专利名称：投影教学同步管理装置的制作方法
技术领域：
投影教学同步管理装置
技术领域：
本实用新型涉及一种投影装置，具体涉及一种教学或商务用的投影教学同步管
理装置。
背景技术：
投影机在教育行业和公司等企事业单位被广泛使用，为教学、培训和公司会议 提供了方便。但现有技术中投影机也存在一定的局限性。例如，在教育行业，因为普及电脑 化教学，学校的教室都安装了电脑和投影机。老师，开始用电脑教学，做电子课件，提 高了教学效率，老师从此告别了 “教鞭” “粉笔灰” “小黑板”，但是问题也随之而 来，由于使用电子课件需要老师在电脑前进行控制，教学的正常进行就需要老师不能离 开电脑和鼠标，这样，老师往往只能呆做在电脑面前比比划划或者在投影幕和电脑之间 跑来跑去，失去了 “教鞭”没有了肢体语言的表达，教学开始变的死板，生硬，缺少了 和学生的互动性，学生也失去了很多学习的乐趣。迫于无奈，有些地方开始放弃使用这 些先进的教学方式，电脑投影机成为了摆设。同样的问题在公司等企事业单位的会议上 也会出现。
实用新型内容为了解决现有技术中存在的技术问题，本实用新型提供了一种教学或商务用的 投影教学同步管理装置。本实用新型解决现有技术问题所采用的技术方案为提供了一种投影教学同步 管理装置，所述投影教学同步管理装置包括信息输入端、信息输入同步信号接收端和 信号接收处理端；其中，所述信息输入端与所述信息输入同步信号接收端连接，所述信 息输入同步信号接收端与所述信号接收处理端连接。根据本实用新型的优选技术方案所述信息输入端与所述信息输入同步信号接 收端无线连接；所述信息输入同步信号接收端与所述信号接收处理端无线连接。根据本实用新型的优选技术方案所述信息输入端与所述信息输入同步信号接 收端为红外连接；所述信息输入同步信号接收端与所述信号接收处理端红外连接。根据本实用新型的优选技术方案所述信息输入端包括第一控制模块和第一信 息发射模块，其中，所述第一控制模块与所述第一信息发射模块连接。根据本实用新型的优选技术方案所述信息输入端为教鞭，在所述教鞭上设置 有控制键。根据本实用新型的优选技术方案所述信息输入同步信号接收端包括第一信 息接收模块、第二控制模块、图像处理模块、位移感应模块和第二信息发射模块，所述 第一信息接收模块分别与所述第二控制模块和所述图像处理模块连接，所述图像处理模 块分别与所述第二控制模块和所述第二信息发射模块连接，所述位移感应模块与所述第二控制模块连接，所述第二控制模块与所述第二信息发射模块连接。根据本实用新型的优选技术方案所述信息输入同步信号接收端还包括供电模 块，所述供电模块与所述第二控制模块连接。根据本实用新型的优选技术方案所述信号接收处理端包括第二信息接收模 块和插口模块，所述第二信息接收模块与所述插口模块连接。根据本实用新型的优选技术方案所述信号接收处理端中的所述插口模块为 USB插口模块，所述USB插口模块与电脑的USB接口连接。本实用新型结构简单，成本低，可实现电子白板的所有功能，又易于安装，便 于移动，可以像操作鼠标一样，简单易用，在实际的教学中老师可以重新拥有教鞭，用 生动的肢体语言，完成互动式同步教学。
图1.信息输入端模块结构示意图；图2.信息输入同步信号接收端模块结构示意图；图3.信号接收处理端模块结构示意图；图4.本实用新型投影教学同步管理装置使用状态参考图。
具体实施方式为了解决现有技术中存在的由于使用电子课件需要老师在电脑前进行控制，教 学的正常进行就需要老师不能离开电脑和鼠标，这样就限制了老师只能呆做在电脑面前 比比划划或者在投影幕和电脑之间跑来跑去，失去了教鞭没有了肢体语言的表达，教学 开始变的死板，生硬，缺少了和学生的互动性这一技术问题本实用新型提供了一种投影 教学同步管理装置。
以下结合附图对本实用新型的技术方案进行详细说明。请参阅图4本实用新型投影教学同步管理装置使用状态参考图。如图4所示所 述投影教学同步管理装置使用状态参考图中包括投影仪117、投影幕墙111、电脑114、 信息输入端112、信息输入同步信号接收端116和信号接收处理端115 ；其中，所述信息输入端112通过使用者的操控可以发出对应的控制信号给所述 信息输入同步信号接收端116，所述信息输入同步信号接收端116将所述控制信号传送给 所述信号接收处理端115，所述信号接收处理端115与所述电脑114通过USB接口连接， 所述电脑114执行所述信息输入端112发出的控制信号，并将执行后的控制效果通过投影 仪117在所述投影幕墙111上同步显示出来。请参阅图1信息输入端模块结构示意图。如图1所示，所述信息输入端112包 括第一控制模块101和第一信息发射模块102，其中，所述第一控制模块101与所述第 一信息发射模块102连接。在本实用新型的优选技术方案中所述信息输入端112设计成教鞭，在所述教 鞭上设有命令控制键113，所述命令控制键113类似于鼠标的功能，分为左键和右键，可 以输入控制指令，所述控制指令的输入是通过所述信息输入端112点击投影幕墙111的相 对位置，并通过手动按下在所述教鞭上设置的命令控制键113的方式实现。[0025]请参阅图2信息输入同步信号接收端模块结构示意图。如图2中所示，所述信 息输入同步信号接收端116包括第一信息接收模块103、第二控制模块106、图像处理 模块104、位移感应模块108和第二信息发射模块105，所述第一信息接收模块103分别 与所述第二控制模块106和所述图像处理模块104连接，所述图像处理模块104分别与所 述第二控制模块106和所述第二信息发射模块105连接，所述位移感应模块108与所述第 二控制模块106连接，所述第二控制模块106与所述第二信息发射模块105连接。