水质安全预警仪的制作方法

文档序号:21614705发布日期:2020-07-29 01:51阅读:169来源:国知局
水质安全预警仪的制作方法

本实用新型涉及水环境、水安全、水质预警技术领域,尤其涉及一种水质安全预警仪。



背景技术:

随着人们对于环境安全重要性认识的不断提高,在对环境进行安全性评估的过程中,生物毒性监测发挥的作用越来越大。通过不同层次上的生物毒性监测,可以解决常规的化学监测所不能解决的环境综合毒性问题,评估污染物的生物学毒性效应。利用水生生物作为指示生物进行生物毒性监测可以直接反映水环境质量变化对生物的影响和危害程度,是实现水环境监测目的的一种最直接而有效的手段。

水生生物中的某些种类对外界环境(如有毒有害物质排入)的变化非常敏感,其敏感性远远高于人类,可以在有毒有害物质对人体造成伤害之前发出警示,从而保护供水安全,特别是饮用水源安全。以水生生物中的水溞为例,其在受到有毒有害物质伤害时,运动行为如游动速度、游动高度、游动轨迹形状、单位时间内游动轨迹个数、生长速度、在区域内出现的位置(由于趋利避害会向有毒有害物质浓度低的区域聚集)等等都会发生变化,可以利用这些行为学变化来表征水体毒性的大小。

现有技术中的水质安全预警仪,通过在水质安全预警仪内设置水生生物培养装置,在水生生物培养箱内培养水生生物,经过拍摄培养箱内的水生生物的运动行为来监测水质,然而,目前水质安全预警仪内的培养装置均一体成型,这给培养装置的维护与组装带来不便,基于此,有必要对现有的培养装置进行改进。



技术实现要素:

有鉴于此,本实用新型提出了一种可便于对培养箱进行拆卸维护的水质安全预警仪。

本实用新型的技术方案是这样实现的:本实用新型提供了一种水质安全预警仪,其包括监测仪本体和培养箱,还包括一盖板,所述培养箱的一端开口,所述盖板可拆卸固定于培养箱开口处以密封培养箱。

在以上技术方案的基础上,还包括第一环状挡板和第二环状挡板,所述第一环状挡板固定于培养箱的设有开口的端面,所述盖板经第一环状挡板的中心孔盖设于培养箱设有开口的端面,所述第二环状挡板卡设于第一环状挡板中心孔内以使盖板抵触培养箱的端面。

在以上技术方案的基础上,所述培养箱内壁靠近开口处嵌设有一密封圈,所述密封圈用以密封盖板与培养箱的接触处。

进一步优选的,第一环状挡板内壁沿周向间隔设有多个凸起,相邻两个凸起之间形成间隔,所述第二环状挡板外壁对应间隔处设有紧固块,所述紧固块卡设于间隔内以使第二环状挡板抵触盖板。

进一步优选的,所述凸起的靠近培养箱的端面与盖板之间的距离略大于第二环状挡板的厚度。

进一步优选的,还包括一半圆环状把手,所述把手两侧分别与第二环状挡板远离盖板的端面铰接。

在以上技术方案的基础上,所述盖板由透明材料制成。

在以上技术方案的基础上,还包括一圆环状光源,所述圆环状光源位于培养箱内且与培养箱内壁相抵接,所述圆环状光源用于照射培养箱内水生生物。

进一步优选的水生生物至少包括水溞、斑马鱼、青鳉、稀有鮈鲫和沼虾中的一种。

本实用新型的水质安全预警仪相对于现有技术具有以下有益效果:

(1)本实用新型的水质安全预警仪,包括盖板,培养箱的一端面开口,盖板可拆卸固定在该开口处从而密封培养箱,通过盖板的可拆卸从而实现培养箱的组装;

(2)本实用新型的水质安全预警仪,还包括第一环状挡板和第二环状挡板,第二环状挡板卡设在第一环状挡板的中心孔内,然后旋转第二环状挡板,如此即可将第二环状挡板紧紧固定在第一环状挡板,且此时第二环状挡板抵触在盖板上,从而使盖板密封抵接培养箱,如此可更加方便的拆卸和安装盖板。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的水质安全预警仪的立体图;

图2为本实用新型的水质安全预警仪的内部立体图;

图3为本实用新型的桶体与培养箱的立体图;

图4为本实用新型的培养箱的立体图;

图5为本实用新型的第一环状挡板的立体图;

