作业管理方法、装置、设备和存储介质与流程

本技术涉及计算机，特别是涉及一种作业管理方法、装置、设备和存储介质。

背景技术：

1、以日常教学场景为例，为巩固课堂所学知识，学生通常需要完成老师布置的作业，之后，老师逐个收集学生完成的纸质作业，并对各学生的纸质作业进行批改，批改完成后在全班进行作业讲评。

2、然而，当学生人数较多时，学生纸质作业的收集、批改和讲评会给老师带来很多教学负担。

3、因此，如何对学生的纸质作业进行有效管理，提高老师的工作效率，成为亟待解决的技术问题。

技术实现思路

1、本技术主要解决的技术问题是提供一种作业管理方法、装置、设备和计算机可读存储介质，能够提高第二目标对象的工作效率。

2、为解决上述技术问题，本技术采用的一个技术方案是：提供一种作业管理方法，该方法包括：获取至少一个第一目标对象分别在第一用户界面提交的作业信息，作业信息包括纸质作业图像；对各第一目标对象的纸质作业图像进行批改，得到作业批改文档，和/或，在第二目标对象的第二用户界面展示各第一目标对象的作业批改文档。

3、可选地，作业信息还包括第一目标对象的第一属性信息，第一属性信息用于标识第一目标对象。

4、可选地，获取至少一个第一目标对象分别在第一用户界面提交的作业信息，包括：对于各第一目标对象，获取第一目标对象在第一用户界面上输入的第一目标对象的第一属性信息；以及，在第一用户界面显示作业提交画面，并获取第一目标对象在作业提交画面提交的纸质作业图像。

5、可选地，获取第一目标对象在第一用户界面上输入的第一目标对象的第一属性信息，包括：在第一用户界面显示属性信息选择画面，其中，属性信息选择画面包括若干预存属性信息；将第一目标对象在属性信息选择画面选择的预存属性信息，作为第一目标对象的第一属性信息；或者，响应于第一目标对象为首个提交纸质作业图像的第一目标对象，在第一用户界面显示组别信息选择画面，获取第一目标对象在组别信息选择画面选择的组别信息作为第一组别信息，并在第一用户界面显示个人标识信息选择画面，获取第一组别信息以及第一目标对象在个人标识信息选择画面中选择的个人标识信息，作为第一目标对象的第一属性信息；响应于第一目标对象为非首个提交纸质作业图像的第一目标对象，在第一用户界面显示个人标识信息选择画面，获取保存的第一组别信息以及第一目标对象在个人标识信息选择画面中选择的个人标识信息，作为第一目标对象的第一属性信息。

6、可选地，第一属性信息是第一目标对象从若干预存属性信息中选择得到；在获取至少一个第一目标对象分别在第一用户界面提交的作业信息之前，方法还包括：响应于第二目标对象登录第二用户界面，在第二用户界面显示属性信息管理画面；获取第二目标对象在属性信息管理画面输入的若干预存属性信息。

7、可选地，获取第二目标对象在属性信息管理画面输入的若干预存属性信息，包括：获取第二目标对象在属性信息管理画面输入的第二组别信息；采用以下方式中的任一种获取第二目标对象输入的对应第二组别信息的若干个人标识信息：响应于第二目标对象在属性信息管理画面的下载操作，下载并在属性信息管理画面显示第一属性信息表格，以及，获取第二目标对象在第一属性信息表格中输入的若干个人标识信息；响应于第二目标对象在属性信息管理画面的至少一个目标对象添加操作，分别显示各目标对象添加操作对应的输入框，以及，获取第二目标对象分别在各输入框输入的个人标识信息；从数据库中获取与第二组别信息相对应的第二属性信息表格，第二属性信息表格包括若干个人标识信息；将第二组别信息下的若干个人标识信息作为若干预存属性信息。

