一种书写轨迹检测方法及电子设备与流程

本发明涉及电子设备技术领域，具体涉及一种书写轨迹检测方法及电子设备。

背景技术：

常见的电子设备的听写辅助实现流程大致包括：获取听写内容并语音报读，利用电子设备的摄像头拍摄纸质书写页面的图像，并对所拍摄的图像进行书写轨迹识别，以根据书写轨迹判断学生在该纸质书写页面所书写的听写内容是否正确。但是，电子设备在进行图像识别时，往往会遇到干扰信息，如学生不小心在纸质书写页面上划出来的多余笔迹或者透背的笔迹等。对于这些干扰信息，电子设备所采用的通用图像识别技术无法有效识别，影响书写轨迹的检测准确率，从而影响最终的识别结果。

技术实现要素：

本发明实施例公开了一种书写轨迹检测方法及电子设备，用于提高书写轨迹的检测准确率。

本发明实施例第一方面公开了一种书写轨迹检测方法，可包括：

获取书写页面图像中文本位置的像素点对应的目标rgb值；

分别检测所述目标rgb值中r通道对应的第一区域坐标、g通道对应的第二区域坐标以及b通道对应的第三区域坐标；

对所述第一区域坐标、所述第二区域坐标以及所述第三区域坐标进行对比合成处理，获得所述目标rgb值对应的目标区域坐标；

根据所述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述获取书写页面图像中文本位置的像素点对应的目标rgb值之前，所述方法还包括：

接收听写指令；

获取所述听写指令对应的听写内容并报读；

以及，触发摄像头对用户书写所述听写内容的纸质书写页面进行拍摄，获得书写页面图像。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述根据所述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹，包括：

根据所述目标区域坐标的坐标向量，确定字体是否为正字；

当所述字体为正字，根据所述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述当所述书写字体为正字，以及根据所述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹之前，所述方法还包括：

当所述字体为正字，确定所述书写页面图像中的预设书写区域；

从所述目标区域坐标中提取位于所述预设书写区域的目标区域坐标，作为待定区域坐标；

所述根据所述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹，包括：

根据所述待定区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述根据所述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹之后，所述方法还包括：

判断所述书写轨迹对应的书写内容与所述听写内容是否相匹配；

如果相匹配，则获取下一个听写内容并报读；

如果不匹配，输出提示语音并重新报读所述听写内容。

本发明实施例第二方面公开了一种电子设备，可包括：

颜色检测单元，用于获取书写页面图像中文本位置的像素点对应的目标rgb值；

坐标检测单元，用于分别检测所述目标rgb值中r通道对应的第一区域坐标、g通道对应的第二区域坐标以及b通道对应的第三区域坐标；

合成单元，用于对所述第一区域坐标、所述第二区域坐标以及所述第三区域坐标进行对比合成处理，获得所述目标rgb值对应的目标区域坐标；

内容获取单元，用于根据所述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述电子设备还包括：

报读单元，用于所述颜色检测单元获取书写页面图像中文本位置的像素点对应的目标rgb值之前，接收听写指令，以及获取所述听写指令对应的听写内容并报读；

拍摄单元，用于触发摄像头对用户书写所述听写内容的纸质书写页面进行拍摄，获得书写页面图像。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述内容获取单元，包括：

正反检测子单元，用于从所述目标区域坐标中提取书写内容对应的目标坐标，根据所述目标坐标的坐标向量，确定所述字体是否为正字；

内容获得子单元，当所述字体为正字，根据所述目标坐标确定的书写轨迹获得书写内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述电子设备还包括：

提取单元，用于当所述书写字体为正字，以及所述内容获得子单元根据所述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹之前，确定所述书写页面图像中的预设书写区域，从所述目标坐标中提取位于所述预设书写区域的目标坐标，作为待定坐标；

所述内容获得子单元，具体用于根据所述待定坐标确定的书写轨迹获得书写内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述电子设备还包括：

内容判断单元，用于所述内容获取单元根据所述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹之后，判断所述书写轨迹对应的书写内容与所述听写内容是否相匹配；

所述报读单元，还用于在所述内容判断单元的判定结果为相匹配时，则获取下一个听写内容并报读；在所述内容判断单元的判定结果为不匹配时，输出提示语音并重新报读所述听写内容。

