一种基于人脸识别的在线学习辅助装置

1.本实用新型涉及在线学习领域，更具体地说，本实用涉及一种基于人脸识别的在线学习辅助装置。


背景技术：

2.随着在线学习资源的增多以及学习的便利性被越来越多的人认可，越来越多的学生开始采用在线学习的方式，在线学习不但可以帮助工人提升职业技能，还可以充分利用工作的碎片时间检验对所学知识的掌握程度。
3.在进行在线学习前，需要通过坐在座椅上进行人脸识别，进行身份确认，然后进行在线学习，在学习过程中，无法对坐姿进行监控，经常会出现趴着、半躺等现象，从而容易使精神出现放松的现象，影响在线学习效率。


技术实现要素：

4.为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种基于人脸识别的在线学习辅助装置，通过设置第一调节架、第二调节架、滑钮和固定带，在坐在座椅上进行学习时，可以通过固定带将身体固定在背板上，保证在学习的过程中时刻保持正确坐姿，保证学习的效率，在对固定带进行使用前，需要先根据学生的体型，调节第一调节架与第二调节架的位置，调节完毕后，将固定带从第一调节架拉出，然后将固定带一端的连接卡扣插入到第二调节架一侧的接头内，通过固定带固定住身体，较为实用。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于人脸识别的在线学习辅助装置，包括底座，所述底座的顶端固定安装有支柱，所述支柱的顶端固定安装有座椅，所述座椅的两侧固定安装有扶手，所述扶手的顶端外表面设置有若干个操作按钮，所述座椅的后端固定安装有扶手，所述扶手的顶端固定安装有背板，所述背板的顶端设置有头枕，所述头枕的底端固定安装有连接杆，所述连接杆与背板滑动连接，所述头枕的内部设置有内架，所述背板的一侧外表面固定安装有第一侧架，所述第一侧架的前端设置有第一调节架，所述背板的另一侧外表面固定安装有第二侧架，所述第一调节架与第二侧架的结构相同，所述第二侧架的前端设置有第二调节架，所述第一侧架的前端外表面开设有第二滑槽，所述第一侧架的一侧外表面开设有第二滑槽，所述第一调节架通过第一滑槽与第一侧架滑动连接，所述第一侧架的一侧外表面设置有滑钮，所述第一调节架的内部设置有固定带。
6.进一步的，所述固定带的一端固定安装有连接卡扣，所述第二调节架的一侧外表面设置有接头，所述连接卡扣与接头相匹配，所述第一调节架的一侧外表面设置有输出端口。
7.进一步的，所述第一滑槽的内壁一侧开设有若干个限位槽，所述滑钮的一端固定安装有卡块，所述卡块与限位槽相匹配。
8.进一步的，所述滑钮的外表面套设有第一弹簧，所述滑钮的外表面位于第一弹簧的一端套设有第一挡环。
9.进一步的，所述第一调节架的后端固定安装有滑块，所述滑块与第一滑槽相匹配，所述滑块的外表面开设有通槽，所述第一挡环固定安装在通槽的一端。
10.进一步的，所述头枕的顶端活动安装有转盘，所述内架的两侧外表面开设有卡槽，所述转盘的底端与内架固定连接，所述内架通过转盘与头枕转动连接。
11.进一步的，所述头枕的内部位于内架的两侧开设有侧槽，所述侧槽的内壁固定安装有电磁铁，所述侧槽的内部一端固定安装有第二挡环。
12.进一步的，所述侧槽的内部设置有卡柱，所述第二挡环套设在卡柱的外表面，所述卡柱的一端与卡槽相匹配，所述卡柱的外表面位于第二挡环的一侧套设有第二弹簧，所述内架的内部一侧设置有按摩器。
13.本实用新型的技术效果和优点：
14.1、通过设有第一调节架、第二调节架、滑钮和固定带，在坐在座椅上进行学习时，可以通过固定带将身体固定在背板上，保证在学习的过程中时刻保持正确坐姿，保证学习的效率，在对固定带进行使用前，需要先根据学生的体型，调节第一调节架与第二调节架的位置，调节完毕后，将固定带从第一调节架拉出，然后将固定带一端的连接卡扣插入到第二调节架一侧的接头内，通过固定带固定住身体，较为实用；
15.2、通过设有按摩器、内架、卡柱和第二弹簧，当在线学习劳累后，启动侧槽内部的电磁铁，卡柱受到电磁铁的磁力吸引后，会向侧槽移动，使卡柱的一端从内架的卡槽脱离，解除对内架的限位，然后转动顶端的转盘，带动内架转动，将按摩器的一侧朝下内侧，内架调节完毕后，关闭电磁铁，卡柱失去磁力吸引后，会被第二弹簧向外拉出，使卡柱的一端插入内架两侧的卡槽内，对内架进行限位，然后启动按摩器对颈部进行按摩，减少长时间学习对颈部造成的损伤。
附图说明
16.图1为本实用新型整体的结构示意图。
17.图2为本实用新第一侧架与第二侧架结构示意图。
18.图3为本实用新型第一侧架的爆炸图。
19.图4为本实用新型头枕的结构示意图。
20.图5为本实用新型头枕的爆炸图。
21.附图标记为：1、底座；2、支柱；3、座椅；4、扶手；5、背板；6、头枕；7、连接杆；8、内架；9、第一侧架；10、第一调节架；11、第二侧架；12、第二调节架；13、第一滑槽；14、第二滑槽；15、滑钮；16、固定带；17、连接卡扣；18、接头；19、输出端口；20、限位槽；21、卡块；22、第一弹簧；23、第一挡环；24、滑块；25、通槽；26、转盘；27、卡槽；28、侧槽；29、电磁铁；30、第二挡环；31、卡柱；32、第二弹簧；33、按摩器。
