触摸屏多单元测试装置的制作方法

文档序号:11052286阅读:619来源:国知局
触摸屏多单元测试装置的制造方法

本实用新型涉及电子电路领域,尤其涉及一种触摸屏多单元测试装置。



背景技术:

随着触摸屏行业的发展和成熟,电容触摸屏的利润空间逐渐被压缩,这对电容触摸屏行业工艺技术提出了更高挑战,因此,寻找新工艺来降低产品的测试成本,提高产品生产良率和效率称为行业的当务之急。但是现在的测试制具都是只能进行单独测试,不能进行2个以上的触摸屏测试,而且对于两个触摸屏进行测试时,没有良好的固定工具和连接电路。这就亟需本领域技术人员解决相应的技术问题。



技术实现要素:

本实用新型旨在至少解决现有技术中存在的技术问题,特别创新地提出了一种触摸屏多单元测试装置。

为了实现本实用新型的上述目的,本实用新型提供了一种触摸屏多单元测试装置,包括:第一测试盒1、第一连接器3、触摸屏5、第一测试板连接端8、第一测试板9、第二测试盒15、第二连接器17、第二测试板连接端20、第二测试板21;

第一测试盒1放置触摸屏5,从第一测试盒1顶端引入测试线放入第一测试盒1中,第一测试线一端连接第一测试盒1中的第一连接器3一端,第一连接器3另一端连接触摸屏测试口,第一测试线另一端连接第一测试板连接端8,第一测试板连接端8安装在第一测试板9上,第一测试板9数据交互端连接电脑主机12;

第二测试盒15放置触摸屏5,第二测试盒15顶端引入测试线放入第二测试盒15中,第二测试线一端连接第二测试盒15中的第二连接器17一端,第二连接器17另一端连接触摸屏测试口,第二测试线另一端连接第二测试板连接端20,第二测试板连接端20安装在第二测试板21上,第二测试板21数据交互端连接电脑主机12。

上述技术方案的有益效果为:通过两套测试盒对触摸屏进行测试,能够提高效率,现有技术中并没有相同的技术方案能够实现。

所述的触摸屏多单元测试装置,优选的,包括:USB线11、电脑主机USB接口13;

第一测试板9数据交互端和第二测试板21数据交互端通过USB线11连接电脑主机USB接口13,电脑主机USB接口13与电脑主机进行数据交互。

上述技术方案的有益效果为:通过USB线连接电脑主机,能够更快速的传输数据,进行触摸屏测试。

所述的触摸屏多单元测试装置,优选的,其特征在于,还包括:第一泡棉2、第一靠角4、第二泡棉16、第二靠角23;

第一泡棉2放置在第一测试盒1底部,将触摸屏5放置在第一泡棉2上,在第一测试盒1设置第一靠角4,第一靠角4为“L”型,将触摸屏5卡在第一靠角4处;

第二泡棉16放置在第二测试盒15底部,将触摸屏5放置在第二泡棉16上,在第二测试盒15设置第二靠角23,第二靠角23为“L”型,将触摸屏5卡在第二靠角23处。

上述技术方案的有益效果为:通过靠角的设计,能够固定触摸屏,防止触摸屏移动,造成测量的偏差。

所述的触摸屏多单元测试装置,优选的,还包括:第一杜邦线7和第二杜邦线19;

第一测试线为第一杜邦线7,通过第一杜邦线7连接第一连接器3和第一测试板连接端8;

第二测试线为第二杜邦线19,通过第二杜邦线19连接第二连接器17和第二测试板连接端20。

上述技术方案的有益效果为:使用杜邦线能够稳定的进行数据测试。

所述的触摸屏多单元测试装置,优选的,还包括:

所述第一测试板9和第二测试板21为敦泰触摸屏测试板。

所述的触摸屏多单元测试装置,优选的,还包括胶带14;

将胶带14粘贴第一连接器3后粘贴在第一测试盒1上;

将胶带14粘贴第二连接器17后粘贴在第二测试盒15上。

综上所述,由于采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果是:

本实用新型能最大提升量产的测试效率,缩短测试的工时,降低产品的测试成本。手动测试按键坐标和划线测试可以左右手同时进行操作,符合人体力功学的设计的要求。每台计算机每片触摸屏测试时间由改善前的16秒缩短为11秒,每小时测试产能由225片提升到327片.一天一个人可以多产出816片。