本发明实施例第三方面公开了一种电子设备，可包括：

存储有可执行程序代码的存储器；

与所述存储器耦合的处理器；

所述处理器调用所述存储器中存储的所述可执行程序代码，执行本发明实施例第一方面公开的一种书写轨迹检测方法。

本发明实施例第四方面公开一种计算机可读存储介质，其存储计算机程序，其中，所述计算机程序使得计算机执行本发明实施例第一方面公开的一种书写轨迹检测方法。

本发明实施例第五方面公开一种计算机程序产品，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

本发明实施例第六方面公开一种应用发布平台，所述应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

与现有技术相比，本发明实施例具有以下有益效果：

在本发明实施例中，电子设备获取书写页面图像后，获取书写页面图像中的文本位置的像素点对应的目标rgb值，然后分通道对r通道、g通道和b通道的区域坐标进行检测，分别获得第一区域坐标、第二区域坐标和第三区域坐标，之后再对第一区域坐标、第二区域坐标和第三区域坐标进行对比合成处理，获得rgb值对应的目标区域坐标，即可获得书写内容的书写轨迹；可以看出，在本发明实施例中，电子设备能够利用书写页面图像中文本字体的颜色，即rgb值，并通过rgb通道直接确定出书写内容的书写轨迹，提高书写轨迹的检测准确率，提高书写结果的识别率。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明一实施例公开的书写轨迹检测方法的流程示意图；

图2为本发明另一实施例公开的书写轨迹检测方法的流程示意图；

图3为本发明另一实施例公开的书写轨迹检测方法的流程示意图；

图4为本发明一实施例公开的电子设备的结构示意图；

图5为本发明另一实施例公开的电子设备的结构示意图；

图6为本发明另一实施例公开的电子设备的结构示意图；

图7为本发明又一实施例公开的电子设备的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

需要说明的是，本发明的说明书和权利要求书中的术语“第一”、“第二”及“第三”等是用于区别不同的对象，而不是用于描述特定顺序。本发明实施例的术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

本发明实施例公开了一种书写轨迹检测方法，能够根据文本字体的颜色来检测书写轨迹，提高书写轨迹的检测准确率，提高书写结果的识别率。本发明实施例还相应地公开了一种电子设备。

其中，本发明实施例涉及的电子设备包括但不仅限于家教机、平板电脑等，电子设备的操作系统可包括但不限于android操作系统、ios操作系统、symbian(塞班)操作系统、blackberry(黑莓)操作系统、windowsphone8操作系统等等，本发明实施例不做限定。下面将从电子设备角度出发，通过具体实施例对本发明技术方案进行详细介绍。

实施例一

请参阅图1，图1为本发明一实施例公开的书写轨迹检测方法的流程示意图；如图1所示，该书写轨迹检测方法可包括：

101、电子设备获取书写页面图像中文本位置的像素点对应的目标rgb值。

书写页面图像可以是听写场景下，拍摄的用户书写听写内容后的书写页面，也可以是用户搜索所使用的书写页面，本发明实施例对此不做限定。其中，当书写页面图像是拍摄纸质书写页面获得的图像，对此，书写页面图像中的文本为学生用户在纸质书写页面上书写的内容，例如，文本内容包括学生用户在纸质书写页面上书写的听写内容(学生用户书写的有效内容)、学生用户不小心书写的干扰内容(点、任何形状线条等，此部分内容为学生用户书写的无效内容，即干扰信息)、透印过来的内容等等，本发明实施例主要用于检测出学生用户所书写的有效内容，如上面所介绍的学生用户所书写的听写内容，。

需要说明的是，学生用户书写的内容(可能包括书写内容和/或干扰内容)，这些内容位置的像素点的rgb值是相同的。例如，学生用户用黑色中性笔在书写页面上书写，书写的所有内容都是黑色的，因此，黑色在书写页面图像中的rgb值是相同的，该rgb值中r、g和b三个分量值约为0。

