物理教学用力学测试器的制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及物理教学用力学测试器，包括底座及设置在底座上的立柱，所述立柱上设有直线导轨，所述直线导轨上设有滑块，所述滑块上设有移动座，所述移动座的端部设有下夹具，所述立柱上端设有上夹具，所述上夹具和下夹具构成一夹持机构；所述底座上设有伺服电机，伺服电机为夹持机构提供动力，所述立柱两侧设有刻度尺，所述立柱上设有限位装置，所述限位装置与所述伺服电机相连，所述伺服电机连接有一显示装置，所述显示装置连接有信号发射电路，所述移动座下端设有样品盒，本实用新型结构简单、使用方便，可以用于物理教学用力学测试。
【专利说明】
物理教学用力学测试器
技术领域
[0001]本实用新型涉及物理教学领域，尤其涉及物理教学用力学测试器。
【背景技术】
[0002]在目前物理教学中力学测试设备比较单一，还是采用比较弹簧形式，已经不能满足现代教学的需要。
【实用新型内容】
[0003]鉴于目前现有技术存在的上述不足，本实用新型提供物理教学用力学测试器，本实用新型结构简单、使用方便，可以用于物理教学用力学测试。
[0004]为达到上述目的，本实用新型的采用如下技术方案:
[0005]物理教学用力学测试器，包括底座及设置在底座上的立柱，所述立柱上设有直线导轨，所述直线导轨上设有滑块，所述滑块上设有移动座，所述移动座的端部设有下夹具，所述立柱上端设有上夹具，所述上夹具和下夹具构成一夹持机构;所述底座上设有伺服电机，伺服电机为夹持机构提供动力，所述立柱两侧设有刻度尺，所述立柱上设有限位装置，所述限位装置与所述伺服电机相连，所述伺服电机连接有一显示装置，所述显示装置连接有信号发射电路，所述移动座下端设有样品盒。
[0006]作为本实用新型的优选技术方案，还包括PCL控制器，所述PCL控制器分别与所述伺服电机、限位装置和显示装置相连。
[0007]作为本实用新型的优选技术方案，所述底座下端设有万向轮，所述万向轮设有卡合部。
[0008]作为本实用新型的优选技术方案，所述显示装置上设有轴，所述立柱上设有旋转轴承，所述轴与所述旋转轴承相连。
[0009]作为本实用新型的优选技术方案，所述显示装置包括显示屏、液晶层和背光装置，所述液晶层位于所述显示屏与背光装置之间。
[0010]作为本实用新型的优选技术方案，所述显示装置还包括圆偏光片层和波片层，所述波片层位于在所述圆偏光片层和显示屏之间。
[0011]本实用新型涉及物理教学用力学测试器，包括底座及设置在底座上的立柱，所述立柱上设有直线导轨，所述直线导轨上设有滑块，所述滑块上设有移动座，所述移动座的端部设有下夹具，所述立柱上端设有上夹具，所述上夹具和下夹具构成一夹持机构;所述底座上设有伺服电机，伺服电机为夹持机构提供动力，所述立柱两侧设有刻度尺，所述立柱上设有限位装置，所述限位装置与所述伺服电机相连，所述伺服电机连接有一显示装置，所述显示装置连接有信号发射电路，所述移动座下端设有样品盒，本实用新型结构简单、使用方便，可以用于物理教学用力学测试。
【附图说明】
[0012]为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0013]图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0015]如图1所示，本实用新型提供物理教学用力学测试器，包括底座I及设置在底座I上的立柱2，立柱2上设有直线导轨，直线导轨上设有滑块，滑块上设有移动座3，移动座3的端部设有下夹具4，立柱2上端设有上夹具5，上夹具5和下夹具4构成一夹持机构，用于夹持样品；底座I上设有伺服电机，伺服电机为夹持机构提供动力，立柱2两侧设有刻度尺6，可以实现伸长率的测试，立柱2上设有限位装置7，用于保护夹持机构，例如当下夹具4上升的过程中，当触碰到限位装置7时，可以停止向上运行，限位装置7与伺服电机相连，伺服电机连接有一显示装置8，显示装置8连接有信号发射电路，可以实现将测试的数据发送到电脑或者移动设备上，移动座3下端设有样品盒9，可以方便的放置样品，本实用新型结构简单、使用方便，可以用于物理教学用力学测试，特别适合橡胶材料的力学测试。
