一种词汇学习的训练方法、装置及存储介质与流程

文档序号:30136405发布日期:2022-05-21 01:28阅读:78来源:国知局
一种词汇学习的训练方法、装置及存储介质与流程

1.本发明涉及在线教育技术领域,尤其涉及一种词汇学习的训练方法、装置及存储介质。


背景技术:

2.任何一种语言的学习都是从学习单词开始,然后逐渐学习句子、文章,以及修辞手法。因此,一种新的语言的学习过程中,单词的学习方法尤为重要。但是,相关技术中,语言的训练方式是单一的,导致用户学习效率较低。


技术实现要素:

3.本发明提供一种词汇学习的训练方法、装置及存储介质,解决了用户学习效率较低的问题。
4.为达到上述目的,本发明采用如下技术方案:
5.第一方面,本发明提供一种词汇学习的训练方法,该方法包括:
6.获取目标训练内容,目标训练内容包括目标图像、多个待选内容和多个待选内容包括的目标内容对应的目标数据,目标内容用于描述目标图像的内容,目标训练内容用于引导用户根据目标图像从多个待选内容中选择内容;
7.响应于用户的语音输入,获取用户选择的内容的用户语音数据;
8.根据用户语音数据和目标数据,生成训练结果,训练结果用于指示用户选择的内容是否为目标内容。
9.采用本发明提供的词汇学习的训练方法,终端设备响应于用户的语音输入,获取用户根据目标图像从多个待选择内容中选择的目标内容的用户语音数据,并根据用户语音数据和目标数据生成训练结果,训练结果用于指示用户选择的内容是否为目标内容。这样可以使用户在进行看图像选内容训练的同时,进行朗读训练。与现有技术中词汇学习的训练方式只有看图像选内容或内容朗读相比,能够提高用户的学习效率。
10.在一种可能的实现方式中,上述目标数据为目标语音数据、目标内容的音标中的任一种,目标语音数据为目标内容对应的语音数据。
11.在一种可能的实现方式中,目标数据为目标内容的音标时,上述获取目标训练内容,包括:
12.响应于用户的选择操作,获取用户选择的资源库,资源库中包括多个内容,以及每个内容对应的图像和音标;
13.从多个内容中确定目标内容,并确定目标内容的关联内容;
14.根据目标内容、关联内容,以及目标内容对应的目标图像和目标内容的音标,生成目标训练内容,多个待选内容包括目标内容和关联内容。
15.在一种可能的实现方式中,上述词汇学习的训练方法还包括:
16.获取内容集合,内容集合包括多个内容;
17.确定多个内容中每个内容对应的图像和音标;
18.根据多个内容中的每个内容,以及每个内容对应的图像和音标,生成资源库。
19.在一种可能的实现方式中,每个待选内容为第一语种的内容,目标训练内容中还包括第二语种的目标内容,第一语种与第二语种不同;
20.目标训练内容用于引导用户根据目标图像和第二语种的目标内容选择内容。
21.在一种可能的实现方式中,资源库中的每个内容为词语,目标内容为目标词语,上述确定目标内容的关联内容,包括:
22.根据目标词语的相关信息与资源库中的每个词语的相关信息,确定目标词语的关联词语,相关信息包括以下至少一项:语义、拼写、词性。
23.在一种可能的实现方式中,上述词汇学习的训练方法还包括:
24.获取预设时间段内的多个训练结果,一个训练结果对应一个目标训练内容;
25.从多个训练结果中获取异常结果,异常结果用于指示用户选择的内容不是目标内容;
26.根据异常结果的数量在多个训练结果的数量中的占比,生成统计信息,统计信息用于提示用户在预设时间段内选择内容的错误率。
27.第二方面,本发明提供一种词汇学习的训练装置,该词汇学习的训练装置包括:
28.获取单元,用于获取目标训练内容,目标训练内容包括目标图像、多个待选内容和多个待选内容包括的目标内容对应的目标数据,目标内容用于描述目标图像的内容,目标训练内容用于引导用户根据目标图像从多个待选内容中选择内容;还用于响应于用户的语音输入,获取用户选择的内容的用户语音数据;
29.生成单元,用于根据获取单元获取到的用户语音数据和目标数据,生成训练结果,训练结果用于指示用户选择的内容是否为目标内容。
30.在一种可能的实现方式中,目标数据为目标语音数据、目标内容的音标中的任一种,目标语音数据为目标内容对应的语音数据。
31.在一种可能的实现方式中,目标数据为目标内容的音标时,上述获取单元,具体用于:
32.响应于用户的选择操作,获取用户选择的资源库,资源库中包括多个内容,以及每个内容对应的图像和音标;