在本实用新型的优选技术方案中，所述信息输入同步信号接收端116还包括供 电模块107，所述供电模块107与所述第二控制模块106连接。其中，所述第一信息接收模块103用于接收所述第一信息发射模块102发出的红 外控制指令，所述第一信息接收模块103将所述控制指令传输给所述第二控制模块106和 所述图像处理模块104进行识别，并将处理后的信息传输给所述第二信息发射模块105。在本实用新型的技术方案中，还提供了所述信息输入端112的指示定位校对功 能，通过所述信息输入端112与所述信息输入同步信号接收端116的协同并通过所述位移 感应模块108可以对所述信息输入端112对投影幕墙111的指示点进行精确定位校对。请参阅图3信号接收处理端模块结构示意图。如图3所示，所述信号接收处理 端115包括第二信息接收模块109和插口模块，所述第二信息接收模块109与所述插口 模块连接。通过所述第二信息接收模块109接收所述第二信息发射模块105发出的红外 指令，并将所述红外指令通过与电脑114的USB接口连接的所述USB插口模块110送入 电脑114，在所述电脑114内安装有图像处理软件，通过所述图像处理软件执行所述控制 指令，并通过所述投影装置在所述投影幕墙111上显示控制指令的执行效果，例如上 翻页、下翻页、打开窗口、关闭窗口等等。本实用新型结构简单，成本低，可实现电子白板的所有功能，又易于安装，便 于移动，可以像操作鼠标一样，简单易用，在实际的教学中老师可以重新拥有教鞭，用 生动的肢体语言，完成互动式同步教学。以上内容是结合具体的优选技术方案对本实用新型所作的进一步详细说明，不 能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属技术领域的普通 技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换， 都应当视为属于本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种投影教学同步管理装置，其特征在于所述投影教学同步管理装置包括信息输入端(112)、信息输入同步信号接收端 (116)和信号接收处理端(115)；其中，所述信息输入端(112)与所述信息输入同步信号接收端(116)连接，所述信息输入同步信号接收端(116)与所述信号接收处理端(115)连接。
2.根据权利要求1所述投影教学同步管理装置，其特征在于所述信息输入端(112)与所述信息输入同步信号接收端(116)为无线连接；所述信息输入同步信号接收端(116)与所述信号接收处理端(115)为无线连接。
3.根据权利要求2所述投影教学同步管理装置，其特征在于所述信息输入端(112)与所述信息输入同步信号接收端(116)为红外连接；所述信息输入同步信号接收端(116)与所述信号接收处理端(115)红外连接。
4.根据权利要求3所述投影教学同步管理装置，其特征在于所述信息输入端(112)包括第一控制模块(101)和第一信息发射模块(102)，其中， 所述第一控制模块(101)与所述第一信息发射模块(102)连接。
5.根据权利要求4所述投影教学同步管理装置，其特征在于所述信息输入端(112)为教鞭，在所述教鞭上设置有控制键(113)。
6.根据权利要求5所述投影教学同步管理装置，其特征在于所述信息输入同步信号接收端(116)包括第一信息接收模块(103)、图像处理模块 (104)、第二信息发射模块(105)、第二控制模块(106)、和位移感应模块(108)；其中，所述第一信息接收模块(103)分别与所述第二控制模块(106)和所述图像处理 模块(104)连接，所述图像处理模块(104)分别与所述第二控制模块(106)和所述第二信 息发射模块(105)连接，所述位移感应模块(108)与所述第二控制模块(106)连接，所述 第二控制模块(106)与所述第二信息发射模块(105)连接。
7.根据权利要求6所述投影教学同步管理装置，其特征在于所述信息输入同步信号接收端(116)还包括供电模块(107)，所述供电模块(107)与 所述第二控制模块(106)连接。
8.根据权利要求7所述投影教学同步管理装置，其特征在于所述信号接收处理端(115)包括第二信息接收模块(109)和插口模块(110)，所述 第二信息接收模块(109)与所述插口模块(110)连接。
9.根据权利要求8所述投影教学同步管理装置，其特征在于所述信号接收处理端(115)中的所述插口模块(110)为USB插口模块，所述USB插 口模块与电脑的USB接口连接。
专利摘要本实用新型提供了一种教学或商务用的投影教学同步管理装置。所述投影教学同步管理装置包括信息输入端、信息输入同步信号接收端和信号接收处理端；其中，所述信息输入端与所述信息输入同步信号接收端连接，所述信息输入同步信号接收端与所述信号接收处理端连接。本实用新型结构简单，成本低，可实现电子白板的所有功能，又易于安装，便于移动，可以像操作鼠标一样，简单易用，在实际的教学中老师可以重新拥有教鞭，用生动的肢体语言，完成互动式同步教学。
文档编号G06F3/01GK201796506SQ20102050473
公开日2011年4月13日 申请日期2010年8月25日 优先权日2010年8月25日
发明者胡宗华 申请人:湖南华富高科有限公司