102、电子设备分别检测上述目标rgb值中r通道对应的第一区域坐标、g通道对应的第二区域坐标以及b通道对应的第三区域坐标。

其中，分别检测r通道，即r分量值为0的第一区域坐标，g通道，即g分量值为0的第二区域坐标，b通道，即b分量值为0的第三区域坐标。

103、电子设备对第一区域坐标、第二区域坐标以及第三区域坐标进行对比合成处理，获得上述目标rgb值对应的目标区域坐标。

可以理解，对第一区域坐标、第二区域坐标和第三区域坐标进行对比合成，将获得目标rgb值对应的目标区域坐标。其中，目标区域坐标可能包括书写内容所在位置的坐标和干扰信息所在位置的坐标。

104、电子设备根据目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

其中，从目标区域坐标中识别出书写内容的位置坐标，以根据该位置坐标获得书写轨迹，即可获得书写内容。

可以看出，实施上述实施例，电子设备获取书写页面图像后，获取书写页面图像中的文本位置的像素点对应的目标rgb值，然后分通道对r通道、g通道和b通道的区域坐标进行检测，分别获得第一区域坐标、第二区域坐标和第三区域坐标，之后再对第一区域坐标、第二区域坐标和第三区域坐标进行对比合成处理，获得rgb值对应的目标区域坐标，即可获得书写内容的书写轨迹；可以看出，在本发明实施例中，电子设备能够利用书写页面图像中文本字体的颜色，即rgb值，并通过rgb通道直接确定出书写内容的书写轨迹，提高书写轨迹的检测准确率，提高书写结果的识别率。

实施例二

请参阅图2，图2为本发明另一实施例公开的书写轨迹检测方法的流程示意图；如图2所示，该书写轨迹检测方法可包括：

201至203。

其中，步骤201至203与实施例一中的步骤101至103相同，在此不再赘述。

204、电子设备根据目标区域坐标的坐标向量，确定书写内容的字体是否为正字；其中，当该书写内容的字体为正字时，转向步骤205；当该书写字体为反字时，转向步骤206。

可以理解，目标区域坐标为向量坐标，按照目标区域坐标可以确定出书写轨迹，根据书写轨迹确定字体是否为正字。在本发明实施例中，通过目标区域坐标的向量指示，检测书写页面图像中的字体是否为另外一面透印过来的字体，如果是，则认为这些内容是干扰信息，不是学生用户在该书写页面书写的书写内容(对应听写模式时，为书写的听写内容)。

205、电子设备根据目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

作为一种可选的实施方式，在确定出字体为正字，以及执行步骤205之前，电子设备还用于确定书写页面图像中的预设书写区域，并从目标区域坐标中提取位于预设书写区域的目标区域坐标，作为待定区域坐标，并根据待定区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

作为一种可选的实施方式，电子设备根据目标区域坐标确定出书写轨迹，根据书写轨迹确定出字体，从字体中提取出正字，根据该正字获得书写内容(对应听写模式下，该书写内容为听写内容)，判断该书写内容是否正确。可以看出，通过该实施方式，能够根据目标区域坐标直接确定出字体，并从字体中提取出正字，能够有效去除错误书写的痕迹或者反字，提高书写内容的识别率。

206、电子设备输出提示信息，该提示信息用于提醒用户未检测到书写内容。

其中，在识别出来的字体为反字，那么提示信息，以提醒用户未检测到书写内容。

可以看出，实施本发明实施例，电子设备能够利用书写页面图像中文本字体的颜色，即rgb值，并通过rgb通道确定出书写的字体，能够根据字体来排除反字(反面的文字印到正面)，即排除干扰信息，从而提高书写轨迹的检测准确率，提高书写结果的识别率。

实施例三

请参阅图3，图3为本发明另一实施例公开的书写轨迹检测方法的流程示意图；如图3所示，该书写轨迹检测方法可包括：

301、电子设备接收听写指令。

302、电子设备获取该听写指令对应的听写内容并报读。

303、电子设备触发摄像头对用户书写该听写内容的纸质书写页面进行拍摄，获得书写页面图像。

电子设备在开启听写模式状态下，通过接收听写指令，然后获取听写指令相关的听写内容并语音报读，同时还将打开内置的摄像头对书写页面进行拍摄。

进一步地，电子设备接收听写指令可包括：电子设备接收用户的语音指令，该语音指令用于指示报读对应的听写内容，例如，“下一个”，则获取当前听写内容的下一个听写内容并报读，“再次报读”，则获取当前听写内容并重新报读。