图6为本实用新型的培养箱与第二环状挡板的立体图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施方式,对本实用新型实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施方式仅仅是本实用新型一部分实施方式,而不是全部的实施方式。基于本实用新型中的实施方式,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式,都属于本实用新型保护的范围。

如图1~6所示,本实用新型提供了一种水质安全预警仪,包括:监测仪本体1、培养箱2、盖板3、第一环状挡板4、第二环状挡板5和把手6。

监测仪本体1,其用于监测水质,具体的,监测仪本体1内设有水生生物培养箱,水生生物至少包括水溞、斑马鱼、青鳉、稀有鮈鲫和沼虾中的一种,通过在生物培养箱内加入待测水,然后将供试生物如水溞加入水生生物培养箱中,然后用相机拍摄水溞在培养箱中运动行为,比如游动速度、游动高度、游动轨迹形状、单位时间内游动轨迹个数、生长速度、在区域内出现的位置,由于水溞趋利避害会向有毒有害物质浓度低的区域聚集,这导致水溞的运动行为发生改变,通过相机拍摄水溞在正常水中的运动行为,以及水溞在待测水中的运动行为,再将拍摄到的相片传递给计算机进行分析处理,通过比较即可判断待测水质的毒性大小。

培养箱2,其用于培养水生生物,同时在监测仪本体1内安装工业相机,通过工业相机透过培养箱2并对培养箱2内的水生生物进行拍摄,实际中还可以在培养箱2内设置工业相机,对培养箱2内的水生生物进行拍摄,培养箱2可为桶状容器。

盖板3,其用于密封培养箱以形成培养水生生物的腔室,具体的,在本申请中,培养箱2的一端开口,盖板3可拆卸固定在该开口处从而密封培养箱2,实际中盖板3可以螺接方式螺接培养箱。

第一环状挡板4和第二环状挡板5,其用于将盖板3密封在培养箱2的开口处,具体的第一环状挡板4固定在培养箱2的设有开口的端面,盖板3经过第一环状挡板4的中心孔盖设在培养箱2设有开口的端面上,再将第二环状挡板5卡设在第一环状挡板4的中心孔内,如此,第二环状挡板5抵触在盖板3上,从而将盖板3密封抵接在培养箱2上形成培养水生生物的培养空间。

进一步,为了保证盖板3与培养箱2接触处的密封性,还在培养箱2内壁靠近开口处嵌设有密封圈21,通过该密封圈21密封盖板3与培养箱2的接触处,从而保证该培养箱2的密封性。

进一步为了便于第二环状挡板5卡设在第一环状挡板4的中心孔内,还在第一环状挡板4内壁沿周向间隔设有多个凸起41,任意相邻两个凸起41之间形成间隔,同时在第二环状挡板5外壁对应间隔处设置紧固块51,紧固块51卡设于凸起41之间形成的间隔内,从而使第二环状挡板5卡设在第一环状挡板4内使第二环状挡板5紧紧抵接在盖板3上,从而使盖板3抵接在培养箱2的设有开口的端面上。

凸起41的靠近培养箱2的端面与盖板3之间的间距略大于第二环状挡板5的厚度,如此,当紧固块51卡设于凸起41之间形成的间隔中时,然后再稍稍旋转第二环状挡板5,从而使凸起41抵压在第二环状挡板5上,如此,即可将第二环状挡板5紧紧抵接在盖板3上。

把手6,其为半圆环状,把手6的两侧分别与第二环状挡板5远离盖板3的端面铰接,通过握住把手3可方便转动第二环状挡板5。

进一步的,盖板3由透明材料制成,比如透明玻璃,工业相机设置于监测仪本体1内并透过盖板3对培养箱2内的水生生物进行拍摄,具体的,还在监测仪本体1内设置桶体7,桶体7的一侧开口,桶体7的设置开口的端面还设有导杆71,该桶体7内还设有工业相机,培养箱2对应导杆71处设有导孔22,导杆71可穿过导孔22且可沿导孔22移动,如此培养箱2沿着桶体7同轴移动,且桶体7内的工业相机正对培养箱2拍摄,工业相机透过盖板3对培养箱2内的水生生物进行拍摄。

还包括一圆环状光源,具体的,该光源可由圆环状外壳以及位于外壳内的led灯,通过led对培养箱2内的水生生物进行拍摄,该圆环状光源位于培养箱2内且与培养箱2内壁相抵接,圆环状光源对培养箱2中的水生生物进行照射,在光源照射下相机可更清楚的拍摄培养箱2中的水生生物。

所述仅为本实用新型的较佳实施方式而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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