一种大学生思想政治理论教育培训系统的制作方法

文档序号:14873317发布日期:2018-07-07 02:37阅读:281来源:国知局

本发明涉及教育技术领域,具体为一种大学生思想政治理论教育培训系统。



背景技术:

大学生,即在大学注册入学和接受教育的群体统称。包括全日制和在职学习两类。通常指在校生,以上两类俗称读大学。(不包含自考生,没有大学注册,毕业证书盖自考委钢印);各类高等学校毕业生一般称大学学历。一般而言,大学生都是备受关注的一群,大学生就业率被视为社会稳定的一个因素。大学宽松的学习环境令大学生有非常多课余的时间,大学生可利用这些时间参加其他活动。大学生由于接受过高等教育,可视为知识分子的一群。大学生对政治的关注度相对较高,因此对政府的监察比一般民众要多。大学生包括:专科生、本科生和研究生(硕士生、博士生)。

目前各大院校都非常重视大学生的思想教育工作,目的能让大学生有一个比较好的思想进入社会,现如今,很多大学生上课都会出现迟到、早退或者旷课的行为,使老师上课都会进行点名,从而比较浪费课堂上的时间,给老师的授课带来了不便。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种大学生思想政治理论教育培训系统,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种大学生思想政治理论教育培训系统,包括中央处理器,所述中央处理器与存储模块双向电连接,所述中央处理器与计时器双向电连接,所述中央处理器的输入端与输入键盘的输出端电连接,所述中央处理器的输入端与开关二的输出端电连接,所述开关二的输入端与供电电源二的输出端电连接。

所述中央处理器的输出端与对比模块的输入端电连接,所述对比模块的输出端与反馈模块的输入端电连接,所述反馈模块的输出端与中央处理器的输入端电连接。

所述中央处理器的输出端与控制节点单元的输出端电连接,所述控制节点单元的输出端与报警单元的输入端电连接。

所述中央处理器与信号收发模块二双向电连接,所述信号收发模块二与4g网双向电连接,所述4g网与信号收发模块一双向电连接,所述信号收发模块一与微处理器双向电连接。

所述微处理器的输入端与开关一的输出端电连接,所述开关一的输入端与供电电源一的输出端电连接。

所述微处理器的输入端与数据处理单元的输出端电连接,所述数据处理单元的输入端与数据采集单元的输出端电连接。

优选的,所述控制节点单元包括控制节点一和控制节点二,所述报警单元包括红灯和绿灯。

优选的,所述控制节点一和控制节点二的输出端分别与红灯和绿灯的输入端电连接。

优选的,所述数据采集单元包括温度传感器、压力传感器和指纹采集仪,所述数据处理单元包括温度数据处理模块、压力数据处理模块和指纹数据处理模块。

优选的,所述温度传感器、压力传感器和指纹采集仪的输出端分别与温度数据处理模块、压力数据处理模块和指纹数据处理模块的输入端电连接。

优选的,所述压力传感器和温度传感器均设置在学生座椅的椅座上,所述指纹采集仪设置在学生桌的桌面上,所述开关一和供电电源一均设置在学生桌的侧面。

优选的,所述红灯和绿灯设置在老师讲桌的桌面上,所述开关二和供电电源二均设置在老师讲桌的侧面。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:该大学生思想政治理论教育培训系统,通过设置数据采集单元、微处理器、信号收发模块一、4g网、信号收发模块二、中央处理器、存储模块、计时器、输入键盘、控制节点单元、报警单元、对比模块和反馈模块,输入键盘将上课时间和休息时间输入中央处理器,中央处理器将信息存储到存储模块内,到了上课时间,学生坐在座椅上,温度传感器和压力传感器感知到信号后,将信息传递给微处理器,同时学生将手指触摸指纹采集仪,指纹采集仪将信息也传递给微处理器,微处理器将信息传递给信号收发模块一,信号收发模块一通过4g网将信息传递给信号收发模块二,信号收发模块二将信息传递给中央处理器,中央处理器将会把这个学生的信息存储到存储模块内,以便后期老师查看,中央处理器将信息传递给对比模块,对比模块经过对比,将信息传递给反馈模块,反馈模块将信息传递给中央处理器,当计时器显示是上课时间,此时绿灯亮起,说明此学生按时上课,如果,压力传感器和温度传感器没有感知到信息,在上课时间报警单元内的红灯亮起,说明此学生迟到或旷课,从而不需要老师每次上课都进行点名,从而方便了老师的工作,提高了老师的授课效率。

附图说明

图1为本发明系统原理示意图。

图中:1中央处理器、2微处理器、3数据采集单元、31温度传感器、32压力传感器、33指纹采集仪、4数据处理单元、41温度数据处理模块、42压力数据处理模块、43指纹数据处理模块、5控制节点单元、51控制节点一、52控制节点二、6报警单元、61红灯、62绿灯、7供电电源一、8开关一、9信号收发模块一、104g网、11信号收发模块二、12供电电源二、13开关二、14存储模块、15计时器、16输入键盘、17对比模块、18反馈模块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

