本实用新型涉及一种培训教育领域装置，尤其是一种高效分配资源的智能化人力资源教育培训系统。
背景技术：
人力资源指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为：一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。人力资源也指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用，且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。狭义讲就是企事业单位独立的经营团体所需人员具备的能力。传统技术下，人力资源培训人员来自各个地区去目的地参加培训，他们不清楚培训区的房间分布，也不清楚各个房间的人员是否已经坐满，寻找培训教室时候往往遇到很多问题。
技术实现要素：
为了克服现有的技术存在的不足,本实用新型提供一种智能化人力资源教育培训系统，该智能化人力资源教育培训系统可帮助学员快速寻找到可用的培训学习房进行培训。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：本实用新型包括培训区电子标签、切换开关、培训区电子标签主识别装置、培训区电子标签副识别装置、管理模块、显示器；
切换开关为按压式开关按键，其设于每个学习房内或者出入口处，切换开关通过管理模块与显示器连接，培训区电子标签主识别装置设于每个学习房入口处，培训区电子标签副识别装置设于每个学习房出口处。培训区电子标签主识别装置及培训区电子标签副识别装置分别与管理模块连接。
管理模块分别与切换开关及显示器连接。
本实用新型的有益效果是，可帮助学员快速寻找到可用的培训学习房进行培训。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是实施例结构图。
图中
1、培训区电子标签
2、切换开关
3、培训区电子标签主识别装置
4、培训区电子标签副识别装置
5、管理模块
6、显示器
具体实施方式
在图1所示实施例中，本实用新型包括培训区电子标签1、切换开关2、培训区电子标签主识别装置3、培训区电子标签副识别装置4、管理模块5、显示器6。
切换开关2为按压式开关按键，其设于每个学习房内或者出入口处，切换开关2通过管理模块5与显示器6连接，培训区电子标签主识别装置3设于每个学习房入口处，培训区电子标签副识别装置4设于每个学习房出口处；培训区电子标签主识别装置3及培训区电子标签副识别装置4分别与管理模块5连接；管理模块5分别与切换开关2及显示器6连接。
具体实施中，切换开关2为按压式开关按键，其设于每个学习房内或者出入口处，用于区分学习房的培训人员是否已经满员；切换开关2通过管理模块5与显示器6连接，正常情况下，切换开关2处于复位状态，显示器6显示是否已经满员；当学习房需要被用作培训学习房时，由培训员按下切换开关2，管理模块5控制显示器6更改学习房的显示状态，将其显示为培训学习房；当培训结束后，再次按下切换开关2而使之复位，显示器6再次更改学习房的显示状态，将其显示为空的培训学习房；培训区电子标签主识别装置3与培训区电子标签副识别装置4用于记录学员进出情况，培训区电子标签主识别装置3设于每个学习房入口处，培训区电子标签副识别装置4设于每个学习房出口处；培训区电子标签主识别装置3及培训区电子标签副识别装置4分别与管理模块5连接；当某个学习房被确认为培训学习房时，学员由学习房入口处进入，并在培训区电子标签主识别装置3上刷一次培训区电子标签1；当培训学习房内有学员要结束培训离开培训学习房时，学员由学习房出口处离开，并在培训区电子标签副识别装置4上刷一次培训区电子标签1；通过培训区电子标签主识别装置3与培训区电子标签副识别装置4的刷电子标签情况，根据其刷电子标签数量之差便可知道每个培训学习房内的培训人数，然后再根据每个学习房的总座位数，便可得知每个学习房是否有空位可用于培训，从而可帮助学员快速寻找到可用的培训学习房进行培训。
由技术常识可知，本实用新型可以通过其它的不脱离其精神实质或必要特征的实施方案来实现。上述公开的实施方案，就各方面而言，都只是举例说明，并不是仅有的。所有在本实用新型范围内或在等同于本实用新型的范围内的改变均被本实用新型包含。