33.从多个内容中确定目标内容,并确定目标内容的关联内容;
34.根据目标内容、关联内容,以及目标内容对应的目标图像和目标内容的音标,生成目标训练内容,多个待选内容包括目标内容和关联内容。
35.在一种可能的实现方式中,上述获取单元,还用于获取内容集合,内容集合包括多个内容;
36.词汇学习的训练装置还包括确定单元,用于确定多个内容中每个内容对应的图像和音标;
37.生成单元,还用于根据多个内容中的每个内容,以及每个内容对应的图像和音标,生成资源库。
38.在一种可能的实现方式中,每个待选内容为第一语种的内容,目标训练内容中还包括第二语种的目标内容,第一语种与第二语种不同;
39.目标训练内容用于引导用户根据目标图像和第二语种的目标内容选择内容。
40.在一种可能的实现方式中,上述资源库中的每个内容为词语,目标内容为目标词语;
41.确定单元,具体用于:
42.根据目标词语的相关信息与资源库中的每个词语的相关信息,确定目标词语的关联词语,相关信息包括以下至少一项:语义、拼写、词性。
43.在一种可能的实现方式中,上述获取单元,还用于获取预设时间段内的多个训练结果,一个训练结果对应一个目标训练内容;并从多个训练结果中获取异常结果,异常结果用于指示用户选择的内容不是目标内容;
44.生成单元,还用于根据异常结果的数量在多个训练结果的数量中的占比,生成统计信息,统计信息用于提示用户在预设时间段内选择内容的错误率。
45.第三方面,本发明提供一种词汇学习的训练装置,该词汇学习的训练装置包括:处理器和存储器。存储器用于存储计算机程序代码,计算机程序代码包括计算机指令。当处理器执行计算机指令时,词汇学习的训练装置执行如第一方面及其任一种可能的实现方式的词汇学习的训练方法。
46.第四方面,本发明提供一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机指令,当计算机指令在车辆行驶装置上运行时,使得车辆行驶装置执行如第一方面或第一方面的可能的实现方式中任意一项的词汇学习的训练方法。
附图说明
47.图1为本发明实施例提供的词汇学习的训练系统的一种结构示意图;
48.图2为本发明实施例提供的计算装置的结构示意图;
49.图3为本发明实施例提供的词汇学习的训练方法的流程示意图之一;
50.图4为本发明实施例提供的词汇训练应用的界面示意图之一;
51.图5为本发明实施例提供的词汇训练应用的界面示意图之二;
52.图6为本发明实施例提供的词汇训练应用的界面示意图之三;
53.图7为本发明实施例提供的词汇学习的训练方法的流程示意图之二;
54.图8为本发明实施例提供的词汇训练应用的界面示意图之四;
55.图9为本发明实施例提供的词汇学习的训练方法的流程示意图之三;
56.图10为本发明实施例提供的词汇训练应用的界面示意图之五;
57.图11为本发明实施例提供的词汇训练应用的界面示意图之六;
58.图12为本发明实施例提供的词汇学习的训练装置的结构示意图之一;
59.图13为本发明实施例提供的词汇学习的训练装置的结构示意图之二。
具体实施方式
60.下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
61.以下,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本公开实施例的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上。
62.另外,“基于”或“根据”的使用意味着开放和包容性,因为“基于”或“根据”一个或多个所述条件或值的过程、步骤、计算或其他动作在实践中可以基于额外条件或超出所述的值。
63.为了解决用户学习效率较低的问题,本发明实施例提供了一种词汇学习的训练方法、装置及存储介质。终端设备响应于用户的语音输入,获取用户根据目标图像从多个待选择内容中选择的目标内容的用户语音数据,并根据用户语音数据和目标数据生成训练结果,训练结果用于指示用户选择的内容是否为目标内容。这样可以使用户在进行看图像选内容训练的同时,进行朗读训练。
64.本发明实施例提供的词汇学习的训练方法的执行主体为词汇学习的训练装置。词汇学习的训练装置可以是终端设备,也可以是终端设备的处理器,还可以是终端设备上安装的客户端。本发明实施例中以终端设备执行词汇学习的训练方法为例进行介绍。示例性的,终端设备可以是智能手机、平板电脑笔记本电脑或台式电脑等设备。