请参阅图1,本发明提供一种技术方案:一种大学生思想政治理论教育培训系统,包括中央处理器1,中央处理器1与存储模块14双向电连接,中央处理器1与计时器15双向电连接,中央处理器1的输入端与输入键盘16的输出端电连接,中央处理器1的输入端与开关二13的输出端电连接,开关二13的输入端与供电电源二12的输出端电连接。

中央处理器1的输出端与对比模块17的输入端电连接,对比模块17的输出端与反馈模块18的输入端电连接,反馈模块18的输出端与中央处理器1的输入端电连接。

中央处理器1的输出端与控制节点单元5的输出端电连接,控制节点单元5的输出端与报警单元6的输入端电连接,控制节点单元5包括控制节点一51和控制节点二52,报警单元6包括红灯61和绿灯62,控制节点一51和控制节点二52的输出端分别与红灯61和绿灯62的输入端电连接,红灯61和绿灯62设置在老师讲桌的桌面上,开关二13和供电电源二12均设置在老师讲桌的侧面。

中央处理器1与信号收发模块二11双向电连接,信号收发模块二11与4g网10双向电连接,4g网10与信号收发模块一9双向电连接,信号收发模块一9与微处理器2双向电连接。

微处理器2的输入端与开关一8的输出端电连接,开关一8的输入端与供电电源一7的输出端电连接,压力传感器32和温度传感器31均设置在学生座椅的椅座上,指纹采集仪33设置在学生桌的桌面上,开关一8和供电电源一7均设置在学生桌的侧面。

微处理器2的输入端与数据处理单元4的输出端电连接,数据处理单元4的输入端与数据采集单元3的输出端电连接,数据采集单元3包括温度传感器31、压力传感器32和指纹采集仪33,数据处理单元4包括温度数据处理模块41、压力数据处理模块42和指纹数据处理模块43,温度传感器31、压力传感器32和指纹采集仪33的输出端分别与温度数据处理模块41、压力数据处理模块42和指纹数据处理模块43的输入端电连接。

工作原理:本发明使用时,首先,打开开关一8和开关二13,使供电电源一7和供电电源二12开始供电,通过输入键盘16将老师的上课时间和下课时间都输入到中央处理器1,中央处理器1将信息传递给存储模块14进行存储,当上课时,学生坐在座椅上,压力传感器32感知学生的压力,温度传感器31感知学生的温度,指纹采集仪33将采集学生指纹信息,然后温度传感器31、压力传感器32和指纹采集仪33将信息分别传递给温度数据处理模块41、压力数据处理模块42和指纹数据处理模块43进行处理,然后温度数据处理模块41、压力数据处理模块42和指纹数据处理模块43处理过的信息传递给微处理器2,微处理器2将三个的信息传递给信号收发模块一9,信号收发模块一9将信号通过4g网10传递给信号收发模块二11,信号收发模块二11将信息传递给中央处理器1,中央处理器1将信息传递给存储模块14进行存储,中央处理器1将信息传递给对比模块17,对比模块17将时间进行对比,对比模块17将对比后的信息传递反馈模块18,反馈模块18将信息传递中央处理器1,如果学生上课时间在座椅上,中央处理器1将信息传递给控制节点二52,控制节点二52使绿灯62发光,如果学生上课时间不在座椅上,控制节点一51使红灯61发光,如果是下课时间,对比模块17经过对比后,反馈模块18将信息传递给中央处理器1,此时绿灯62照常发光,从而不需要老师每次上课都进行点名,从而方便了老师的工作。

综上可得:该大学生思想政治理论教育培训系统,通过设置数据采集单元3、微处理器2、信号收发模块一9、4g网10、信号收发模块二11、中央处理器1、存储模块14、计时器15、输入键盘16、控制节点单元5、报警单元6、对比模块17和反馈模块18,输入键盘16将上课时间和休息时间输入中央处理器1,中央处理器1将信息存储到存储模块14内,到了上课时间,学生坐在座椅上,温度传感器31和压力传感器32感知到信号后,将信息传递给微处理器2,同时学生将手指触摸指纹采集仪33,指纹采集仪33将信息也传递给微处理器2,微处理器2将信息传递给信号收发模块一9,信号收发模块一9通过4g网10将信息传递给信号收发模块二11,信号收发模块二11将信息传递给中央处理器1,中央处理器1将会把这个学生的信息存储到存储模块14内,以便后期老师查看,中央处理器1将信息传递给对比模块17,对比模块17经过对比,将信息传递给反馈模块18,反馈模块18将信息传递给中央处理器1,当计时器15显示是上课时间,此时绿灯62亮起,说明此学生按时上课,如果,压力传感器32和温度传感器31没有感知到信息,在上课时间报警单元6内的红灯61亮起,说明此学生迟到或旷课,从而不需要老师每次上课都进行点名,从而方便了老师的工作,提高了老师的授课效率。

本系统中涉及到的相关模块均为硬件系统模块或者为现有技术中计算机软件程序或协议与硬件相结合的功能模块,该功能模块所涉及到的计算机软件程序或协议的本身均为本领域技术人员公知的技术,其不是本系统的改进之处;本系统的改进为各模块之间的相互作用关系或连接关系,即为对系统的整体的构造进行改进,以解决本系统所要解决的相应技术问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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