具体实施方式
22.本实用新型提供了如图1-5所示的一种基于人脸识别的在线学习辅助装置，包括底座1，所述底座1的顶端固定安装有支柱2，所述支柱2的顶端固定安装有座椅3，所述座椅3的两侧固定安装有扶手4，所述扶手4的顶端外表面设置有若干个操作按钮，所述座椅3的后端固定安装有扶手4，所述扶手4的顶端固定安装有背板5，所述背板5的顶端设置有头枕6，
所述头枕6的底端固定安装有连接杆7，所述连接杆7与背板5滑动连接，所述头枕6的内部设置有内架8，所述背板5的一侧外表面固定安装有第一侧架9，所述第一侧架9的前端设置有第一调节架10，所述背板5的另一侧外表面固定安装有第二侧架11，所述第一调节架10与第二侧架11的结构相同，所述第二侧架11的前端设置有第二调节架12，所述第一侧架9的前端外表面开设有第二滑槽14，所述第一侧架9的一侧外表面开设有第二滑槽14，所述第一调节架10通过第一滑槽13与第一侧架9滑动连接，所述第一侧架9的一侧外表面设置有滑钮15，所述第一调节架10的内部设置有固定带16。
23.进一步的，所述固定带16的一端固定安装有连接卡扣17，所述第二调节架12的一侧外表面设置有接头18，所述连接卡扣17与接头18相匹配，所述第一调节架10的一侧外表面设置有输出端口19，在坐在座椅上进行学习时，可以通过固定带16将身体固定在背板5上，保证在学习的过程中时刻保持正确坐姿，保证学习的效率。
24.进一步的，所述第一滑槽13的内壁一侧开设有若干个限位槽20，所述滑钮15的一端固定安装有卡块21，所述卡块21与限位槽20相匹配，将固定带16从第一调节架10拉出，然后将固定带16一端的连接卡扣17插入到第二调节架12一侧的接头18内，通过固定带16固定住身体。
25.进一步的，所述滑钮15的外表面套设有第一弹簧22，所述滑钮15的外表面位于第一弹簧22的一端套设有第一挡环23，对第一调节架10的位置调节完毕后，松开滑钮15，第一弹簧22会将滑钮15向内拉动，带动一端的卡块21插入对应的限位槽20内。
26.进一步的，所述第一调节架10的后端固定安装有滑块24，所述滑块24与第一滑槽13相匹配，所述滑块24的外表面开设有通槽25，所述第一挡环23固定安装在通槽25的一端，在对第一调节架10进行调节时，先将滑钮15向外拉动，带滑钮15一端的卡块21从第一侧架9的限位槽20脱离。
27.进一步的，所述头枕6的顶端活动安装有转盘26，所述内架8的两侧外表面开设有卡槽27，所述转盘26的底端与内架8固定连接，所述内架8通过转盘26与头枕6转动连接，转动顶端的转盘26，带动内架8转动，将按摩器33的一侧朝下内侧。
28.进一步的，所述头枕6的内部位于内架8的两侧开设有侧槽28，所述侧槽28的内壁固定安装有电磁铁29，所述侧槽28的内部一端固定安装有第二挡环30，当在线学习劳累后，启动侧槽28内部的电磁铁29，卡柱31受到电磁铁29的磁力吸引后，会向侧槽28移动。
29.进一步的，所述侧槽28的内部设置有卡柱31，所述第二挡环30套设在卡柱31的外表面，所述卡柱31的一端与卡槽27相匹配，所述卡柱31的外表面位于第二挡环30的一侧套设有第二弹簧32，所述内架8的内部一侧设置有按摩器33，启动按摩器33对颈部进行按摩，减少长时间学习对颈部造成的损伤，使用完毕后，通过转盘26将内架8转回原位，增加辅助装置的功能。
30.本实用新型工作原理：
31.参照说明书附图1-3，在坐在座椅上进行学习时，可以通过固定带16将身体固定在背板5上，保证在学习的过程中时刻保持正确坐姿，保证学习的效率，在对固定带16进行使用前，需要先根据学生的体型，调节第一调节架10与第二调节架12的位置，在对第一调节架10进行调节时，先将滑钮15向外拉动，带滑钮15一端的卡块21从第一侧架9的限位槽20脱离，解除对第一调节架10的限位，然后将第一调节架10通过滑块24沿着第一滑槽13进行滑
动，同时带动滑钮15沿着第二滑槽14滑动，对第一调节架10的位置调节完毕后，松开滑钮15，第一弹簧22会将滑钮15向内拉动，带动一端的卡块21插入对应的限位槽20内，从而对第一调节架10进行固定，第二调节架12采用相同的方式进行调节，调节完毕后，将固定带16从第一调节架10拉出，然后将固定带16一端的连接卡扣17插入到第二调节架12一侧的接头18内，通过固定带16固定住身体，较为实用；
32.参照说明书附图4-5，当在线学习劳累后，启动侧槽28内部的电磁铁29，卡柱31受到电磁铁29的磁力吸引后，会向侧槽28移动，使卡柱31的一端从内架8的卡槽27脱离，解除对内架8的限位，然后转动顶端的转盘26，带动内架8转动，将按摩器33的一侧朝下内侧，内架8调节完毕后，关闭电磁铁29，卡柱31失去磁力吸引后，会被第二弹簧32向外拉出，使卡柱31的一端插入内架8两侧的卡槽27内，对内架8进行限位，然后启动按摩器33对颈部进行按摩，减少长时间学习对颈部造成的损伤，使用完毕后，通过转盘26将内架8转回原位，增加辅助装置的功能。