一种校级教材室管理系统的制作方法

本技术涉及教材管理的领域，尤其是涉及一种校级教材室管理系统。

背景技术：

1、对于物品进行整理收纳管理，是提供我们管理效率办法中的一种，尤其是针对一些面向大众的资源物品，需要对物品进行严格的管控。

2、在一些学校内部，很多物品都是在材料室集中放置管理的，如果仅仅通过工作人员去对数量庞大且种类繁杂的材料进行管理时，需要花费的时间精力对于当下提效的要求是不理想的。针对上述中的相关技术，需要需要一种材料管理系统，以提高对于材料室的管理效率。

技术实现思路

1、为了提高学校教材室的管理效率，本技术提供一种校级教材室管理系统。

2、第一方面，本技术提供的一种校级教材室管理系统，采用如下的技术方案：

3、一种校级教材室管理系统，包括：

4、统计模块，能够用于通过统计教材室内现留存的教材数据，且还能够通过统计模块统计出截止当前的借出教材数据，其中，借出教材数据为已经借出未归还的教材；

5、调取模块，能够基于借出教材数据调取对应借用教材的借用人员名单数据；

6、筛选模块，能够基于借用人员名单数据筛选出对应的临近归还人员名单数据以及绝限名单数据，其中，绝限名单数据为当天需要归还教材的名单；

7、发信模块，将所述临近归还人员名单全部人员发送催还信息；

8、显示模块，依据绝限名单数据显示对应的联系方式以供工作人员打电话催还。

9、通过采用上述技术方案，在教材室管理过程中，需要对已经借出或者可以进行借出的教材进行严格管理，尤其是对于已经借出的教材要及时收回这一项上，才能够保证教材可以受用到更多的群体，通过统计模块统计出来现阶段教材室内存留的教材数据，并且同时统计出目前教材室已经借出的教材数量，从而便可以了解到目前教材室各类教材的借出情况；然后系统通过调取出来的借用人员名单数据，便可以了解到对应的人员已经借用教材的时间，通过筛选模块可以将快到绝限时间的名单统计出来，并且通过对临近归还人员名单数据的人员推送短信告知借用的教材需要尽快归还，然而针对部分已经到了绝限时间的人员，显示模块将对应人员的联系方式进行显示，提醒教材室工作人员将对应的教材及时收回；通过上述过程，在教材室的管理期间，通过系统对需要归还的教材以及对应的借用人员进行提醒，从而可以及时教材收回，从而提高管理效率。

10、可选的，在能够基于借用人员名单数据筛选出对应的临近归还人员名单数据的过程中，包括如下步骤：

11、获取借用人员名单数据中对应人员的剩余借用时间数据；

12、调取剩余借用时间阈值；

13、将每个剩余借用时间数据与剩余借用时间阈值单独进行比较；

14、若是剩余借用时间数据小于剩余借用时间阈值，则将对应的借用人员确定到临近归还人员名单数据。

15、通过采用上述技术方案，在确定需要归还人员名单的过程中，通过人员已经借用的教材，通过教材借用的剩余时间与剩余借用时间阈值进行比较，能够将部分已经时间较久的教材优先进行收回，从而便于管理。

16、可选的，在确定临近归还人员名单数据之后，还进行如下步骤：

17、判断临近归还人员名单数据中的人员是否留有续借权限，其中，在系统录入人员信息过程中，每个人员预先设置有额定的续借次数；

18、若是有，则将对应的人员从临近归还人员名单数据删除；若是无，则将对应的人员在临近归还人员名单数据保留。

19、通过采用上述技术方案，通过判断临近归还的人员是否存在续借权限的情况，在对教材进行催还的过程中，如果需要归还的人员还有续借权限，此时系统可以自动将对应的人员判定为是需要续借的，此时将对应人员从临近归还人员名单数据中删除，就不会再对删除的人员进行催还操作，从而可以优先对已经没有续借权限的人员进行催还。

20、可选的，还进行如下步骤：

21、获取人员的人员身份数据；

22、基于人员身份数据获取对应人员是否有已借教材数据；

23、若是有，则调取对应的借用优先级，其中，借用优先级从高到低为已借用还可全部借用、已借用还可部分借用、已借用不可借用；

24、依据人员身份数据目前对应的借用优先级提示人员对应借用教材范围。

25、通过采用上述技术方案，在教材室管理过程中，如果遇到人员到教材室借用教材，此时系统需要读取人员对应的人员身份数据，根据人员现阶段处于的借用教材优先级判断人员是否可以借用新的教材，并且可以直接通过显示模块将对应的权限显示，便于管理人员及时查看。

