控制应用程序的方法及移动终端与流程

本发明属于通信技术领域，尤其涉及一种控制应用程序的方法及移动终端。

背景技术：

随着移动终端(例如手机、平板电脑等)的普及，越来越所的学生使用移动终端，学生通过移动终端能够及时与家长、老师和同学进行联系，也能够获取到各种信息资源。然而，移动终端安装的一些软件，例如qq、陌陌和各种类型的网络游戏等，让不少学生沉迷其中，不仅影响学生的学习和生活，还会给学生的身心发展带来负面影响。

故，有必要提出一种新的技术方案，以解决上述技术问题。

技术实现要素：

鉴于此，本发明实施例提供一种控制应用程序的方法及移动终端，以便于家长管控学生使用移动终端，使学生养成合理使用移动终端的习惯。

本发明实施例的第一方面，提供一种控制移动终端的方法，应用于移动终端，所述方法包括：

在检测到对预设应用程序的启动操作时，获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间；

若已累计的所述预设应用程序的运行时间大于或者等于预设运行时间，则禁止运行所述预设应用程序。

本发明实施例的第二方面，提供一种移动终端，所述移动终端包括：

第一获取模块，用于在检测到对预设应用程序的启动操作时，获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间；

处理模块，用于若已累计的所述预设应用程序的运行时间大于或者等于预设运行时间，则禁止运行所述预设应用程序。

本发明实施例的第三方面，提供一种移动终端，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现以下步骤：

在检测到对预设应用程序的启动操作时，获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间；

若已累计的所述预设应用程序的运行时间大于或者等于预设运行时间，则禁止运行所述预设应用程序。

本发明实施例的第四方面，提供一种计算机存储介质，所述计算机存储介质可以是非易失性的，所述计算机存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序在被一个或多个处理器读取并执行时可实现上述第一方面提供的所述方法。

本发明实施例与现有技术相比存在的有益效果是：本发明实施例通过在检测到对预设应用程序的启动操作时，获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间，若该运行时间大于或者等于预设运行时间，则禁止运行所述预设应用程序。本发明实施例通过为预设应用程序(例如qq、陌陌和各种类型的网络游戏等)设置预设运行时间，当学生在一天中使用该预设应用程序的时间大于或者等于上述预设运行时间时，禁止学生使用该预设应用程序，从而可实现家长管控学生使用移动终端，限制移动终端中一些应用程序的使用时间，进而避免学生长时间使用移动终端中的具有娱乐功能的应用程序，使学生养成合理使用移动终端的习惯。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例一提供的控制应用程序的方法的示意流程图；

图2是本发明实施例二提供的控制应用程序的方法的示意流程图；

图3是本发明实施例三提供的移动终端的示意性框图；

图4是本发明实施例四提供的移动终端的示意性框图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

应当理解，当在本说明书和所附权利要求书中使用时，术语“包括”和“包含”指示所描述特征、整体、步骤、操作、元素和/或组件的存在，但并不排除一个或多个其它特征、整体、步骤、操作、元素、组件和/或其集合的存在或添加。

还应当理解，在此本发明说明书中所使用的术语仅仅是出于描述特定实施例的目的而并不意在限制本发明。如在本发明说明书和所附权利要求书中所使用的那样，除非上下文清楚地指明其它情况，否则单数形式的“一”、“一个”及“该”意在包括复数形式。

还应当进一步理解，在本发明说明书和所附权利要求书中使用的术语“和/或”是指相关联列出的项中的一个或多个的任何组合以及所有可能组合，并且包括这些组合。

如在本说明书和所附权利要求书中所使用的那样，术语“如果”可以依据上下文被解释为“当...时”或“一旦”或“响应于确定”或“响应于检测到”。类似地，短语“如果确定”或“如果检测到[所描述条件或事件]”可以依据上下文被解释为意指“一旦确定”或“响应于确定”或“一旦检测到[所描述条件或事件]”或“响应于检测到[所描述条件或事件]”。

具体实现中，本发明实施例中描述的移动终端包括但不限于诸如具有触摸敏感表面(例如，触摸屏显示器和/或触摸板)的移动电话、膝上型计算机或平板计算机之类的其它便携式设备。还应当理解的是，在某些实施例中，所述设备并非便携式通信设备，而是具有触摸敏感表面(例如，触摸屏显示器和/或触摸板)的台式计算机。

在接下来的讨论中，描述了包括显示器和触摸敏感表面的移动终端。然而，应当理解的是，移动终端可以包括诸如物理键盘、鼠标和/或控制杆的一个或多个其它物理用户接口设备。

移动终端支持各种应用程序，例如以下中的一个或多个：绘图应用程序、演示应用程序、文字处理应用程序、网站创建应用程序、盘刻录应用程序、电子表格应用程序、游戏应用程序、电话应用程序、视频会议应用程序、电子邮件应用程序、即时消息收发应用程序、锻炼支持应用程序、照片管理应用程序、数码相机应用程序、数字摄影机应用程序、web浏览应用程序、数字音乐播放器应用程序和/或数字视频播放器应用程序。

