一种数字媒体教学专用悬挂结构的制作方法

文档序号:23808479发布日期:2021-02-03 12:14阅读:来源:国知局

技术特征:
1.一种数字媒体教学专用悬挂结构,包括固定框(1)、竖杆(2)、连接板(3)、支撑杆(7)和固定板(10),所述固定框(1)后端嵌入有竖杆(2),所述竖杆(2)与连接板(3)底部后端固定连接,所述固定框(1)右端设置有控制面板(4);其特征在于:还包括移动机构(8)和遮蔽机构(11),所述移动机构(8)安装固定于固定框(1)内部,所述遮蔽机构(11)与安装框(9)内部固定连接,所述移动机构(8)包括电动推杆(81)、连接片(82)、滑杆(83)、压簧(84)、移动套(85)、导向座(86)和滑套(87),所述电动推杆(81)通过螺钉与固定框(1)内部左下端锁紧固定,所述电动推杆(81)与连接片(82)左端固定连接,所述连接片(82)远离电动推杆(81)一端与滑杆(83)上端相固定,所述滑杆(83)与支撑杆(7)上端固定连接,所述支撑杆(7)上端套接有压簧(84),并且支撑杆(7)通过压簧(84)与滑套(87)下端弹性连接,所述滑套(87)与固定框(1)下端螺栓连接,所述滑杆(83)和支撑杆(7)均与滑套(87)内侧滑动配合,所述滑杆(83)与移动套(85)中部固定连接,所述滑杆(83)采用间隙配合的方式贯穿于导向座(86)左端,所述导向座(86)通过螺钉与竖杆(2)左端锁紧固定。2.根据权利要求1所述一种数字媒体教学专用悬挂结构,其特征在于:所述控制面板(4)前端安装有按钮(5),所述固定框(1)后端固定有电源导线(6),所述固定框(1)底部设置有支撑杆(7),所述支撑杆(7)与安装框(9)顶部固定连接,所述安装框(9)底部安装固定有固定板(10)。3.根据权利要求1所述一种数字媒体教学专用悬挂结构,其特征在于:所述遮蔽机构(11)包括螺纹推动机构(111)、顶轮机构(112)、侧门(113)、自复位合页(114)和遮板机构(115),所述螺纹推动机构(111)与安装框(9)内部上端固定连接,所述螺纹推动机构(111)与顶轮机构(112)右端固定连接,所述侧门(113)通过自复位合页(114)与安装框(9)左上端转动配合,所述顶轮机构(112)与侧门(113)右上端相接触,所述螺纹推动机构(111)与遮板机构(115)上端固定连接。4.根据权利要求3所述一种数字媒体教学专用悬挂结构,其特征在于:所述螺纹推动机构(111)包括支撑板(1111)、第一电机(1112)、第一螺杆(1113)、第一移动块(1114)、第一摆动杆(1115)、推板(1116)、第二摆动杆(1117)和第二移动块(1118),所述支撑板(1111)顶部与安装框(9)相固定,所述支撑板(1111)通过螺钉与第一电机(1112)右端锁紧固定,所述第一电机(1112)与第一螺杆(1113)左端相连接,所述第一螺杆(1113)贯穿于第一移动块(1114)和第二移动块(1118)内侧,并且第一螺杆(1113)与第一移动块(1114)和第二移动块(1118)内侧螺纹配合,所述第一摆动杆(1115)一端通过铰链轴与第一移动块(1114)顶部转动配合,并且第一摆动杆(1115)另一端通过铰链轴与推板(1116)顶部左后端转动连接,所述推板(1116)与支撑板(1111)内侧滑动配合,所述第二摆动杆(1117)一端通过铰链轴与第二移动块(1118)顶部中间转动配合,并且第二摆动杆(1117)另一端通过铰链轴与推板(1116)顶部右后端转动连接。5.根据权利要求3所述一种数字媒体教学专用悬挂结构,其特征在于:所述顶轮机构(112)包括推杆(1121)、斜杆(1122)、活动座(1123)、转杆(1124)和顶轮(1125),所述推杆(1121)与推板(1116)前端焊接固定,所述斜杆(1122)一端与推杆(1121)右后端固定为一体,并且斜杆(1122)另一端与推板(1116)前端右侧相固定,所述推杆(1121)通过螺钉与活动座(1123)后端锁紧固定,所述活动座(1123)通过转杆(1124)与顶轮(1125)中部转动配
合,所述顶轮(1125)与侧门(113)右上端相接触。6.根据权利要求3所述一种数字媒体教学专用悬挂结构,其特征在于:所述遮板机构(115)包括第一遮蔽板(1151)、承接块(1152)、连杆机构(1153)、滑块(1154)、伸缩杆(1155)、定位板(1156)和缓冲弹簧(1157),所述承接块(1152)与推板(1116)下端固定连接,并且承接块(1152)远离推板(1116)一端与第一遮蔽板(1151)右上端焊接固定,所述第一遮蔽板(1151)内部设置有连杆机构(1153),所述第一遮蔽板(1151)与滑块(1154)上端固定连接,所述滑块(1154)与安装框(9)内部右下端滑动配合,所述滑块(1154)与伸缩杆(1155)右端固定连接,并且伸缩杆(1155)远离滑块(1154)一端与定位板(1156)右端相固定,所述定位板(1156)与安装框(9)内部左下端螺栓连接,所述伸缩杆(1155)上端套接有缓冲弹簧(1157)。7.根据权利要求6所述一种数字媒体教学专用悬挂结构,其特征在于:所述连杆机构(1153)包括第二遮蔽板(11531)、滑腔(11532)、第二螺杆(11533)、螺纹套(11534)、轴承座(11535)和第二电机(11536),所述第二遮蔽板(11531)采用间隙配合的方式嵌入于第一遮蔽板(1151)内部左端,所述第二遮蔽板(11531)右端开设有滑腔(11532),所述第二遮蔽板(11531)右端固定有螺纹套(11534),所述第二螺杆(11533)与螺纹套(11534)中部螺纹配合,并且第二螺杆(11533)嵌入于滑腔(11532)内侧,所述第二螺杆(11533)与轴承座(11535)中部活动连接,所述第二螺杆(11533)与第二电机(11536)左端相连接,所述第二电机(11536)、第一电机(1112)和电动推杆(81)均与控制面板(4)电连接。8.根据权利要求4所述一种数字媒体教学专用悬挂结构,其特征在于:所述第一螺杆(1113)上端设置有螺纹,并且第一螺杆(1113)上端左右两侧螺纹为相反的螺旋方向。9.根据权利要求4所述一种数字媒体教学专用悬挂结构,其特征在于:所述第一摆动杆(1115)和第二摆动杆(1117)均设置有两根,并且第一摆动杆(1115)和第二摆动杆(1117)分别沿第一移动块(1114)和第二移动块(1118)上下两侧相对设置。10.根据权利要求4所述一种数字媒体教学专用悬挂结构,其特征在于:所述支撑板(1111)上端开设有导向槽(1119),并且推板(1116)与导向槽(1119)内侧滑动配合。
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