[0016]在本实施例中，还包括PCL控制器，PCL控制器分别与伺服电机、限位装置7和显示装置8相连，可以实现对伺服电机、限位装置7和显示装置8更好的控制。
[0017]在本实施例中，底座I下端设有万向轮，万向轮设有卡合部，可以实现方便的进行移动。
[0018]在本实施例中，显示装置8上设有轴10，立柱2上设有旋转轴承11，轴10与旋转轴承11相连，可以实现旋转的功能，更加方便了物理教学中的力学测试。
[0019]在本实施例中，显示装置8包括显示屏、液晶层和背光装置，所述液晶层位于所述显示屏与背光装置之间，进一步，显示装置8还包括圆偏光片层和波片层，所述波片层位于在所述圆偏光片层和显示屏之间，通过设有圆偏光片层，圆偏光片层具有减反特性，能减少阳光反射，从而使显示装置8在阳光下可视，防止在阳光比较大的情况下，看不显示屏本体I显示的内容。
[0020]综上所述，本实用新型涉及物理教学用力学测试器，包括底座及设置在底座上的立柱，所述立柱上设有直线导轨，所述直线导轨上设有滑块，所述滑块上设有移动座，所述移动座的端部设有下夹具，所述立柱上端设有上夹具，所述上夹具和下夹具构成一夹持机构;所述底座上设有伺服电机，伺服电机为夹持机构提供动力，所述立柱两侧设有刻度尺，所述立柱上设有限位装置，所述限位装置与所述伺服电机相连，所述伺服电机连接有一显示装置，所述显示装置连接有信号发射电路，所述移动座下端设有样品盒，本实用新型结构简单、使用方便，可以用于物理教学用力学测试。
[0021]以上所述，仅为本实用新型的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域技术的技术人员在本实用新型公开的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。
【主权项】
1.物理教学用力学测试器，其特征在于，包括底座及设置在底座上的立柱，所述立柱上设有直线导轨，所述直线导轨上设有滑块，所述滑块上设有移动座，所述移动座的端部设有下夹具，所述立柱上端设有上夹具，所述上夹具和下夹具构成一夹持机构;所述底座上设有伺服电机，伺服电机为夹持机构提供动力，所述立柱两侧设有刻度尺，所述立柱上设有限位装置，所述限位装置与所述伺服电机相连，所述伺服电机连接有一显示装置，所述显示装置连接有信号发射电路，所述移动座下端设有样品盒。2.根据权利要求1所述的物理教学用力学测试器，其特征在于:还包括PCL控制器，所述PCL控制器分别与所述伺服电机、限位装置和显示装置相连。3.根据权利要求1所述的物理教学用力学测试器，其特征在于:所述底座下端设有万向轮，所述万向轮设有卡合部。4.根据权利要求1-3任一所述的物理教学用力学测试器，其特征在于:所述显示装置上设有轴，所述立柱上设有旋转轴承，所述轴与所述旋转轴承相连。5.根据权利要求4所述的物理教学用力学测试器，其特征在于:所述显示装置包括显示屏、液晶层和背光装置，所述液晶层位于所述显示屏与背光装置之间。6.根据权利要求5所述的物理教学用力学测试器，其特征在于:所述显示装置还包括圆偏光片层和波片层，所述波片层位于在所述圆偏光片层和显示屏之间。
【文档编号】G01N3/00GK205538437SQ201620120318
【公开日】2016年8月31日
【申请日】2016年2月1日
【发明人】胡鸿奎, 薄惠丰, 张占新
【申请人】华北理工大学