电工校线器的制作方法

本实用新型涉及电路检修设备领域，具体是电工校线器。

背景技术：

在电缆的安装和维护过程中，校线是必不可少的工作，现有技术进行校线时常用对讲机和万用表，且需要两人以上协同配合才能完成，大批量校线时，校线工作难度加大，工作量剧增，而且万用表体积较大，携带不便，很容易滑落，测量表笔也容易拉扯损坏；用万用表进行校线作业时，应将其水平放置，否则误差较大；万用表的表笔分离设计，需要随时根据测量位置将万用表移动到合适位置，高空作业或在狭小的空间作业时，双手握持万用表的正、负测量表笔进行操作非常麻烦，甚至根本无法进行，万用表测得的数据需要人工数读，费时费力还容易出错。所以，急需一种便于携带、操作简单、读数方便的校线器。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服现有技术中校线器携带不方便、操作繁琐、效率低下的缺陷，提供了电工校线器，其具体应用时，便于在高空或复杂环境下操作、携带方便、读取数据容易。

本实用新型的目的主要通过以下技术方案实现：

电工校线器，包括正极测量笔和负极测量笔，所述正极测量笔包括依次连接的测量表针一、断路器一、电流电压检测电路和整流电路，所述测量表针一设置于正极测量笔一端的端头部位，正极测量笔的另一端设置有一组贯穿其壳体的副螺孔，所述负极测量笔包括测量表针二及与测量表针二连接的断路器二，所述测量表针二设置于负极测量笔一端的端头部位，负极测量笔的另一端设置有一组贯穿其壳体的副螺孔，还包括可充电锂电池、智能数显表、u型座、导筒、伸缩杆和两根直杆，所述正极测量笔的整流电路与智能数显表连接，所述负极测量笔的断路器二与智能数显表连接，所述可充电锂电池与智能数显表连接，所述u型座由一块曲面板和两块直板制作过程中一体成形，其曲面板中心处贯穿设置有一圆孔，其两块直板上贯穿设置有两组主螺孔，两组所述主螺孔的轴线相互平行且对称分布于所述圆孔两侧，所述正极测量笔和负极测量笔设置副螺孔的一端切入所述u型座的u型槽内，分别通过一根螺栓穿过副螺孔与u型座上的一组主螺孔螺接，所述导筒穿过u型座上的圆孔并固定在u型座上，其一端位于u型座的u型槽内，另一端外露于u型座外，所述伸缩杆的伸缩端穿过导筒，一根所述直杆一端设置在正极测量笔的侧壁上，另一端与伸缩杆的伸缩端连接，另一根所述直杆一端设置在负极测量笔的侧壁上，另一根所述直杆另一端与伸缩杆的伸缩端连接，所述正极测量笔、负极测量笔、u型座、导筒伸缩杆和两根直杆均采用耐磨、硬度较高的绝缘材料。

进一步的，还包括与智能数显表连接的控制按钮，所述控制按钮用于控制电工校线器的电源通断。

进一步的，还包括与智能数显表连接的led灯珠，所述led灯珠用于指示所测线路的通断状况。

进一步的，还包括usb接口一和usb接口二，所述usb接口一与智能数显表连接，用于与外界设备进行信息交互，usb接口二与可充电锂电池连接，用于为可充电锂电池充电。

进一步的，所述伸缩杆末端设置有绳带，可将绳带套在手腕上，防止校线器滑落。

综上所述，本实验新型与现有技术相比具有以下有益效果：

1、通过将校线器的正、负测量笔设置成圆规结构以及设置的伸缩杆、直杆构成的开角结构，可将正、负测量笔打开0～180°使测量表针容易接触到被测线源，极大地方便了电工测量使用，且伸缩杆可以弥补高空作业或其他特殊作业环境下距离不足的缺陷，伸缩杆上设置的绳带，可防止校线器滑落。

2、本实用新型使用了智能存读装置，仅需一人就可完成校线工作，且测得的数据经usb接口批量导出，节省了人力物力，提高了工作效率。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本实用新型实施例的限定。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图。