304、电子设备获取书写页面图像中文本位置的像素点对应的目标rgb值。

305、电子设备分别检测目标rgb值中r通道对应的第一区域坐标、g通道对应的第二区域坐标以及b通道对应的第三区域坐标。

306、电子设备对第一区域坐标、第二区域坐标以及第三区域坐标进行对比合成处理，获得目标rgb值对应的目标区域坐标。

307、电子设备根据目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

308、电子设备判断该书写轨迹对应的书写内容与上述听写内容是否相匹配；其中，如果相匹配，则转向步骤309；如果不匹配，转向步骤310。

309、电子设备获取下一个听写内容并报读。

310、电子设备输出提示语音并重新报读该听写内容。

作为一种可选的实施方式，电子设备在书写轨迹对应的书写内容与上述听写内容相匹配之后，针对该书写内容进行打分，并获取当前听写进度值，判断该当前听写进度值是否到达结束节点，当到达结束节点时，获取所有打分并计算总分，当总分大于或者等于预设分数时，显示预设机器人并利用该预设机器人输出用于表扬用户的语音信息。通过该实施方式，实时监控听写进度，并通过吸引用户的机器人去表扬用户，有利于提升用户的学习兴趣，增加听写的趣味性。

进一步地，电子设备获取当前听写进度值包括：

检测听写模式下的听写任务，该听写任务指示有要听写的所有听写内容；

获取已听写的听写内容的数量与所有听写内容的数量的比值，该比值作为指示听写进度的当前听写进度值。

进而，当总分大于或者等于预设分数时，电子设备获取与该总分对应的付费学习资源免费提供给学生用户，从而能够进一步激励学生用户好好学习，提高学习效率。

可选地，电子设备获取与该总分对应的付费学习资源免费提供给学生用户，包括：

获取与该总分对应的礼包界面并输出，该礼包界面至少包括中心区域及n个抽奖区域，该中心区域与n个抽奖区域组成一个圆形，其中，该中区区域位于圆形中心，上述n个抽奖区域分散设置在中心区域的周围，该中心区域用于显示待打开礼包，该抽奖区域上显示有用于指示其对应奖项等级的文字信息；

检测用户对上述中心区域显示的待打开礼包的打开操作；

响应于上述打开操作以预设动画方式打开上述待打开礼包并同时播放预设音乐；

在上述待打开礼包被完全打开之后，在中心区域上显示目标付费学习资源的相关信息以及领取按钮；

检测用户对上述领取按钮的点击操作后，将目标付费学习资源加入用户的账号信息对应的已购书单列表中，并在中心区域显示抽奖提示信息以及抽奖指针，该抽奖指针一端位于中心区域的中心点且另一端指向抽奖区域；

在接收到用户对中心区域的触压操作时，获取触压操作对应的触压压力值，控制抽奖指针以中心点为转动点及向预设方向转动触压压力值所匹配的目标圈数；

在上述抽奖指针转动完目标圈数并静止之后，获取抽奖指针指向的目标抽奖区域，并获取目标抽奖区域的奖项以奖励给用户。

通过上述实施方式，能够提高学习趣味性，从而提高学习效率。

实施上述实施例，电子设备能够针对用户书写的听写内容进行拍摄，获得书写页面图像，对书写页面图像进行rgb值分析，有助于提高听写内容的检测准确率。

实施例四

请参阅图4，图4为本发明一实施例公开的电子设备的结构示意图；如图4所示，该电子设备可包括：

颜色检测单元410，用于获取书写页面图像的文本部分中出现概率最大的目标rgb值；

坐标检测单元420，用于分别检测上述目标rgb值中r通道对应的第一区域坐标、g通道对应的第二区域坐标以及b通道对应的第三区域坐标；

合成单元430，用于对上述第一区域坐标、上述第二区域坐标以及上述第三区域坐标进行合成处理，获得目标rgb值对应的目标区域坐标；

内容获取单元440，用于根据上述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

实施上述电子设备，在获取书写页面图像后，获取书写页面图像中的文本位置的像素点对应的目标rgb值，然后分通道对r通道、g通道和b通道的区域坐标进行检测，分别获得第一区域坐标、第二区域坐标和第三区域坐标，之后再对第一区域坐标、第二区域坐标和第三区域坐标进行对比合成处理，获得rgb值对应的目标区域坐标，即可获得书写内容的书写轨迹；可以看出，在本发明实施例中，电子设备能够利用书写页面图像中文本字体的颜色，即rgb值，并通过rgb通道直接确定出书写内容的书写轨迹，提高书写轨迹的检测准确率，提高书写结果的识别率。

