一种人工智能的在线教育移动终端的制作方法

本发明涉及在线教育技术领域，具体为一种人工智能的在线教育移动终端。

背景技术：

随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化，教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化，在线教育越来越凸显出优势，在线教育是通过应用信息科技和互联网技术进行课程内容传播分享和快速学习的方法，以网络为介质，用户与教师通过网络即使相隔万里也可以开展教学活动。

现有的，在线教育移动终端由于其体型较小，方便携带，学习方便被人们所喜爱，但是散热效率低，长时间使用容易造成热量的累积，导致内部的电器原件发生故障及线路容易老化损坏，从而降低了其使用寿命和安全性。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种人工智能的在线教育移动终端，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种人工智能的在线教育移动终端，包括机体、支撑板、冷却液箱和内壳体，所述机体的顶端通过转轴铰接有支撑板，支撑板的上表面安装有显示屏，并且支撑板背面的顶端均匀设置有限位块，同时支撑板一侧的机体设置有凹槽，凹槽的内部铰接有支撑杆，所述机体的内部设置有内壳体，内壳体与机体内壁之间设置有散热风腔，并且内壳体的外侧壁上间断等距离焊接有散热翅片，散热翅片上皆设置有通孔，同时机体的内侧壁上均匀设置有导流板，散热翅片与导流板相互交替设置，所述机体的底部固定有冷却液箱，冷却液箱内部的一端通过螺栓安装有冷却循环泵，冷却循环泵的输出管延伸至内壳体内部的底端并固定连接有冷却管，并且冷却管的另一端延伸至冷却液箱内部远离冷却循环泵一端的顶部，所述冷却管上方的内壳体内部安装有安装板，安装板上通过螺栓固定有电路板，并且电路板上均匀安装有存储模块、无线模块、电源模块、控制模块、音频模块以及视频模块，同时无线模块的输出端通过导线与控制模块的输入端电性连接，控制模块通过导线与存储模块、电源模块双向电性连接，且控制模块的输出端通过导线与音频模块以及视频模块的输入端电性连接，所述视频模块的输出端通过导线与显示屏的输入端电性连接。

优选的，所述内壳体内部底端的四个角位置处皆设置有卡孔，并且安装板底部的四个角位置处皆设置有与卡孔相互匹配的插杆，同时安装板与冷却管相互接触。

优选的，所述机体的一侧安装有控制面板，控制面板的输出端通过导线与控制模块的输入端电性连接。

优选的，所述机体的两端皆开设有与散热风腔连通的风口，并且个风口内侧的机体内侧壁上通过螺栓分别安装有排风扇和抽风扇，同时排风扇和抽风扇通过导线与控制模块电连接。

优选的，所述风口外侧的机体外壁上皆通过螺栓安装有支撑座，支撑座的内部设置有卡槽，并且卡槽的内部安装有挡板，挡板的中心位置处安装有与风口相匹配的防尘滤网。

优选的，所述机体的两端皆安装有扬声器，并且扬声器的输入端通过导线与音频模块的输出端电性连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该一种人工智能的在线教育移动终端，通过在机体的底部设置冷却液箱，内壳体内部的底端设置冷却管，冷却管上方的内壳体内部设置与冷却管相互贴合的安装板，冷却液箱内部冷却液经冷却管流动后与安装板进行热交换，从而对安装板上各个模块进行有效的散热，并且通过机体的两端皆开设有与散热风腔连通的风口，并且2个风口内侧的机体内侧壁上通过螺栓分别安装有排风扇和抽风扇，配合内壳体与机体内壁之间设置有散热风腔，形成散热气流通道，通过水冷与风冷的双重冷却，大大提升设备的冷却效果，避免长时间使用热量的累积，延长设备的使用寿命和安全性，通过在机体的顶端通过转轴铰接有支撑板，支撑板的上表面安装有显示屏，能够在使用过程中任意调节显示屏的角度，便于根据使用者的需要任意调节，增加使用的方便性，另外，支撑板一侧的机体凹槽内部铰接有支撑杆配和支撑板背面的顶端均匀设置有限位块，能够有效的将支撑板固定支撑，增加使用的稳定性，本发明通过设置与外部隔绝的内壳体，并将元器件皆设置在内壳体的内部，在保证有效散热的同时，避免灰尘进入内壳体的内部，造成元器件的老化，进一步延长设备的使用寿命。