65.在一种场景中,终端设备执行本发明实施例提供的词汇学习的训练方法时,在获取到包括目标图像、目标数据和多个待选内容的目标训练内容后,将目标训练内容显示在自身的显示界面上,供用户查看。且,终端设备还能够获取用户朗读自己选择的内容时的用户语音数据,并根据用户语音数据和目标数据,生成训练结果。
66.图1示出了本发明实施例提供的词汇学习的训练系统的一种结构示意图。如图1所示,词汇学习的训练系统可以包括:教学终端设备11、训练终端设备12和服务器13。教学终端设备11与服务器13通过有线通信或无线通信的方式建立连接,训练终端设备12与服务器13通过有线通信或无线通信的方式建立连接。
67.教学终端设备11,用于生成资源库,资源库包括多个目标训练内容。并将资源库上传至服务器13中。
68.训练终端设备12,用于从服务器13中获取资源库,资源库中的每个目标训练内容包括目标图像、多个待选内容和多个待选内容包括的目标内容对应的目标数据。终端设备响应于用户的语音输入,获取用户选择的内容的用户语音数据,并根据用户语音数据和目标数据,生成训练结果。
69.服务器13,接收教学终端设备11发送的资源库。且,在接收到训练终端设备12发送的资源库获取请求后,向训练终端设备12返回资源库。
70.上述教学终端设备11、训练终端设备12和服务器13的基本硬件结构类似,都包括图2所示计算装置所包括的元件。下面以图2所示的计算装置为例,介绍教学终端设备11、训练终端设备12和服务器13的硬件结构。
71.如图2所示,计算装置可以包括:处理器21、存储器22、通信接口23和总线24。处理器21、存储器22和通信接口23之间可以通过通信总线24连接。
72.处理器21是计算装置的控制中心,可以是一个处理器21,也可以是多个处理元件的统称。例如,处理器21可以是一个通用的中央处理器(central processing unit,cpu),
也可以是其他通用处理器21等。其中,通用处理器21可以是微处理器21或者是任何常规的处理器21等。
73.作为一种实施例,处理器21可以包括一个或多个cpu,例如,图2所示的cpu0和cpu1。
74.存储器22可以是只读存储器22(read-only memory,rom)或可存储静态信息和指令的其他类型的静态存储设备,随机存取存储器22(random access memory,ram)或者可存储信息和指令的其他类型的动态存储设备,也可以是电可擦可编程只读存储器22(electrically erasable programmable read-only memory,eeprom)、磁盘存储介质或者其他磁存储设备、或者能够用于携带或存储具有指令或数据结构形式的期望的程序代码并能够由计算机存取的任何其他介质,但不限于此。
75.一种可能的实现方式中,存储器22可以独立于处理器21存在,存储器22可以通过总线24与处理器21相连接,用于存储指令或者程序代码。处理器21调用并执行存储器22中存储的指令或程序代码时,能够实现本发明下述实施例提供的词汇学习的训练方法。
76.另一种可能的实现方式中,存储器22也可以和处理器21集成在一起。
77.通信接口23,用于计算装置与其他设备通过通信网络连接,所述通信网络可以是以太网,无线接入网(radio access network,ran),无线局域网(wireless local areanetworks,wlan)等。通信接口23可以包括用于接收数据的接收单元,以及用于发送数据的发送单元。
78.总线24,可以是工业标准体系结构(industry standard architecture,isa)总线24、外部设备互连(peripheral component interconnect,pci)总线24或扩展工业标准体系结构(extended industry standard architecture,eisa)总线24等。该总线24可以分为地址总线24、数据总线24、控制总线24等。为便于表示,图2中仅用一条粗线表示,但并不表示仅有一根总线24或一种类型的总线24。
79.需要指出的是,图2中示出的结构并不构成对该计算装置的限定,除图2所示部件之外,该计算装置可以包括比图示更多或更少的部件,或者组合某些部件,或者不同的部件布置。
80.下面结合附图对本发明实施例提供的词汇学习的训练方法进行描述。
81.如图3所示,本发明实施例提供的词汇学习的训练方法包括以下步骤301-步骤303。
