一种计算机教学用的便于拆卸的计算机箱体结构的制作方法

文档序号:16030762发布日期:2018-11-23 20:27阅读:343来源:国知局

本实用新型涉及计算机教学技术领域,具体为一种计算机教学用的便于拆卸的计算机箱体结构。



背景技术:

D002计算机(computer)俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成,没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类,较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等,在计算机教学时,经常需要对计算机进行拆卸,对计算机内部结构进行讲解,现有技术中的计算机拆卸时,较为麻烦,由于拆卸不方便,占用了大量的课堂时间。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种计算机教学用的便于拆卸的计算机箱体结构,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种计算机教学用的便于拆卸的计算机箱体结构,包括箱体,所述箱体内壁相对应的顶部和底部均开设有滑槽,所述滑槽的内侧设有侧板,所述侧板与滑槽滑动相连,所述箱体的内壁与侧板相对应的一侧固接有垫板,所述垫板的表面四角均固接有支座,所述支座的内壁相对应的两侧均开设有卡槽,所述支座的内侧设有扳杆,所述扳杆通过销轴与支座转动相连,所述扳杆的内侧一端底部固接有底杆,所述扳杆的内侧一端顶部固接有卡杆,所述扳杆相对应的两侧均固接有卡球,所述卡球与卡槽卡接相连,位于四个所述扳杆之间设有主板,所述箱体的内腔远离主板的一侧固接有夹板,所述夹板的内壁一侧开设有插槽,所述插槽的内侧设有插杆,所述插杆与插槽间隙配合,所述插杆的外壁套接有弹簧,所述插杆的远离插槽的一侧固接有顶板,所述顶板的内侧夹持有硬盘,所述箱体的内腔顶端固接有托架,所述托架的内侧设有电源变流器,所述电源变流器与托架滑动相连。

优选的,所述侧板的表面开设有通风孔。

优选的,所述侧板的表面一侧打磨有磨砂面。

优选的,所述底杆的顶端胶合有橡胶垫。

优选的,所述弹簧与插槽相邻的一侧设有垫片。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该计算机教学用的便于拆卸的计算机箱体结构,当进行计算机硬件教学时,通过扳动侧板在滑槽的内侧移动,将侧板卸下,通过扳动扳杆围绕销轴转动,通过扳杆带动底杆转动,通过底杆推动主板向上移动,便可以取下主板,通过顶板由弹簧推动,具有一定的伸缩空间,用力扳动硬盘,便可以将硬盘取出,通过拉动电源变流器,将其从托架的内侧滑槽拉出,从而表现计算机机箱内侧的硬件,拆卸方便,容易安装,有效的节省了拆卸的时间。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为图1的剖视图;

图3为图2底板和扳杆连接关系的结构示意图;

图4为图2夹板的结构示意图。

图中:1、箱体,2、侧板,3、通风孔,4、磨砂面,5、滑槽,6、垫板,7、扳杆,8、主板,9、托架,10、电源变流器,11、硬盘,12、夹板,13、卡杆,14、卡球,15、橡胶垫,16、底杆,17、销轴,18、支座,19、卡槽,20、插槽,21、垫片,22、顶板,23、插杆,24、弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4,本实用新型提供一种技术方案:一种计算机教学用的便于拆卸的计算机箱体结构,包括箱体1,箱体1内壁相对应的顶部和底部均开设有滑槽5,滑槽5的内侧设有侧板2,侧板2与滑槽5滑动相连,侧板2通过滑入滑槽5的内侧,与箱体1连接在一起,侧板2的表面开设有通风孔3,侧板2的表面一侧打磨有磨砂面4,磨砂面4具有较大的摩擦力,用于方便拉动侧板2,箱体1的内壁与侧板相对应的一侧固接有垫板6,垫板6用于支撑主板8,垫板6的表面四角均固接有支座18,支座18用于支撑扳杆7,支座18的内壁相对应的两侧均开设有卡槽19,支座18的内侧设有扳杆7,扳杆7通过销轴17与支座18转动相连,扳杆7可以围绕销轴17在支座18的内侧转动,扳杆7的内侧一端底部固接有底杆16,扳动扳杆7可以带动底杆6,底杆16的顶端胶合有橡胶垫15,扳杆7的内侧一端顶部固接有卡杆13,底杆16和卡杆13之间形成卡槽,将主板8卡在内侧,扳杆7相对应的两侧均固接有卡球14,卡球14与卡槽19卡接相连,卡球14进入卡槽19的内侧时,可以将扳杆7固定在支座18的内侧,位于四个扳杆7之间设有主板8,箱体1的内腔远离主板8的一侧固接有夹板12,夹板12用于支撑硬盘11,夹板12的内壁一侧开设有插槽20,插槽20的内侧设有插杆23,插杆23与插槽20间隙配合,插杆23可以在插槽20的内侧移动,插杆23的外壁套接有弹簧24,弹簧24的弹性系数为2N/CM,弹簧24与插槽20相邻的一侧设有垫片21,插杆23的远离插槽20的一侧固接有顶板22,顶板22的内侧夹持有硬盘11,顶板22用于推动硬盘11,使硬盘11固定更加牢靠,箱体1的内腔顶端固接有托架9,托架9的内侧设有电源变流器10,电源变流器10与托架9滑动相连。

当进行计算机硬件教学时,扳动侧板2在滑槽5的内侧移动,将侧板2卸下,扳动扳杆7围绕销轴17转动,扳杆7带动底杆16转动,底杆16推动主板8向上移动,便可以取下主板8,顶板22由弹簧24推动,具有一定的伸缩空间,用力扳动硬盘11,便可以将硬盘取出,拉动电源变流器10,将其从托架9的内侧滑槽拉出。

在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外,术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量,由此,限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。

在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系,除非另有明确的限定,对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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