实施例五

请参阅图5，图5为本发明另一实施例公开的电子设备的结构示意图；图5所示的电子设备是在图4所示的电子设备的基础上进行优化得到的，图5所示的电子设备进一步包括：

报读单元510，用于上述颜色检测单元410获取书写页面图像中文本位置的像素点对应的目标rgb值之前，接收听写指令，以及获取上述听写指令对应的听写内容并报读；

拍摄单元520，用于触发摄像头对用户书写上述听写内容的纸质书写页面进行拍摄，获得书写页面图像。

请再进一步结合图5，图5所示的电子设备还可以进一步包括：

内容判断单元530，用于上述内容获取单元440根据目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹之后，判断书写轨迹对应的书写内容与听写内容是否相匹配；

上述报读单元510，还用于在上述内容判断单元530的判定结果为相匹配时，则获取下一个听写内容并报读；在上述内容判断单元530的判定结果为不匹配时，输出提示语音并重新报读上述听写内容。

作为一种可选的实施方式，上述内容判断单元530还用于在书写轨迹对应的书写内容与上述听写内容相匹配之后，针对该书写内容进行打分，并获取当前听写进度值，判断该当前听写进度值是否到达结束节点，当到达结束节点时，获取所有打分并计算总分，当总分大于或者等于预设分数时，显示预设机器人并利用该预设机器人输出用于表扬用户的语音信息。通过该实施方式，实时监控听写进度，并通过吸引用户的机器人去表扬用户，有利于提升用户的学习兴趣，增加听写的趣味性。

进一步地，上述内容判断单元530用于获取当前听写进度值包括：

检测听写模式下的听写任务，该听写任务指示有要听写的所有听写内容；

获取已听写的听写内容的数量与所有听写内容的数量的比值，该比值作为指示听写进度的当前听写进度值。

进而，当总分大于或者等于预设分数时，上述内容判断单元530用于获取与该总分对应的付费学习资源免费提供给学生用户，从而能够进一步激励学生用户好好学习，提高学习效率。

可选地，上述内容判断单元530用于获取与该总分对应的付费学习资源免费提供给学生用户，包括：

获取与该总分对应的礼包界面并输出，该礼包界面至少包括中心区域及n个抽奖区域，该中心区域与n个抽奖区域组成一个圆形，其中，该中区区域位于圆形中心，上述n个抽奖区域分散设置在中心区域的周围，该中心区域用于显示待打开礼包，该抽奖区域上显示有用于指示其对应奖项等级的文字信息；

检测用户对上述中心区域显示的待打开礼包的打开操作；

响应于上述打开操作以预设动画方式打开上述待打开礼包并同时播放预设音乐；

在上述待打开礼包被完全打开之后，在中心区域上显示目标付费学习资源的相关信息以及领取按钮；

检测用户对上述领取按钮的点击操作后，将目标付费学习资源加入用户的账号信息对应的已购书单列表中，并在中心区域显示抽奖提示信息以及抽奖指针，该抽奖指针一端位于中心区域的中心点且另一端指向抽奖区域；

在接收到用户对中心区域的触压操作时，获取触压操作对应的触压压力值，控制抽奖指针以中心点为转动点及向预设方向转动触压压力值所匹配的目标圈数；

在上述抽奖指针转动完目标圈数并静止之后，获取抽奖指针指向的目标抽奖区域，并获取目标抽奖区域的奖项以奖励给用户。

通过该实施方式，能够提高学习趣味性，从而提高学习效率。

实施例六

请参阅图6，图6为本发明另一实施例公开的电子设备的结构示意图；图6所示的电子设备是在图4所示的电子设备的基础上进行优化得到的，在图6所示的电子设备中，上述内容获取单元440可包括：