82.301、训练终端设备获取目标训练内容。
83.训练终端设备中安装有词汇训练应用,当需要通过该词汇训练应用进行词汇训练时,训练终端设备可以先获取资源库,然后从资源库中获取目标训练内容。该目标训练内容可以包括目标图像、多个待选内容和多个待选内容包括的目标内容对应的目标数据,目标内容用于描述目标图像的内容,目标训练内容用于引导用户根据目标图像从多个待选内容中选择内容。示例性的,内容可以为词语、词组或句子中的任一种,目标图像可以为目标图片或目标视频。
84.可选的,目标数据为目标语音数据、目标内容的音标中的任一种。其中,目标语音数据为目标内容对应的语音数据。
85.在一种可能实现的方式中,目标数据为目标内容的音标时,获取目标训练内容可
以包括:训练终端设备响应于用户的选择操作,获取用户选择的资源库,资源库中包括多个内容,以及每个内容对应的图像和音标。训练终端设备从多个内容中确定目标内容,以及确定目标内容的关联内容。训练终端设备根据目标内容、关联内容,以及目标内容对应的目标图像和目标内容的音标,生成目标训练内容。
86.可选的,当用户点击词汇训练应用的应用图标后,训练终端设备响应于用户的点击操作,可以显示词汇训练应用的资源库选择界面,该资源库选择界面上显示有等级选择按钮、内容集合选择按钮、开始学习按钮和开始挑战按钮。训练终端设备响应于用户依次对等级选择按钮、内容集合选择按钮,以及开始学习按钮或开始挑战按钮的点击操作,台式电脑从显示资源库选择界面切换到资源库获取界面,资源库获取界面包括开始按钮。训练终端设备响应于用户对开始按钮的点击操作,生成资源库获取请求,资源库获取请求包括用户选择的内容集合和目标训练模式。训练终端设备将资源库获取请求发送至服务器,并接收服务器发送的资源库。资源库中的每个内容可以为词语,目标内容可以为目标词语。
87.示例性的,以训练终端设备为台式电脑为例,且,以内容集合为单词表、以内容为单词、以目标内容为目标单词、以目标训练模式为开始学习为例,图4为台式电脑显示的词汇训练应用的资源库选择界面的示意图。如图4所示,资源库选择界面上显示有等级选择按钮41和单词表选择按钮42,当用户点击等级选择按钮41时,台式电脑可以接收用户对等级选择按钮的点击操作。作为对该点击操作的响应,台式电脑可以在资源库选择界面显示等级列表,该等级列表中可以包括:小学、初中、高中三种等级。当用户在等级列表中点击小学的等级时,作为对该点击操作的响应,台式电脑确定目标等级为小学。当用户点击单词表选择按钮42时,台式电脑可以接收用户对单词表选择按钮的点击操作。作为对该点击操作的响应,台式电脑可以在资源库选择界面显示单词表列表,该单词表列表中可以包括:一年级上、一年级级下、二年级上等十二个单词表。当用户在单词表列表中点击一年级上的单词表时,作为对该点击操作的响应,台式电脑确定用户选择的单词表为一年级上的单词表。当用户点击开始学习按钮时,作为对该点击操作的响应,如图5所示,台式电脑从显示资源库选择界面切换到资源库获取界面。资源库获取界面包括开始按钮51,当用户点击开始按钮51时,作为对该点击操作的响应,台式电脑生成资源库获取请求,资源库获取请求包括用户选择的单词表。台式电脑将资源库获取请求发送至服务器,并接收服务器发送的资源库。
88.示例性的,如图4所示,资源库选择界面还显示有该词汇训练应用的使用说明。例如,使用说明为:快,你只有2分钟!但却能大大提升单词记忆力。先选择适合你的词表。点“开始学习”进入学习模式;点“开始挑战”进入挑战模式。选错一次扣5分,选对加10分。挑战模式里连续对5次奖励5秒。在2分钟后,别忘记点“错误回顾”以加深印象。感觉生僻的词要加入单词本。
89.示例性的,如图5所示,资源库获取界面还显示有训练记录信息。例如,训练记录信息为:现在是学习模式。系统会记录你的水平、进展和提高。配合单词本,你能快速学会这些词!总体统计:小学英语新课标词汇-人教新起点小学1上(new)共49个,现在你在第一轮学习(进行了13天),次轮已经学习了12个词,占整体的24%,放入单词本重点记忆的。进展统计:小学英语新课标词汇-人教新起点小学1上(new)-上次练习错误率:71%,最近10次错误率:66%。第一轮错误率:66%,大家第一轮平均错误率11%。你的水平:小学英语新课标词汇-人教新起点小学1上(new)的-还要学习。资源库获取界面还显示有用户选择的单词表,