1-正极测量笔，2-负极测量笔，3-u型座，5-智能数显表、6-led灯珠，7-控制按钮，8-usb接口一，9-usb接口二，10-直杆，11-导筒，12-伸缩杆，13-绳带。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本实用新型作进一步的详细说明，本实用新型的示意性实施方式及其说明仅用于解释本实用新型，并不作为对本实用新型的限定。

实施例：

如图1所示，电工校线器，包括正极测量笔1、负极测量笔2、可充电锂电池、智能数显表5、u型座3、导筒11、伸缩杆12和两根直杆10。所述正极测量笔1包括依次连接的测量表针一、断路器一、电流电压检测电路和整流电路，所述测量表针一设置于正极测量笔1一端的端头部位，正极测量笔1的另一端设置有一组贯穿其壳体的副螺孔，所述负极测量笔2包括测量表针二及与测量表针二连接的断路器二，所述测量表针二设置于负极测量笔2一端的端头部位，负极测量笔2的另一端设置有一组贯穿其壳体的副螺孔，正极测量笔1的整流电路与智能数显表5连接，负极测量笔的断路器二与智能数显表5连接，可充电锂电池与智能数显表5连接，用于为智能数显表5供电；u型座3由一块曲面板和两块直板制作过程中一体成形，其曲面板中心处贯穿设置有一圆孔，其两块直板上贯穿设置有两组主螺孔，两组主螺孔的轴线相互平行且对称分布于圆孔两侧，正极测量笔1和负极测量笔2设置副螺孔的一端切入u型座3的u型槽内，分别通过一根螺栓穿过副螺孔与u型座3上的一组主螺孔螺接，导筒11穿过u型座3上的圆孔并固定在u型座3上，其一端位于u型座3的u型槽内，另一端外露于u型座3外，伸缩杆12的伸缩端穿过导筒11，一根直杆10一端设置在正极测量笔1的侧壁上，另一端与伸缩杆12的伸缩端连接，另一根直杆10一端设置在负极测量笔2的侧壁上，另一根所述直杆另一端与伸缩杆12的伸缩端连接。推动伸缩杆12的伸缩端即可带动两根直杆10运动，从而带动正极测量笔1和负极测量笔2打开一定角度(0～180°)

本实施例中，正极测量笔1的侧壁上设置有usb接口一8和usb接口二9，所述usb接口一8与智能数显表5连接，用于与其它设备进行信息交互，usb接口二9与可充电锂电池连接，用于为可充电锂电池充电。正极测量笔1侧壁上还设置有控制按钮7，控制按钮7与智能数显表5连接，用于控制电工校线器的电源通断。正极测量笔1的面积最大的一个壁面上设置有led灯珠6和智能数显表5，led灯珠6与智能数显表5连接，智能数显表5用于显示所测线路的电流或电压，led灯珠6用于指示所测线路的通断状况。伸缩杆12的另一端设置有绳带13，可将绳带13套在手腕上，有效防止校线器滑落。正极测量笔1、负极测量笔2、u型座3、导筒11伸缩杆12和两根直杆10均采用聚四氟乙烯，聚四氟乙烯是一种适用温度范围广(-195～250°)、耐磨、阻燃、硬度较高、绝缘性能好的工程塑料，能确保本实施例的安全性能，同时也延长了其使用寿命。

本实施例具体应用时，将正极测量笔1前端的测量表针一与被测电路的正极(火线)连接，将负极测量笔2前端的测量表针二与负极(零线)连接，通过电流电压检测电路测量被测线路的电流或电压，并通过智能数显表5显示测得数据，当被测电路处于导通状态时，电流流经电流电压检测电路，则led灯珠6显示红色，提醒使用者注意安全，反之，当被测电路处于断开状态时，led灯珠6显示绿色；使用智能数显表5显示测得的数据，减少了读数时间，提升了工作效率；通过伸缩杆12与两根直杆10构成的开角结构，可将正极测量笔1和负极测量笔2打开0～180°，使测量表针一和测量表针二的的测量距离范围灵活自如，通过延长伸缩杆12，可在弥补高空作业距离不够或狭小空间不便操作的缺陷。本实施例表笔合一、携带方便、操作简单，适用于复杂的工作环境，是一款值得推广的电工校线器。

以上所述的具体实施方式，对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已，并不用于限定本实用新型的保护范围，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。