可以在移动终端上执行的各种应用程序可以使用诸如触摸敏感表面的至少一个公共物理用户接口设备。可以在应用程序之间和/或相应应用程序内调整和/或改变触摸敏感表面的一个或多个功能以及移动终端上显示的相应信息。这样，移动终端的公共物理架构(例如，触摸敏感表面)可以支持具有对用户而言直观且透明的用户界面的各种应用程序。

参见图1，是本发明实施例一提供的一种控制应用程序的方法的示意流程图，该方法应用于移动终端，如图所示该方法可以包括以下步骤：

步骤s101，在检测到对预设应用程序的启动操作时，获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间。

在本发明实施例中，家长可以在移动终端的界面或者系统设置的页面打开家长管控功能，家长可以在家长管控功能的界面的密码设置选项设置一个或者多个家长管控密码，限制打开家长管控功能的权限，在之后的使用中，只有输入正确的家长管控密码(例如当家长管控密码为一个时，用户输入的密码与家长管控密码相匹配；当家长管控密码为多个时，用户输入的密码与上述多个家长管控密码中的任一个相匹配)才能打开家长管控功能，进入家长管控页面，在该家长管控页面设置所需管控的应用程序，并设置这些管控应用程序在每天可以使用的时间。

其中，为了便于家长查看移动终端所安装的所有的应用程序，可以在家长管控页面以列表的形式显示移动终端中所安装的所有的应用程序，且每个应用程序都有对应的触发选择操作的虚拟按键，如“管控”虚拟按键，默认状态下是不管控。例如对于qq，在家长不选择qq对应的“管控”虚拟按键时，则确定qq不是预设应用程序，qq的使用时间无需管控，学生使用qq的时间无限制；在家长选择qq对应的“管控”虚拟按键时，则确定qq为预设应用程序，qq的使用时间需管控。需要说明的是，家长可以从移动终端所安装的应用程序中选择一个或多个作为预设应用程序，在此不作限定。

所述管控密码可以为数字、字母、文字等，也可以为指纹信息或者图案等，在此不作限定。所述预设应用程序是指家长预先设定的已限制学生使用时间的应用程序，即移动终端上所安装的应用程序中被家长管控的应用程序，家长可以根据实际需要从移动终端所安装的所有应用程序中选择预设应用程序，例如将影响学生学习的各种应用程序(qq、陌陌等)都作为预设应用程序。所述预设应用程序的运行时间是指家长限定的学生在一天中可以使用所述预设应用程序的时间。

在本发明实施例中，移动终端扫描系统进程，检测是否有启动应用程序的操作，若是，则判断所要启动的应用程序是否为所述预设应用程序，若是，则确定检测到对所述预设应用程序的启动操作。

所述对预设应用程序的启动操作是指启动所述预设应用程序的触发操作，可以是对所述预设应用程序的图标的点击、双击、长按、滑动等操作，或者用户发出的特定的操作指令，例如在移动终端的触摸屏上顺时针滑动一圈，或者按压音量键等，在此不作限定。

所述当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间，是指在当天的当前时刻之前已累计的学生使用所述预设应用程序的时间。其中，可以在检测到所述预设应用程序第一次运行时，计时器开始计时，之后再检测到该预设应用程序运行时，在上次运行时间的基础上进行累计。

例如，在下午3点检测到对qq的启动操作时，获取下午3点之前已累计的qq运行的时间，如当天上午8点qq第一次被启动，并且运行的时间是30分钟，若下午3点再次检测到对qq的启动操作，则所获取的在下午3点之前已累计的qq的运行时间是30分钟。

在本发明实施例中，为了便于学生了解在当前时刻之前预设应用程序已累计运行的时间，在步骤s101中获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间之后，可以在移动终端的屏幕上显示当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间。

步骤s102，若已累计的所述预设应用程序的运行时间大于或者等于预设运行时间，则禁止运行所述预设应用程序。

在本发明实施例中，家长可以自行设定在一天内学生使用所述预设应用程序的时间，即所述预设运行时间，所述预设运行时间可选择在0～24小时范围内，例如2小时，在此不作限定。如果在当前时刻之前学生已累计使用预设应用程序的时间大于或者等于预设运行时间，则禁止运行所述预设应用程序，即在检测到对预设应用程序的启动操作时，无法打开该预设应用程序进入该预设应用程序的界面。