例如,学习内容-小学英语新课标词汇-人教新起点小学1上(new)。资源库获取界面还显示有查看本轮错误回顾按钮,当用户点击该按钮时,作为对该点击操作的响应,台式电脑可以从显示资源库获取界面切换到错误回顾界面。用户可以对错误回顾界面中显示的内容重新学习。
90.可选的,训练终端设备获取到资源库后,从资源库中确定目标内容,以及确定目标内容的关联内容,并根据目标内容、关联内容,以及目标内容的音标,生成目标训练内容。其中,关联内容的数量可以为三个,在确定关联词语时,关联词语都是动态生成的,即训练终端设备每一次生成的目标训练内容中的待选内容都是不同的。终端设备可以采用以下两种方式确定目标内容的关联内容。
91.在一种实施例中,台式电脑可以根据目标词语的相关信息与资源库中的每个词语的相关信息,直接从资源库中确定出目标词语的关联词语,相关信息包括以下至少一项:语义、拼写、词性。
92.例如,台式电脑根据目标单词的语义,随机地从资源库中确定出目标单词的三个关联单词。
93.在另一种实施例中,台式电脑在接收到资源库时,还会接收到关联资源库,关联资源库中包括资源库中的每个目标词语的关联词语,且关联资源库中的词语的复杂程度与资源库中的词语的复杂程度相同。台式电脑可以根据目标词语的相关信息,从关联资源库中随机地确定出目标词语的关联词语,相关信息包括以下至少一项:语义、拼写、词性。
94.302、训练终端设备响应于用户的语音输入,获取用户选择的内容的用户语音数据。
95.可选的,词汇训练应用可以包括多个词汇训练界面。训练终端设备响应于用户对开始按钮的点击操作,训练终端设备从显示资源库获取界面切换到首个词汇训练界面。每个词汇训练界面中可以包括录音按钮和目标训练内容。当用户根据目标图像从多个待选内容中确定了要选择的内容后,点击录音按钮,朗读自己选择的内容。作为对该点击操作的响应,训练终端设备获取用户选择的内容的用户语音数据。
96.可选的,每个待选内容为第一语种的内容,目标训练内容中还可以包括第二语种的目标内容,第一语种与第二语种不同。目标训练内容用于引导用户根据目标图像和第二语种的目标内容选择内容。
97.示例性的,假设目标图片为包含有手指指向建筑物的图片,待选内容为四个英语单词,第二语种为汉语。假设目标图片位于词汇训练界面的右侧,待选内容位于词汇训练界面的左侧,第二语种的目标内容位于目标图片与待选内容之间,录音按钮位于待选内容的下方。那么,如图6所示,词汇训练界面中包括目标图片61、四个待选单词62和录音按钮63。用户根据目标图片的内容,在四个待选单词中选择一个单词后,点击录音按钮63,并朗读选择的单词。在用户点击录音按钮63时,作为对该点击操作的响应,台式电脑获取用户朗读选择的单词的用户语音数据。如图6所示,每个词汇训练界面还可以显示目标单词的汉语语义64。用户在根据目标图片的内容选择单词时,也可以参考目标单词的汉语语义64,这样能够提高用户选择结果的准确率,便于用户记忆单词。其中,四个待选单词分别为:“a:fifty”、“b:it”、“c:swim”、“d:she”。目标单词的汉语语义为:“它、这”。应理解,目标单词的汉语语义即为第二语种的目标内容。
98.可选的,在每个词汇训练界面,用户有五次点击录音按钮63的机会,台式电脑会将最后一次的用户录音数据中的单词作为用户选中的单词,从而判断用户的选择是否正确。
99.可选的,当用户确定了四个待选单词中的一个单词时,用户可以直接点击该单词。当用户点击其中一个单词时,作为对该点击操作的响应,台式电脑确认该单词为用户选择的单词。
100.303、训练终端设备根据用户语音数据和目标数据,生成训练结果。
101.可选的,训练终端设备获取到用户语音数据后,通过预存的语音模型识别用户语音数据对应的内容,并确认用户语音数据对应的内容是否正确,从而生成训练结果。其中,预存的语音模型中包括待选内容中每个内容对应的数据。数据可以是音标或者语音数据。且,由于多个待选内容是动态生成的,因此上述语音模型中包括的待选内容的数据也是动态变化的。
102.可选的,每个词汇训练界面还可以显示训练结果。训练结果可以包括第一信息和第二信息,第一信息用于指示多个训练结果的数量,第二信息用于指示多个训练结果中的目标结果的数量。目标结果可以为用户选择的内容为目标内容的结果。
