一种电子信息工程用教学装置的制作方法

1.本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种电子信息工程用教学装置。


背景技术：

2.电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
3.现有专利(公开号cn210466757u)公开了一种电子信息工程用教学装置，包括底板，所述底板的顶端连接有支撑柱，且支撑柱的顶端连接有顶板，所述顶板的顶端中间位置设置有安装槽，且安装槽的两侧内壁之间连接有固定杆，且固定杆的圆周侧壁固定套设有套杆，所述套杆的顶端延伸至安装槽的上方，且套杆的顶端转动连接有竖板，该教学装置的教学板面积能够实现延展功能，从而能够扩大教学面积，并且能够实现教学板的自动清洁功能，同时能够对一些电子信息板进行有效固定，但是随着电子信息技术的发展，各大院校均开设了电子信息技术的相关专业，并建立了多媒体教室，由于身高的不同坐在后排的学生不能清晰的看到教学内容，该装置中的显示屏不具有升降功能，因此无法有效解决上述问题，且该装置中的显示屏不具有旋转功能，不方便调节播放视角，进而影响教学质量。
4.为此，有必要提供一种电子信息工程用教学装置解决上述技术问题。


技术实现要素：

5.本实用新型提供一种电子信息工程用教学装置，解决了现有的电子信息工程用教学装置因不具有升降功能和旋转功能而导致不方便调节播放视角进而影响教学质量的问题。
6.为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种电子信息工程用教学装置，包括升降机构、安装机构和显示器；
7.所述升降机构包括安装箱、电机、主动传动轮、转杆、从动传动轮、传动带、螺杆和螺母，所述电机安装在安装箱的内部，所述主动传动轮与电机的驱动端固定连接，所述转杆的底端与安装箱的内底壁转动连接，所述从动传动轮与转杆的外壁固定连接，所述传动带传动连接在主动传动轮与从动传动轮之间，所述螺杆的底端与转杆的顶端固定连接，所述螺母与螺杆螺纹连接；
8.所述安装机构包括连接杆、套杆和摩擦片，所述连接杆与螺母固定连接，所述套杆套接在连接杆的外部，所述摩擦片安装在连接杆和套杆之间，所述显示器与套杆远离连接杆的一端固定连接。
9.优选的，所述安装箱的底部固定安装有锁止万向轮，所述锁止万向轮的数量为四个，通过设置四个锁止万向轮，不仅方便了本实用新型的移动和定位，且便于移动中改变方向，进而提升本实用新型的方向机动性。
10.优选的，所述安装箱的内壁安装有安装座，所述电机固定安装在安装座的一侧，通过设置安装座，方便了电机的安装，同时提高了电机运行时的稳定性。
11.优选的，所述安装箱的内壁和安装座的一侧均开设有螺纹槽，所述螺纹槽的内部螺纹连接有调节螺栓，所述安装座通过调节螺栓固定安装在安装箱的内部，通过设置螺纹槽和调节螺栓，便于安装座的安装，同时使安装座安装后更加稳固。
12.优选的，所述安装箱的顶部固定安装有两个防护壳，所述防护壳的内部一体成型有凹槽，所述螺杆位于凹槽的内部，通过防护壳对螺杆进行很好的防护，避免因外部因素造成螺杆的损坏，从而提高了螺杆的使用寿命。
13.优选的，其中一个所述防护壳的一侧固定安装有握把，所述握把为弧形结构，通过设置握把，便于推动或拉动本实用新型，进而提升了本实用新型的实用性。
14.优选的，所述握把的外壁套设有防滑套，所述防滑套的外表面一体成型有防滑颗粒，通过设置防滑套，增加了人手与握把之间的摩擦力，进而避免移动本实用新型时发生脱手现象。
15.优选的，所述防护壳的顶部固定安装有限位块，所述凹槽内壁固定安装有缓冲垫，所述缓冲垫与限位块固定连接，通过设置限位块对螺母在螺杆上的移动限位，通过设置并利用缓冲垫的弹性，使本实用新型具有一定的缓冲功能，进而确保本实用新型的结构完整性。
16.与相关技术相比较，本实用新型提供的一种电子信息工程用教学装置具有如下有益效果：
17.1、本实用新型中，通过设置并启动电机，主动传动轮跟随电机的驱动端转动，转杆通过从动传动轮和传动带的配合使用跟随主动传动轮转动，从而带动螺杆转动，使连接杆、套杆、摩擦片和显示器通过螺母跟随螺杆的转动而上下移动，进而方便调节显示器的高度。
18.2、本实用新型中，通过连接杆和套杆的配合使用，方便旋转显示器，通过设置摩擦片，增加了连接杆和套杆之间的摩擦力，使显示器在不借助外力的情况下不易旋转，进而方便旋转和固定显示器，解决了现有的电子信息工程用教学装置因不具有升降功能和旋转功能而导致不方便调节播放视角进而影响教学质量的问题。