附图说明

图1为本发明的整体结构示意图；

图2为本发明的机体内部俯视结构示意图；

图3为本发明的安装板结构示意图。

图中：1、支撑座；2、控制面板；3、机体；4、防尘滤网；5、挡板；6、支撑板；7、显示屏；8、限位块；9、支撑杆；10、凹槽；11、扬声器；12、冷却液箱；13、卡槽；14、冷却循环泵；15、排风扇；16、风口；17、冷却管；18、内壳体；19、散热风腔；20、卡孔；21、散热翅片；22、通孔；23、抽风扇；24、存储模块；25、电路板；26、安装板；27、无线模块；28、电源模块；29、控制模块；30、插杆；31、音频模块；32、视频模块；33、导流板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，本发明提供的一种实施例：一种人工智能的在线教育移动终端，包括机体3、支撑板6、冷却液箱12和内壳体18，机体3的两端皆开设有与散热风腔19连通的风口16，并且2个风口16内侧的机体3内侧壁上通过螺栓分别安装有排风扇15和抽风扇23，同时排风扇15和抽风扇23通过导线与控制模块29电连接，风口16、排风扇15和抽风扇23配合内壳体18与机体3内壁之间设置有散热风腔19，形成散热气流通道，大大提升设备的冷却效果，风口16外侧的机体3外壁上皆通过螺栓安装有支撑座1，支撑座1的内部设置有卡槽13，并且卡槽13的内部安装有挡板5，挡板5的中心位置处安装有与风口16相匹配的防尘滤网4，有效的防止灰尘进入散热风腔19的内部，机体3的顶端通过转轴铰接有支撑板6，支撑板6的上表面安装有显示屏7，并且支撑板6背面的顶端均匀设置有限位块8，同时支撑板6一侧的机体3设置有凹槽10，凹槽10的内部铰接有支撑杆9，机体3的内部设置有内壳体18，内壳体18与机体3内壁之间设置有散热风腔19，并且内壳体18的外侧壁上间断等距离焊接有散热翅片21，散热翅片21上皆设置有通孔22，同时机体3的内侧壁上均匀设置有导流板33，散热翅片21与导流板33相互交替设置，机体3的底部固定有冷却液箱12，冷却液箱12内部的一端通过螺栓安装有冷却循环泵14，冷却循环泵14的输出管延伸至内壳体18内部的底端并固定连接有冷却管17，并且冷却管17的另一端延伸至冷却液箱12内部远离冷却循环泵14一端的顶部，冷却管17上方的内壳体18内部安装有安装板26，安装板26上通过螺栓固定有电路板25，并且电路板25上均匀安装有存储模块24、无线模块27、电源模块28、控制模块29、音频模块31以及视频模块32，存储模块24的型号可为sram，无线模块27的型号可为nrf905，电源模块28的型号可为ytz-ps307-5a，控制模块29的型号可为at89s51单片机，音频模块31的型号可为sm-mt7688an，视频模块32的型号可为rak5206，同时无线模块27的输出端通过导线与控制模块29的输入端电性连接，无线模块27用于接受远程教育数据信号，并将信号数据发送至控制模块29，控制模块29通过导线与存储模块24、电源模块28双向电性连接，电源模块28用于给控制模块29提供电力支撑，同时存储模块24用于将接收到的信号数据存储，需要时读取，且控制模块29的输出端通过导线与音频模块31以及视频模块32的输入端电性连接，控制模块29将接收到的信号数据转化为音频信号以及视频信号发送至音频模块31以及视频模块32，视频模块32的输出端通过导线与显示屏7的输入端电性连接，视频模块32用于将视频信号发送至显示屏7，机体3的一侧安装有控制面板2，控制面板2的输出端通过导线与控制模块29的输入端电性连接，控制面板2用于将控制信号发送至与控制模块29，内壳体18内部底端的四个角位置处皆设置有卡孔20，并且安装板26底部的四个角位置处皆设置有与卡孔20相互匹配的插杆30，同时安装板26与冷却管17相互接触，卡孔20与插杆30的相互配合，方便安装板26的安装与固定，同时安装板26与冷却管17相互接触，冷却液箱12内部冷却液经冷却管17流动后与安装板26进行热交换，从而对安装板26上各个模块进行有效的散热，机体3的两端皆安装有扬声器11，并且扬声器11的输入端通过导线与音频模块31的输出端电性连接，音频模块31将音频信号传递至扬声器11。

工作原理：使用时，通过控制面板2连接市电，同时将支撑板6旋转展开并调节角度，然后将支撑杆9从凹槽10的内部取出，将支撑杆6的顶端插入限位块8之间的间隙，用于将支撑板6的角度固定支撑，控制面板2通过控制模块29控制无线模块27启动，无线模块27接受远程教育数据信号，并将信号数据发送至控制模块29，控制模块29将接受的信号数据传递至存储模块24，存储模块24用于将接收到的信号数据存储，需要时读取，同时控制模块29将接收到的信号数据转化为音频信号以及视频信号发送至音频模块31以及视频模块32，音频模块31将音频信号传递至扬声器11，视频模块32用于将视频信号发送至显示屏7，实现在线教育，教育过程中，控制面板2通过控制模块29控制抽风扇23、排风扇15以及冷却循环泵14启动，抽风扇23抽取外部空气，空气经过防尘滤网4过滤后经风口16进入散热风腔19的内部，带动散热翅片21的热量在排风扇15的作用下，在另一个风口16排出，空气流动过程中形成散热气流通道，将装置的热量带走，同时冷却循环泵14抽离冷却液箱12内部冷却液经冷却管17流动后与安装板26进行热交换，从而对安装板26上各个模块进行有效的散热。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。