103.示例性的,如图6所示,每个词汇训练界面还显示有训练结果。训练结果包括第一信息65和第二信息66。第一信息65的数值为9,第二信息66的数值也为10,则表示,当用户训练词汇至当前词汇训练界面时,用户训练单词的总数为10,且用户训练单词中选择正确的单词的总数为9。用户可以在每个词汇训练界面上向左滑动或向右滑动,进行词汇训练界面的切换。例如,当用户在当前词汇训练界面上向左滑动时,作为对该操作的响应,台式电脑从当前词汇训练界面切换到下一个词汇训练界面。当用户在当前词汇训练界面上向右滑动时,作为对该操作的响应,台式电脑从当前词汇训练界面切换到上一个词汇训练界面。如图6所示,每个词汇训练界面还显示有剩余时间标识67。
104.采用本发明实施例提供的词汇学习的训练方法,训练终端设备响应于用户的语音输入,获取用户根据目标图像从多个待选择内容中选择的目标内容的用户语音数据,并根据用户语音数据和目标数据生成训练结果,训练结果用于指示用户选择的内容是否为目标内容。这样可以使用户在进行看图像选内容训练的同时,进行朗读训练。与现有技术中词汇学习的训练方式只有看图像选内容或内容朗读相比,能够提高用户的学习效率。
105.结合图3,如图7所示,本发明实施例提供的词汇学习的训练方法还可以包括以下步骤701-步骤704。
106.701、训练终端设备获取预设时间段内的多个训练结果,一个训练结果对应一个目标训练内容。
107.可选的,预设时间段可以为两分钟。在两分钟内,用户可以训练多个目标训练内容,至于目标训练内容的数量,则取决于用户。当两分钟结束后,终端设备结束词汇训练功能,并获取两分钟内所有的训练结果。
108.702、训练终端设备从多个训练结果中获取异常结果。
109.其中,异常结果用于指示用户选择的内容不是目标内容。在预设时间段内,训练终端设备获取到所有的训练结果后,对所有的训练结果进行处理,确定出异常结果。
110.703、训练终端设备根据异常结果的数量在多个训练结果的数量中的占比,生成统计信息。其中,统计信息用于提示用户在预设时间段内选择内容的错误率。
111.可选的,当剩余时间为0时,台式电脑从显示词汇训练界面切换到结果统计界面。结果统计界面上显示有统计信息、最近统计信息、预设时间段、本次最终训练结果、再次巩固按钮、错误回顾按钮和继续学习按钮。
112.示例性的,如图8所示,统计信息81用于提示在本次训练过程中,用户在预设时间段内选择单词的错误率为10%。最近统计信息82用于提示在最近多次训练过程中,用户在预设时间段内选择单词的错误率为20%。预设时间段为两分钟,本次最终训练结果为“正确:9/10”。当用户点击再次巩固按钮83时,作为对该点击操作的响应,台式电脑从显示结果统计界面切换到第一个词汇训练界面,用户可以重新学习。当用户点击错误回顾按钮84时,作为对该点击操作的响应,台式电脑在结果统计界面显示弹框,弹框中显示本次训练过程中选择错误单词的列表,用户点击列表中的一个错误单词,台式电脑从显示结果统计界面的弹框切换到该错误单词所在的词汇训练界面。当用户点击继续学习按钮85时,作为对该点击操作的响应,台式电脑从显示结果统计界面切换到下一个词汇训练界面,以便用户继续进行词汇训练。
113.结合图7,如图9所示,在步骤301之前,本发明实施例提供的词汇学习的训练方法还可以包括以下步骤901-步骤903。
114.901、教学终端设备获取内容集合,内容集合包括多个内容。
115.可选的,词汇训练应用还可以包括内容集合获取界面。内容集合获取界面可以包括浏览按钮、等级选择按钮、使用者范围选择按钮、文件名称编辑框和确认上传按钮。教学终端设备响应于用户对浏览按钮的操作,可以确定内容集合。教学终端设备响应于用户对年级按钮的操作,确定内容集合适用的年级。教学终端设备响应于用户对使用者范围选择按钮的操作,确定适用的班级。教学终端设备响应于用户对文件名称编辑框的操作,确定内容集合的名称。终端设备响应于用户对确认上传按钮的操作,获取到包括多个内容的内容集合。
116.示例性的,以内容集合为单词表为例,如图10所示,内容集合获取界面可以包括浏览按钮1001、等级选择按钮1002、使用者范围确认框1003、单词表名称编辑框1004和确认上传按钮1005。用户在点击浏览按钮1001时,台式电脑响应于用户的点击操作,在内容集合获取界面显示弹框,弹框中显示有单词表列表,单词表列表中显示有多个单词表的名称。用户在点击一个单词表的名称时,作为对该点击操作的响应,台式电脑确定该单词表为用户选择的单词表。用户在点击等级选择按钮1002时,作为对该点击操作的响应,台式电脑在内容集合获取界面显示年级列表,年级列表中显示有多个年级。用户在点击一个年级时,作为对该点击操作的响应,台式电脑确定该年级为用户选择的年级。当用户选择使用者范围确认框1003时,作为对该选择操作的响应,台式电脑确认用户选择的单词结合可以适用于所有班级。当用户点击单词表名称编辑框1004时,可以输入单词表的名称,作为对用户输入操作的响应,台式电脑确定用户选择的单词表的名称。用户点击确认上传按钮1005时,作为对该点击操作的响应,台式电脑在内容集合获取界面可以显示上传弹框。上传弹框中显示“上传成功”和确认按钮。用户点击确认按钮后,台式电脑确认获取到用户选择的单词表。