本发明实施例通过为预设应用程序(例如qq、陌陌和各种类型的网络游戏等)设置预设运行时间，当学生在一天中使用该预设应用程序的时间大于或者等于上述预设运行时间时，禁止学生使用该预设应用程序，从而可实现家长管控学生使用移动终端，限制移动终端中一些应用程序的使用时间，进而避免学生长时间使用移动终端中的具有娱乐功能的应用程序，使学生养成合理使用移动终端的习惯。

参见图2，是本发明实施例二提供的一种控制应用程序的方法的示意流程图，该方法应用于移动终端，如图所示该方法可以包括以下步骤：

步骤s201，在检测到对预设应用程序的启动操作时，获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间。

该步骤与步骤s101相同，具体可参见步骤s101的相关描述，在此不再赘述。

可选的，在检测到对预设应用程序的启动操作之前，本发明实施例还包括：

对所述预设应用程序进行标识。

在本发明实施例中，为了便于家长或者学生知晓移动终端中所安装的应用程序，哪些是预设应用程序，则家长在家长管控页面选定好预设应用程序之后，可以对所选定的预设应用程序的图标或名称进行标识。所述标识包括但不限于颜色、字体大小、字体粗细等，例如将预设应用程序的图标设置为红色，或者将预设应用程序的名称的字体设置为加粗等。也可以在预设应用程序的图标中标识有“管控”字样，而移动终端上非管控的应用程序的图标则正常显示。

步骤s202，获取所述预设应用程序在当前日期所对应的预设运行时间。

在本发明实施例中，在设置预设应用程序在当前日期所对应的预设运行时间时，家长可以在家长管控功能的界面按照星期设置预设应用程序以及每个应用程序对应的预设运行时间，例如，一周(一星期)中不同天可以设置不同的预设应用程序，在同一天不同的预设应用程序可以设置不同的预设运行时间，同一个预设应用程序在不同天也可以设置不同的预设运行时间。其中，当前日期可以是指当天属于周几，例如周一或周二等。

在本发明实施例中，也可以系统默认或者家长自行设置将一周七天划分为上学日和休息日，上学日通常是指周一至周五，休息日通常是指周六至周日，家长在设置与预设应用程序对应的预设运行时间时，可以将上述五天的上学日设置为相同的预设运行时间，将上述两天的休息日设置为相同的预设运行时间，但是上学日设置的预设运行时间和休息日设置的预设运行时间可以相同也可以不同。

步骤s203，若已累计的所述预设应用程序的运行时间大于或者等于所述预设运行时间，则禁止运行所述预设应用程序。

该步骤与步骤s102相同，具体可参见步骤s102的相关描述，在此不再赘述。

可选的，本发明实施例还包括：

若已累计的所述预设应用程序的运行时间小于所述预设运行时间，则允许运行所述预设应用程序，并继续累计所述预设应用程序的运行时间。

在本发明实施例中，如果在当前时刻之前学生已累计使用预设应用程序的时间小于预设运行时间，则允许运行所述预设应用程序，学生可以打开所述预设应用程序进入该预设应用程序的界面，并在计时器所记录的上次累计的所述预设应用程序的运行时间的基础上，继续累计所述预设应用程序的运行时间。

可选的，在允许运行所述预设应用程序，并继续累计所述预设应用程序的运行时间之后，本发明实施例还包括：

在所述预设应用程序运行过程中，若检测到所述预设应用程序的运行时间大于或者等于所述预设运行时间，则停止运行所述预设应用程序。

在本发明实施例中，若在所述预设应用程序的运行过程中，检测到计时器中所述预设应用程序的运行时间大于或者等于所述预设运行时间，则停止运行所述预设应用程序。为了便于学生知晓该预设应用程序被停止运行的原因，可以通过语音或者弹窗的方式提示学生当天使用该预设应用程序的时间已超过预设运行时间。

本发明实施例通过为每一个预设应用程序(例如qq、陌陌和各种类型的网络游戏等)设置一个预设运行时间，当学生在一天中使用该预设应用程序的时间大于或者等于上述预设运行时间时，禁止学生使用该预设应用程序，从而可实现家长管控学生使用移动终端，限制移动终端中一些应用程序的使用时间，进而避免学生长时间使用移动终端中的具有娱乐功能的应用程序，使学生养成合理使用移动终端的习惯。

应理解，在上述实施例中，各步骤的序号的大小并不意味着执行顺序的先后，各步骤的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定，而不应对本发明实施例的实施过程构成任何限定。

参见图3，是本发明实施例三提供的一种移动终端的示意框图，为了便于说明，仅示出了与本发明实施例相关的部分。

所述移动终端包括：

第一获取模块31，用于在检测到对预设应用程序的启动操作时，获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间；

