本发明涉及学校管理技术领域，尤其涉及一种校园管理系统。
背景技术：
现有的学校对学生寝室夜不归宿人员登记并不规范，常常有些夜不归宿学生通过代替等等方式能够蒙混过关。不便于宿舍学校对学生的管理。
因此，现有技术中存在校园管理不合理的技术问题。
技术实现要素：
本发明实施例提供一种校园管理系统，解决了现有技术中校园管理不合理的技术问题。
为了解决上述技术问题，本发明实施例提供了一种校园管理系统，包括：
信号采集装置，用于采集学生是否已归寝室的信息；
管理终端，用于基于所述信息，判断是否有学生未归寝室，在判断获得有学生未归寝室时，将未归寝室的学生信息进行记录；
云服务器，用于接收和存储所述未归寝室的学生信息，并根据所述学生信息关联对应的老师和家长信息，并将所述未归寝室信息发送至对应的老师和家长的智能终端。
进一步地，所述信息采集装置具体为设置在床铺上的压力检测装置，用于检测在晚上预设时间内是否有压力数据。
进一步地，所述信息采集装置具体为语音检测装置，用于检测在晚上预设时间内是否有全体寝室学生的语音信息。
本发明实施例至少具有如下技术效果或优点：
由于在该校园管理系统中采用信号采集装置、管理终端以及云服务器，由信号采集装置采集学生是否已归寝室的信息，由管理终端根据该信息判断是否有学生未归寝室，在判断获得有学生未归寝室时，将未归寝室的学生信息进行记录，最后由云服务器接收和存储未归寝室的学生信息，并根据学生信息关联对应的老师和家长信息，并将未归寝室信息发送至对应的老师和家长的智能终端，进而解决了现有技术中校园管理不合理的技术问题，从而能够合理有效的对学生进行管理。
附图说明
图1为本发明实施例中校园管理系统的模块示意图。
具体实施方式
本发明实施例通过提供一种校园管理系统，解决了现有技术中校园管理不合理的技术问题。
为了解决上述技术问题，下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明。
本发明实施例提供了一种校园管理系统，如图1所示，包括信号采集装置101、管理终端102、云服务器103。在具体实施方式中，该信号采集装置101用于采集学生是否已归寝室的信息，具体地，该信息采集装置101具体为设置在床铺上的压力检测装置，用于检测在晚上预设时间内是否有压力数据，比如，在晚上11点半到第二天早上7点之间是否有压力数据，若有，则认为该床铺对应的学生晚上有归寝室，若这段时间没有检测到压力数据时，则认为该床铺对应的学生夜不归宿。
具体地，该信息采集装置101具体为语音检测装置，用于检测在晚上预设时间内是否有全体寝室学生的语音信息，如果能够检测到全体寝室成员的语音信息，说明，寝室成员全都在，若能够辨别出部分寝室成员的语音信息，检索不到其他寝室成员的语音信息，那么检索不到的寝室成员就是夜不归宿的寝室人员。
接着，该管理终端102基于上述获得信息，判断是否有学生未归寝室，在判断获得有学生未归寝室时，将未归寝室的学生信息进行记录，比如，根据床铺检测的位置，确定未归寝室的学生信息，或者是根据语音检测装置在未检索到该寝室成员中某个人的语音信息时，根据未检测到的成员的语音信息，确定该未归寝室的学生信息。
最后，该云服务器103用于接收和存储该未归寝室的学生信息，并根据该学生信息关联对应的老师和家长信息，并将未归寝室信息发送至对应的老师和家长的智能终端。由于在该云服务器103中存储有学校每个学生关联的老师和家长信息，在确定学生夜不归宿情况属实时，由该云服务器103将该信息发送至与该学生关联的老师以及家长的智能终端，使得学生家长和学生老师都能够获知这一情况，从而实现了合理对学校进行管理的技术效果。
尽管已描述了本发明的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明范围的所有变更和修改。
显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。