26、可选的，在人员将教材借出的过程中，还进行如下步骤：

27、获取当前借出的教材种类数据；

28、判断教材种类数据在教材室内是否存在余量；

29、若是无，则调取教材种类数据对应的过往借出记录数据；

30、获取过往借出记录数据中每个教材种类数据的催还优先级；

31、将催还优先级显示给工作人员。

32、通过采用上述技术方案，在将教材借出后，此时系统需要在教材室进行查询内部是否还有同类的教材可以借出，若是教材室已经不存在余量，此时系统关闭该教材的借出权限，并且通过查询同类教材过往的借出记录，此时由于教材室内已经无同类的教材，为了确保其他人员借用时可以用教材借出，此时通过过往人员比较早借出的教材进行优先催还，可以将部分久接未还的教材催还之外，还可以确保教材室的教材及时收回，便于管理。

33、可选的，在获取催还优先级的过程中，还进行如下步骤：

34、获取教材种类数据每次借出对应的借出时间点数据；

35、将全部的借出时间点数据进行排序获取，其中，借出时间点数据对应的时间点越早，在催还优先级中对应的优先级排序越高。

36、通过采用上述技术方案，通过教材借出的时间点进行催还优先级排序，从而能够确保将比较早借出的教材进行催还回收。

37、可选的，在人员将教材归还的过程中，还进行如下步骤：

38、获取归还教材上的二维码并进行扫描；

39、确定归还教材是否属于消耗品；

40、若是，则调取教材室内对应的同种类型剩余量；

41、调取借用教材对应的补货阈值；

42、将同种类型剩余量与补货阈值进行比较；

43、若是同种类型剩余量小于补货阈值，则在显示模块提示工作人员对应的教材量不够。

44、通过采用上述技术方案，由于教材室内的部分教材是消耗品，在每次人员将教材进行归还的过程中，此时若是归还的教材已经被消耗，此时便需要及时往教材室内补充教材，从而可以确保教材室内的教材足够供人员借用。

45、可选的，包括：

46、借用时间获取模块，用于获取借用人员名单数据中对应人员的剩余借用时间数据；

47、时间阈值调取模块，用于调取剩余借用时间阈值；

48、时间比较模块，用于将每个剩余借用时间数据与剩余借用时间阈值单独进行比较；

49、临近名单确定模块，若是剩余借用时间数据小于剩余借用时间阈值，则用于将对应的借用人员确定到临近归还人员名单数据。

50、通过采用上述技术方案，在确定需要归还人员名单的过程中，通过人员已经借用的教材，时间比较模通过将教材借用的剩余时间与剩余借用时间阈值进行比较，能够将部分已经时间较久的教材优先进行收回，从而便于管理。

51、第二方面，本技术提供的计算机可读存储介质，存储有能够被处理器加载并执行如一种校级教材室管理系统执行的方法的计算机程序。

52、第三方面，本技术提供的智能终端，包括存储器和处理器，所述存储器上存储有能够被处理器加载并执行如一种校级教材室管理系统执行的方法的计算机程序。

53、综上所述，本技术包括以下至少一种有益技术效果：

54、1.在教材室管理过程中，需要对已经借出或者可以进行借出的教材进行严格管理，尤其是对于已经借出的教材要及时收回这一项上，才能够保证教材可以受用到更多的群体，通过统计模块统计出来现阶段教材室内存留的教材数据，并且同时统计出目前教材室已经借出的教材数量，从而便可以了解到目前教材室各类教材的借出情况；然后系统通过调取出来的借用人员名单数据，便可以了解到对应的人员已经借用教材的时间，通过筛选模块可以将快到绝限时间的名单统计出来，并且通过对临近归还人员名单数据的人员推送短信告知借用的教材需要尽快归还，然而针对部分已经到了绝限时间的人员，显示模块将对应人员的联系方式进行显示，提醒教材室工作人员将对应的教材及时收回；通过上述过程，在教材室的管理期间，通过系统对需要归还的教材以及对应的借用人员进行提醒，从而可以及时教材收回，从而提高管理效率。

55、2.系统可以自动将对应的人员判定为是需要续借的，此时将对应人员从临近归还人员名单数据中删除，就不会再对删除的人员进行催还操作，从而可以优先对已经没有续借权限的人员进行催还。

56、3.在将教材借出后，此时系统需要在教材室进行查询内部是否还有同类的教材可以借出，若是教材室已经不存在余量，此时系统关闭该教材的借出权限，通过过往人员比较早借出的教材进行优先催还，可以将部分久接未还的教材催还之外，还可以确保教材室的教材及时收回，便于管理。