117.需要注意的是,等级选择按钮1002是用户必须点击的按钮,如果教学终端设备确认等级选择按钮1002没有被用户点击,教学终端设备将无法响应用户对确认上传按钮1005的点击操作。
118.902、教学终端设备确定多个内容中每个内容对应的图像和音标。
119.可选的,教学终端设备根据预存的匹配模型,确定多个内容中每个内容对应的图像和音标。
120.903、教学终端设备根据多个内容中的每个内容,以及每个内容对应的图像和音标,生成资源库。
121.示例性的,在用户点击确认按钮时,做为对该点击操作的响应,如图11所示,台式电脑从显示内容集合获取界面切换到显示内容集合预览界面。内容集合预览界面可以包括多个单词和提交按钮1101,在每个单词的第一关联位置显示有第一编辑框1102,第二关联位置显示第二编辑框1103,第三关联位置显示第三编辑框1104,第四关联位置显示对应的图片。第一编辑框1102内显示有每个单词对应的音节,第二编辑框1103内显示有每个单词对应的语义,第三编辑框1104内显示有每个单词对应的例句。其中,单词为“school”,单词对应的目标图片为包含有学校的图片,第一编辑框1102内显示单词的音节为“school”,第二编辑框1103内显示单词的翻译为“n.学校”,第三编辑框1104内显示单词对应的例句为“some students live in(school)”。用户点击任一个编辑框,便可以对编辑框中的内容进行修改,台式电脑根据用户的输入操作,确定每个编辑框中的内容。台式电脑还可以响应于用户对提交按钮1101的点击操作,在内容集合预览界面显示弹框,弹框中显示“上传成功”及确定按钮。台式电脑响应于用户对确认按钮的点击操作,确定生成资源库,并将资源库上传到服务器。
122.需要理解的是,上述“n.”表示单词的词性为名词。且,每个资源库的生成方法都相同,在此不再赘述。
123.可选的,上述步骤902和步骤903也可以由服务器执行。当教学终端设备获取内容集合后,生成资源库获取请求,资源库获取请求包括内容集合。且,教学终端设备将资源库获取请求发送至服务器。服务器接收到资源库获取请求后,生成资源库,并将资源库发送至教学终端设备即可。
124.需要理解的是,服务器中预存有匹配模型和语音合成模型。
125.上述主要从词汇学习的训练装置的角度对本发明实施例提供的方案进行了介绍。可以理解的是,词汇学习的训练装置为了实现上述功能,其包含了执行各个功能相应的硬件结构和/或软件模块。本领域技术人员应该很容易意识到,结合本文中所公开的实施例描述的各示例的算法步骤,本发明能够以硬件或硬件和计算机软件的结合形式来实现。某个功能究竟以硬件还是计算机软件驱动硬件的方式来执行,取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能,但是这种实现不应认为超出本发明的范围。
126.图12示出了上述实施例中涉及的词汇学习的训练装置1200的一种可能的组成示意图,如图12所示,该词汇学习的训练装置1200可以包括:获取单元1201和生成单元1202。
127.其中,获取单元1201,用于获取目标训练内容,目标训练内容包括目标图像、多个待选内容和多个待选内容包括的目标内容对应的目标数据,目标内容用于描述目标图像的内容,目标训练内容用于引导用户根据目标图像从多个待选内容中选择内容;还用于响应于用户的语音输入,获取用户选择的内容的用户语音数据;
128.生成单元1202,用于根据获取单元获取到的用户语音数据和目标数据,生成训练
结果,训练结果用于指示用户选择的内容是否为目标内容。
129.可选的,目标数据为目标语音数据、目标内容的音标中的任一种,目标语音数据为目标内容对应的语音数据。
130.可选的,目标数据为目标内容的音标时,获取单元1201,具体用于:
131.响应于用户的选择操作,获取用户选择的资源库,资源库中包括多个内容,以及每个内容对应的图像和音标;
132.从多个内容中确定目标内容,并确定目标内容的关联内容;
133.根据目标内容、关联内容,以及目标内容对应的目标内容和目标内容的音标生成目标训练内容,多个待选内容包括目标内容和关联内容。
134.可选的,获取单元1201,还用于获取内容集合,内容集合包括多个内容;
135.结合图12,如图13所示,词汇学习的训练装置还包括:确定单元1301,用于确定多个内容中每个内容对应的图像和音标;
136.可选的,生成单元1202,还用于根据多个内容中的每个内容,以及每个内容对应的图像和音标,生成资源库。
137.可选的,每个待选内容为第一语种的内容,目标训练内容中还包括第二语种的目标内容,第一语种与第二语种不同;目标训练内容用于引导用户根据目标图像和第二语种的目标内容选择内容。
138.可选的,目标内容为目标词语时,确定单元1301,具体用于:
139.根据目标词语的相关信息与资源库中的每个词语的相关信息,确定目标词语的关联词语,相关信息包括以下至少一项:语义、拼写、词性。
140.可选的,获取单元1201,还用于获取预设时间段内的多个训练结果,一个训练结果对应一个目标训练内容;并从多个训练结果中获取异常结果,异常结果用于指示用户选择的内容不是目标内容;
141.可选的,生成单元1202,还用于根据异常结果的数量在多个训练结果的数量中的占比,生成统计信息,统计信息用于提示用户在预设时间段内选择内容的错误率。
142.当然,本发明实施例提供的词汇学习的训练装置1200包括但不仅限于上述模块。
143.本发明另一实施例还提供一种存储介质,该存储介质中存储有计算机指令,当计算机指令在词汇学习的训练装置1200上运行时,使得词汇学习的训练装置1200执行上述方法实施例所示的方法流程中词汇学习的训练装置1200执行的各个步骤。
144.本发明另一实施例还提供一种芯片系统,该芯片系统应用于词汇学习的训练装置1200。所述芯片系统包括一个或多个接口电路,以及一个或多个处理器21。接口电路和处理器21通过线路互联。接口电路用于从词汇学习的训练装置1200的存储器22接收信号,并向处理器21发送所述信号,所述信号包括所述存储器22中存储的计算机指令。当处理器21执行计算机指令时,词汇学习的训练装置1200执行上述方法实施例所示的方法流程中词汇学习的训练装置1200执行的各个步骤。
145.在本发明另一实施例中,还提供一种计算机程序产品,该计算机程序产品包括指令,当指令在词汇学习的训练装置1200上运行时,使得词汇学习的训练装置1200执行上述方法实施例所示的方法流程中词汇学习的训练装置1200执行的各个步骤。
146.在上述实施例中,可以全部或部分地通过软件、硬件、固件或者其任意组合来实
现。当使用软件程序实现时,可以全部或部分地以计算机程序产品的形式来实现。该计算机程序产品包括一个或多个计算机指令。在计算机上加载和执行计算机执行指令时,全部或部分地产生按照本发明实施例的流程或功能。计算机可以是通用计算机、专用计算机、计算机网络、或者其他可编程装置。计算机指令可以存储在存储介质中,或者从一个存储介质向另一个存储介质传输,例如,计算机指令可以从一个网站站点、计算机、服务器或者数据中心通过有线(例如同轴电缆、光纤、数字用户线(digital subscriber line,dsl))或无线(例如红外、无线、微波等)方式向另一个网站站点、计算机、服务器或数据中心进行传输。存储介质可以是计算机能够存取的任何可用介质或者是包含一个或多个可以用介质集成的服务器、数据中心等数据存储设备。可用介质可以是磁性介质(例如,软盘、硬盘、磁带),光介质(例如,dvd)、或者半导体介质(例如固态硬盘(solid state disk,ssd))等。
147.以上所述,仅为本发明的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何在本发明揭露的技术范围内的变化或替换,都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此,本发明的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。
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