8、可选地，在获取至少一个第一目标对象分别在第一用户界面提交的作业信息之前，方法还包括：提供登录界面，登录界面包括第一登录画面的第一触发接口和第二登录画面的第二触发接口，第一登录画面用于登录第一目标对象的第一用户界面，第二登录画面用于登录第二目标对象的第二用户界面；响应于第一目标对象对第一触发接口的触发操作，在登录界面显示第一登录画面；响应于第一目标对象在第一登录画面的登录确认操作，在对第一目标对象在第一登录画面输入的第二目标对象的登录账号验证通过的情况下，登录第一用户界面；在获取至少一个第一目标对象分别在第一用户界面提交的作业信息之后，方法还包括：将对应各第一属性信息的纸质作业图像或对应各第一属性信息的作业批改文档，关联至第一目标对象所输入的第二目标对象的登录账号。

9、可选地，对各第一目标对象的纸质作业图像进行批改，包括：将纸质作业图像输入图文认知大模型；获取图文认知大模型对纸质作业图像进行分析得到的作业批改文档。

10、可选地，在第二目标对象的第二用户界面展示各第一目标对象的作业批改文档，包括：在第二用户界面显示第一作业批改画面，其中，第一作业批改画面包括显示的第一讲评图标；响应于第二目标对象对第一讲评图标的触发操作，显示符合预设条件的作业批改文档的作业批改详情画面。

11、可选地，在第二目标对象的第二用户界面展示各第一目标对象的作业批改文档，包括：在第二用户界面显示第二作业批改画面，其中，第二作业批改画面包括至少一个第一目标对象的分别以相应的第二属性信息命名的作业批改文档、以及各作业批改文档分别对应的第二讲评图标；响应于第二目标对象对其中一个第二讲评图标的触发操作，显示被触发的第二讲评图标对应的作业批改文档的作业批改详情画面。

12、可选地，当前显示的作业批改详情画面包括切换信息子画面和切换图标中的至少一个，其中，切换信息子画面包括若干第一目标对象分别对应的第三属性信息；在作业批改详情画面包括切换信息子画面的情形下，方法还包括：响应于第二目标对象在切换信息子画面的选择操作，从当前的作业批改详情画面切换至第二目标对象选择的第三属性信息所对应的作业批改详情画面；在作业批改详情画面包括切换图标的情形下，方法还包括：响应于第二目标对象对切换图标的触发操作，从当前显示的作业批改详情画面切换至上一个第一目标对象的作业批改详情画面或下一个第一目标对象的作业批改详情画面。

13、可选地，在对各第一目标对象的纸质作业图像进行批改的过程中，在第二用户界面显示第三作业批改画面；其中，第三作业批改画面包括至少一个第一目标对象的作业批改情况，作业批改情况包括以下中的至少一者：已批改作业数量、未提交作业数量、批改异常作业的批改异常标识、批改异常作业对应的第一目标对象的第四属性信息、正批改作业的批改进度标识、正批改作业对应的第一目标对象的第四属性信息、等待批改作业的等待批改标识以及等待批改作业对应的第一目标对象的第四属性信息。

14、为解决上述技术问题，本技术采用的另一个技术方案是：提供一种作业管理装置，该装置包括：获取模块，用于获取至少一个第一目标对象分别在第一用户界面提交的作业信息，作业信息包括纸质作业图像；作业批改模块，用于对各第一目标对象的纸质作业图像进行批改，得到作业批改文档，和/或，展示模块，用于在第二目标对象的第二用户界面展示各第一目标对象的作业批改文档。

15、为解决上述技术问题，本技术采用的另一个技术方案是：提供一种电子设备，包括相互耦接的存储器和处理器，存储器存储有程序指令；处理器用于执行存储器中存储的程序指令，以实现上述作业管理方法。

16、为解决上述技术问题，本技术采用的另一个技术方案是：提供一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质用于存储程序指令，程序指令能够被处理器执行以实现上述作业管理方法。

17、以上方案，通过获取至少一个第一目标对象分别在第一用户界面提交的纸质作业图像，实现至少一个第一目标对象的纸质作业的批量收集。在获取到第一目标对象提交的纸质作业图像后，可对各第一目标对象的纸质作业图像进行自动批改，得到各第一目标对象的作业批改文档，并且，还可进一步在第二目标对象的第二用户界面展示各第一目标对象的作业批改文档。通过该方式，不需要第二目标对象手动收集以及批改各第一目标对象的纸质作业，且第二目标对象还可基于第二用户界面展示的各第一目标对象的作业批改文档进行讲评，提高了第二目标对象的工作效率。