附图说明
19.图1为一种电子信息工程用教学装置的整体结构示意图；
20.图2为一种电子信息工程用教学装置中安装箱的剖面结构示意图；
21.图3为一种电子信息工程用教学装置中防护壳的剖面结构示意图；
22.图4为图1中a处的结构放大图。
23.图中标号：1、安装箱；2、电机；3、主动传动轮；4、转杆；5、从动传动轮；6、传动带；7、螺杆；8、螺母；9、连接杆；10、套杆；11、摩擦片；12、显示器；13、锁止万向轮；14、安装座；15、调节螺栓；16、防护壳；17、凹槽；18、握把；19、防滑套；20、限位块；21、缓冲垫。
具体实施方式
24.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
25.实施例一，由图1
‑
4给出，一种电子信息工程用教学装置，包括升降机构、安装机构和显示器12；
26.升降机构包括安装箱1、电机2、主动传动轮3、转杆4、从动传动轮5、传动带6、螺杆7和螺母8，电机2安装在安装箱1的内部，主动传动轮3与电机2的驱动端固定连接，转杆4的底端与安装箱1的内底壁转动连接，从动传动轮5与转杆4的外壁固定连接，传动带6传动连接在主动传动轮3与从动传动轮5之间，螺杆7的底端与转杆4的顶端固定连接，螺母8与螺杆7螺纹连接；
27.安装机构包括连接杆9、套杆10和摩擦片11，连接杆9与螺母8固定连接，套杆10套接在连接杆9的外部，摩擦片11安装在连接杆9和套杆10之间，显示器12与套杆10远离连接杆9的一端固定连接。
28.本实施例中：电机2与显示器12采用的型号分别为hg
‑
kr23bj和u28r550uqc。
29.实施例二，在实施例一的基础上，安装箱1的底部固定安装有锁止万向轮13，锁止万向轮13的数量为四个，通过设置四个锁止万向轮13，不仅方便了本实用新型的移动和定位，且便于移动中改变方向，进而提升本实用新型的方向机动性。
30.实施例三，在实施例一的基础上，安装箱1的内壁安装有安装座14，电机2固定安装在安装座14的一侧，通过设置安装座14，方便了电机2的安装，同时提高了电机2运行时的稳定性。
31.实施例四，在实施例三的基础上，安装箱1的内壁和安装座14的一侧均开设有螺纹槽，螺纹槽的内部螺纹连接有调节螺栓15，安装座14通过调节螺栓15固定安装在安装箱1的内部，通过设置螺纹槽和调节螺栓15，便于安装座14的安装，同时使安装座14安装后更加稳固。
32.实施例五，在实施例一的基础上，安装箱1的顶部固定安装有两个防护壳16，防护壳16的内部一体成型有凹槽17，螺杆7位于凹槽17的内部，通过防护壳16对螺杆7进行很好的防护，避免因外部因素造成螺杆7的损坏，从而提高了螺杆7的使用寿命。
33.实施例六，在实施例五的基础上，其中一个防护壳16的一侧固定安装有握把18，握把18为弧形结构，通过设置握把18，便于推动或拉动本实用新型，进而提升了本实用新型的实用性。
34.实施例七，在实施例六的基础上，握把18的外壁套设有防滑套19，防滑套19的外表面一体成型有防滑颗粒，通过设置防滑套19，增加了人手与握把18之间的摩擦力，进而避免移动本实用新型时发生脱手现象。
35.实施例八，在实施例五的基础上，防护壳16的顶部固定安装有限位块20，凹槽17内壁固定安装有缓冲垫21，缓冲垫21与限位块20固定连接，通过设置限位块20对螺母8在螺杆7上的移动限位，通过设置并利用缓冲垫21的弹性，使本实用新型具有一定的缓冲功能，进而确保本实用新型的结构完整性。
36.工作原理：
37.调节显示器12的高度时：
38.通过设置并启动电机2，主动传动轮3跟随电机2的驱动端转动，转杆4通过从动传动轮5和传动带6的配合使用跟随主动传动轮3转动，从而带动螺杆7转动，使连接杆9、套杆10、摩擦片11和显示器12通过螺母8跟随螺杆7的转动而上下移动，进而方便调节显示器12
的高度。
39.旋转和固定显示器12时：
40.通过连接杆9和套杆10的配合使用，方便旋转显示器12，通过设置摩擦片11，增加了连接杆9和套杆10之间的摩擦力，使显示器12在不借助外力的情况下不易旋转，进而方便旋转和固定显示器12。
41.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
42.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。