正反检测子单元610，用于从目标区域坐标中提取书写内容对应的目标坐标，根据目标坐标的坐标向量，确定该字体是否为正字；

内容获得子单元620，用于当上述字体为正字，根据目标坐标确定的书写轨迹获得书写内容。

进一步地请结合图6，图6所示的电子设备还进一步包括：

提取单元630，用于当上述字体为正字，以及上述内容获得子单元620根据目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹之前，确定书写页面图像中的预设书写区域，从目标坐标中提取位于该预设书写区域的目标坐标，作为待定坐标；

上述内容获得子单元620，具体用于根据待定坐标确定的书写轨迹获得书写内容。

在上述实施例中，电子设备能够利用书写页面图像中文本字体的颜色，即rgb值，并通过rgb通道确定出书写的字体，能够根据字体来排除反字(反面的文字印到正面)，即排除干扰信息，从而提高书写轨迹的检测准确率，提高书写结果的识别率。

实施例七

请参阅图7，图7为本发明又一实施例公开的电子设备的结构示意图；图7所示的电子设备可包括：至少一个处理器710，例如cpu，通信总线730用于实现这些组件之间的通信连接。存储器720可以是高速ram存储器，也可以是非不稳定的存储器(non-volatilememory)，例如至少一个磁盘存储器。存储器720可选的还可以是至少一个位于远离前述处理器710的存储装置。其中，处理器710可以结合图4至图6所描述的电子设备，存储器710中存储一组程序代码，且处理器710调用存储器720中存储的程序代码，用于执行以下操作：

获取书写页面图像中文本位置的像素点对应的目标rgb值；分别检测所述目标rgb值中r通道对应的第一区域坐标、g通道对应的第二区域坐标以及b通道对应的第三区域坐标；对所述第一区域坐标、所述第二区域坐标以及所述第三区域坐标进行合成处理，获得所述目标rgb值对应的目标区域坐标；根据所述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

作为一种可选的实施方式，上述处理器610还可以用于执行以下步骤：

在获取书写页面图像中文本位置的像素点对应的目标rgb值之前，接收听写指令；获取上述听写指令对应的听写内容并报读；以及，触发摄像头对用户书写上述听写内容的纸质书写页面进行拍摄，获得书写页面图像。。

作为一种可选的实施方式，上述处理器610还可以用于执行以下步骤：

根据上述目标区域坐标的坐标向量，确定字体是否为正字；当上述字体为正字，根据目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

作为一种可选的实施方式，上述处理器610还可以用于执行以下步骤：

当上述字体为正字，确定上述书写页面图像中的预设书写区域；从目标区域坐标中提取位于上述预设书写区域的目标区域坐标，作为待定区域坐标；根据待定区域坐标获得书写内容的书写轨迹。

作为一种可选的实施方式，上述处理器610还可以用于执行以下步骤：

在根据上述目标区域坐标获得书写内容的书写轨迹之后，判断上述书写轨迹对应的书写内容与听写内容是否相匹配；如果相匹配，则获取下一个听写内容并报读；如果不匹配，输出提示语音并重新报读上述听写内容。。

本发明实施例还公开一种计算机可读存储介质，其存储计算机程序，其中，所述计算机程序使得计算机执行图1至图3公开的一种书写轨迹检测方法。

本发明实施例还公开一种计算机程序产品，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行图1至图3公开的任意一种方法的部分或全部步骤。

本发明实施例还公开一种应用发布平台，所述应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行图1至图3公开的任意一种方法的部分或全部步骤。

本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质包括只读存储器(read-onlymemory，rom)、随机存储器(randomaccessmemory，ram)、可编程只读存储器(programmableread-onlymemory，prom)、可擦除可编程只读存储器(erasableprogrammablereadonlymemory，eprom)、一次可编程只读存储器(one-timeprogrammableread-onlymemory，otprom)、电子抹除式可复写只读存储器(electrically-erasableprogrammableread-onlymemory，eeprom)、只读光盘(compactdiscread-onlymemory，cd-rom)或其他光盘存储器、磁盘存储器、磁带存储器、或者能够用于携带或存储数据的计算机可读的任何其他介质。

以上对本发明实施例公开的一种书写轨迹检测方法及电子设备进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。