本发明涉及特殊儿童教育设备技术领域，具体为一种特殊儿童的语言气息训练装置。
背景技术：
特殊儿童是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童，这些差异可表现在智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面，既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童，语言气息训练装置是治疗语言上有问题的特殊儿童，但是，现有的语言气息训练装置在使用时非常繁琐，容易出错，导致使用者在使用时，浪费了大量的时间。
技术实现要素：
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种特殊儿童的语言气息训练装置，具备在使用时非常便捷等优点，解决了现有的语言气息训练装置在使用时非常繁琐的问题。
(二)技术方案
为实现上述在使用时非常便捷的目的，本发明提供如下技术方案：一种特殊儿童的语言气息训练装置，包括中央处理器，所述中央处理器的输入端电连接有电源模块，所述电源模块的输入端电连接有控制模块；
所述中央处理器的输出端电连接有难度模块，所述难度模块的输出端电连接有词库模块，所述词库模块的输出端电连接有发音模块，所述中央处理器的输入端电连接有语言对比模块，所述语言对比模块的输出端双向电连接有第一数据存储模块，所述语言对比模块的输入端电连接有语言识别模块，所述语言识别模块的输入端电连接有语言感应模块，所述中央处理器的输入端电连接有指纹识别模块，所述中央处理器的输入端双向电连接有语言提示模块，所述中央处理器的输出端电连接有语言记录模块，所述中央处理器的输出端双向电连接有显示模块，所述中央处理器的输出端双向电连接有第二数据存储模块。
优选的，所述电源模块为蓄电池。
优选的，所述控制模块为控制按钮。
优选的，所述词库模块、语言记录模块、第一数据存储模块和第二数据存储模块均为固态存储硬盘。
优选的，所述语言感应模块为麦克风。
优选的，所述显示模块为触摸屏。
优选的，所述发音模块为音箱。
(三)有益效果
与现有技术相比，本发明提供了一种特殊儿童的语言气息训练装置，具备以下有益效果：
1、该特殊儿童的语言气息训练装置，通过设置中央处理器、难度模块、词库模块、发音模块、语言对比模块、第一数据存储模块、语言识别模块、语言感应模块、指纹识别模块、语言提示模块、语言记录模块、显示模块和第二数据存储模块的配合使用，解决了现有的语言气息训练装置在使用时非常繁琐的问题，该特殊儿童的语言气息训练装置，具备在使用时非常便捷等优点，避免出错，使用者在使用时，节省了大量的时间。
2、该特殊儿童的语言气息训练装置，通过设置控制模块，可以开启该装置，通过设置发音模块，可以发出语言，通过设置指纹识别模块，可以辨别身份，直接从上次的难度开始，通过设置语言提示模块，可以在回答错误后进行提示，通过设置语言记录模块，可以记录特殊儿童语言的错误，通过设置显示模块和第二数据存储模块，可以帮助开始医生查看特殊儿童的康复情况，通过设置难度模块，可以调节语言难度。
附图说明
图1为本发明系统示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，一种特殊儿童的语言气息训练装置，包括中央处理器，中央处理器的输入端电连接有电源模块，电源模块为蓄电池，电源模块的输入端电连接有控制模块，控制模块为控制按钮，通过设置控制模块，可以开启该装置；
中央处理器的输出端电连接有难度模块，通过设置难度模块，可以调节语言难度，难度模块的输出端电连接有词库模块，词库模块的输出端电连接有发音模块，发音模块为音箱，通过设置发音模块，可以发出语言，中央处理器的输入端电连接有语言对比模块，语言对比模块的输出端双向电连接有第一数据存储模块，语言对比模块的输入端电连接有语言识别模块，语言识别模块的输入端电连接有语言感应模块，语言感应模块为麦克风，中央处理器的输入端电连接有指纹识别模块，通过设置指纹识别模块，可以辨别身份，直接从上次的难度开始，中央处理器的输入端双向电连接有语言提示模块，通过设置语言提示模块，可以在回答错误后进行提示，中央处理器的输出端电连接有语言记录模块，通过设置语言记录模块，可以记录特殊儿童语言的错误，中央处理器的输出端双向电连接有显示模块，显示模块为触摸屏，中央处理器的输出端双向电连接有第二数据存储模块，词库模块、语言记录模块、第一数据存储模块和第二数据存储模块均为固态存储硬盘，通过设置显示模块和第二数据存储模块，可以帮助开始医生查看特殊儿童的康复情况，通过设置中央处理器、难度模块、词库模块、发音模块、语言对比模块、第一数据存储模块、语言识别模块、语言感应模块、指纹识别模块、语言提示模块、语言记录模块、显示模块和第二数据存储模块的配合使用，解决了现有的语言气息训练装置在使用时非常繁琐的问题，该特殊儿童的语言气息训练装置，具备在使用时非常便捷等优点，避免出错，使用者在使用时，节省了大量的时间。
在使用时，使用者通过电源模块和控制模块开启该装置，通过指纹识别模块将数据传输到中央处理器，中央处理器通过难度模块调节难度，难度模块将数据传输到词库模块，词库模块通过发音模块发出语音，使用者发出语音，通过语言感应模块收集传输到语言识别模块，语言识别模块进行识别传到语言对比模块，语言对比模块将数据与第一数据存储模块内部的数据进行对比，对比后传输到中央处理器，若正确，通过难度模块调节难度，若错误，将数据传给语言提示模块，语言提示模块通过中央处理器、难度模块、词库模块和发音模块发出提示。
综上所述，该特殊儿童的语言气息训练装置，通过显示模块和第二数据存储模块，可以帮助开始医生查看特殊儿童的康复情况，通过设置中央处理器、难度模块、词库模块、发音模块、语言对比模块、第一数据存储模块、语言识别模块、语言感应模块、指纹识别模块、语言提示模块、语言记录模块、显示模块和第二数据存储模块的配合，解决了现有的语言气息训练装置在使用时非常繁琐的问题。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。