处理模块32，用于若已累计的所述预设应用程序的运行时间大于或者等于预设运行时间，则禁止运行所述预设应用程序。

可选的，所述处理模块32还用于：

若已累计的所述预设应用程序的运行时间小于所述预设运行时间，则允许运行所述预设应用程序，并继续累计所述预设应用程序的运行时间。

可选的，所述移动终端还包括：

停止模块33，用于在所述预设应用程序运行过程中，若检测到所述预设应用程序的运行时间大于或者等于所述预设运行时间，则停止运行所述预设应用程序。

可选的，所述移动终端还包括：

第二获取模块34，用于在获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间之后，获取所述预设应用程序在当前日期所对应的预设运行时间。

可选的，所述移动终端还包括：

标识模块35，用于在检测到对预设应用程序的启动操作之前，对所述预设应用程序进行标识。

所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为了描述的方便和简洁，仅以上述各功能模块的划分进行举例说明，实际应用中，可以根据需要而将上述功能分配由不同的功能单元、模块完成，即将所述移动终端的内部结构划分成不同的功能单元或模块，以完成以上描述的全部或者部分功能。实施例中的各功能模块可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中，上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。另外，各功能模块的具体名称也只是为了便于相互区分，并不用于限制本申请的保护范围。上述移动终端中模块的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

参见图4，是本发明实施例四提供的一种移动终端的示意框图。如图所示的该移动终端可以包括：一个或多个处理器401(图中仅示出一个)；一个或多个输入设备402(图中仅示出一个)，一个或多个输出设备403(图中仅示出一个)和存储器404。上述处理器401、输入设备402、输出设备403和存储器404通过总线405连接。存储器404用于存储指令，处理器401用于执行存储器404存储的指令。其中：

所述处理器401，用于在检测到对预设应用程序的启动操作时，通过所述输入设备402获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间；若已累计的所述预设应用程序的运行时间大于或者等于预设运行时间，则禁止运行所述预设应用程序。

所述处理器401，还用于若已累计的所述预设应用程序的运行时间小于所述预设运行时间，则允许运行所述预设应用程序，并继续累计所述预设应用程序的运行时间。

可选的，在允许运行所述预设应用程序，并继续累计所述预设应用程序的运行时间之后，所述处理器401还用于：

在所述预设应用程序运行过程中，若检测到所述预设应用程序的运行时间大于或者等于所述预设运行时间，则停止运行所述预设应用程序。

可选的，在获取当前时刻之前已累计的所述预设应用程序的运行时间之后，所述处理器401还用于：

通过所述输入设备402获取所述预设应用程序在当前日期所对应的预设运行时间。

可选的，所述处理器401还用于在检测到对预设应用程序的启动操作之前，对所述预设应用程序进行标识。

所述输出设备403，用于向用户反馈执行结果信息。

所述存储器404，用于存储软件程序以及单元，所述处理器401通过运行存储在所述存储器404的软件程序以及单元，从而执行各种功能应用以及数据处理，以控制学生使用预设应用程序的时间。

应当理解，在本发明实施例中，所称处理器401可以是中央处理单元(centralprocessingunit，cpu)，该处理器还可以是其他通用处理器、数字信号处理器(digitalsignalprocessor，dsp)、专用集成电路(applicationspecificintegratedcircuit，asic)、现成可编程门阵列(field-programmablegatearray，fpga)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。

输入设备402可以包括触控板、指纹采传感器(用于采集用户的指纹信息和指纹的方向信息)、麦克风等，输出设备403可以包括显示器(lcd等)、扬声器等。

该存储器404可以包括只读存储器和随机存取存储器，并向处理器401提供指令和数据。存储器404的一部分还可以包括非易失性随机存取存储器。例如，存储器404还可以存储设备类型的信息。

具体实现中，本发明实施例中所描述的处理器401、输入设备402、输出设备403可执行本发明实施例提供的控制应用程序的方法的实施例中所描述的实现方式，也可执行实施例三所述移动终端中所描述的实现方式，在此不再赘述。

本领域普通技术人员可以意识到，结合本文中所公开的实施例描述的各示例的模块及算法步骤，能够以电子硬件、计算机软件或者二者的结合来实现，为了清楚地说明硬件和软件的可互换性，在上述说明中已经按照功能一般性地描述了各示例的组成及步骤。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本发明的范围。

在本申请所提供的实施例中，应该理解到，所揭露的移动终端和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的移动终端实施例仅仅是示意性的，例如，所述模块或单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口、装置或单元的间接耦合或通信连接，也可以是电的，机械的或其它的形式连接。

所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本发明实施例方案的目的。

另外，在本发明各个实施例中的各功能模块可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以是两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。

所述集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分，或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：u盘、移动硬盘、只读存储器(rom，read-onlymemory)、随机存取存储器(ram，randomaccessmemory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

以上所述，仅为本发明的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到各种等效的修改或替换，这些修改或替换都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应以权利要求的保护范围为准。