本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出,部分将从下面的描述中变得明显,或通过本实用新型的实践了解到。

附图说明

本实用新型的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解,其中:

图1是本实用新型总体电路示意图。

具体实施方式

下面详细描述本实用新型的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,仅用于解释本实用新型,而不能理解为对本实用新型的限制。

如图1所示,其中电脑主机12安装敦泰软件进行触摸屏测试,敦泰软件为成熟的屏幕测试软件,但是现有技术中并没有对两个以上的触摸屏进行测试的装置,而且对于触摸屏固定的问题没有很好地解决。

本实用新型提供了一种触摸屏多单元测试装置,包括:第一测试盒1、第一连接器3、触摸屏5、第一测试板连接端8、第一测试板9、第二测试盒15、第二连接器17、第二测试板连接端20、第二测试板21;

第一测试盒1放置触摸屏5,从第一测试盒1顶端引入测试线放入第一测试盒1中,第一测试线一端连接第一测试盒1中的第一连接器3一端,第一连接器3另一端连接触摸屏测试口,第一测试线另一端连接第一测试板连接端8,第一测试板连接端8安装在第一测试板9上,第一测试板9数据交互端连接电脑主机12;

第二测试盒15放置触摸屏5,第二测试盒15顶端引入测试线放入第二测试盒15中,第二测试线一端连接第二测试盒15中的第二连接器17一端,第二连接器17另一端连接触摸屏测试口,第二测试线另一端连接第二测试板连接端20,第二测试板连接端20安装在第二测试板21上,第二测试板21数据交互端连接电脑主机12。

上述技术方案的有益效果为:通过两套测试盒对触摸屏进行测试,能够提高效率,现有技术中并没有相同的技术方案能够实现。

所述的触摸屏多单元测试装置,优选的,包括:USB线11、电脑主机USB接口13;

第一测试板9数据交互端和第二测试板21数据交互端通过USB线11连接电脑主机USB接口13,电脑主机USB接口13与电脑主机进行数据交互。

上述技术方案的有益效果为:通过USB线连接电脑主机,能够更快速的传输数据,进行触摸屏测试。

所述的触摸屏多单元测试装置,优选的,其特征在于,还包括:第一泡棉2、第一靠角4、第二泡棉16、第二靠角23;

第一泡棉2放置在第一测试盒1底部,将触摸屏5放置在第一泡棉2上,在第一测试盒1设置第一靠角4,第一靠角4为“L”型,将触摸屏5卡在第一靠角4处;

第二泡棉16放置在第二测试盒15底部,将触摸屏5放置在第二泡棉16上,在第二测试盒15设置第二靠角23,第二靠角23为“L”型,将触摸屏5卡在第二靠角23处。

上述技术方案的有益效果为:通过靠角的设计,能够固定触摸屏,防止触摸屏移动,造成测量的偏差。

所述的触摸屏多单元测试装置,优选的,还包括:第一杜邦线7和第二杜邦线19;

第一测试线为第一杜邦线7,通过第一杜邦线7连接第一连接器3和第一测试板连接端8;

第二测试线为第二杜邦线19,通过第二杜邦线19连接第二连接器17和第二测试板连接端20。

上述技术方案的有益效果为:使用杜邦线能够稳定的进行数据测试。

所述的触摸屏多单元测试装置,优选的,还包括:

所述第一测试板9和第二测试板21为敦泰触摸屏测试板。

所述的触摸屏多单元测试装置,优选的,还包括胶带14;

将胶带14粘贴第一连接器3后粘贴在第一测试盒1上;

将胶带14粘贴第二连接器17后粘贴在第二测试盒15上。

将2套测试治具进行合理放置与固定,将2个测试盒1并排的放在一起,测试盒的表面加贴一层泡棉2,触摸屏5悬空测试状态,以保证触摸屏5功能测试的稳定性。将触摸屏5 FPC的金手指放入到连接器端口6当中。触摸屏5产品的底部和边缘分别用靠角4进行固定。

上述实用新型所使用的软件程序为本领域技术人员所熟知的。

在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、 “示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,本领域的普通技术人员可以理解:在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由权利要求及其等同物限定。

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