一种校验方法和装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本申请涉及信息安全技术领域，尤其涉及一种校验方法和装置。
【背景技术】
[0002]随着互联网技术的广泛发展，信息安全问题尤为突出。人们在使用终端上装载的各种APP(Applic at1n，应用软件)进行娱乐、购物时，通常需要输入密码进行身份校验。
[0003]以支付密码为例，当用户在终端上输入支付密码进行支付时，如果用户身处人群中，那么用户输入的支付密码极有可能被其他人看到，增加用户支付密码被盗的风险，给用户的账户安全带来极大的隐患。
【发明内容】
[0004]有鉴于此，本申请提供一种校验方法和装置。
[0005]具体地，本申请是通过如下技术方案实现的:
[0006]一种校验方法，所述方法包括:
[0007]获取用户输入的混淆密码；
[0008]判断所述混淆密码中是否包括有用户设置的校验密码；
[0009]如果所述混淆密码中包括所述校验密码，则确认校验通过。
[0010]进一步地，所述判断所述混淆密码中是否包括有用户设置的校验密码包括:
[0011]按照用户的输入顺序将所述混淆密码分为N段，N为大于等于1的自然数；
[0012]按照预设的组合规则判断一段或者多段混淆密码是否与所述校验密码匹配，如果存在一段或者多段混淆密码是否与所述校验密码匹配，则确认所述混淆密码中包括所述校验密码。进一步地，所述判断所述混淆密码中是否包括有用户设置的校验密码包括:
[0013]按照用户的输入顺序将所述混淆密码和所述校验密码分别分段；
[0014]判断所述混淆密码中是否包括有每段校验密码，如果所述混淆密码中包括有每段校验密码，则确认所述混淆密码中包括所述校验密码。
[0015]进一步地，所述判断所述混淆密码中是否包括有用户设置的校验密码包括:
[0016]判断所述混淆密码中是否包括有所述校验密码的每个字符。
[0017]进一步地，所述判断所述混淆密码中是否包括有所述校验密码的每个字符包括:
[0018]按照用户的输入顺序判断所述混淆密码中是否包括有所述校验密码的每个字符。
[0019]进一步地，在获取用户输入的混淆密码前，所述方法还包括:
[0020]获取用户输入的第一校验密码和第二校验密码；
[0021]在所述第一校验密码和所述第二校验密码匹配时，将所述第一校验密码或第二校验密码设置为所述校验密码。
[0022]进一步地，所述混淆密码包括:字母、数字、汉字以及图形中的一种或多种。
[0023]一种校验装置，所述装置包括:
[0024]第一获取单元，获取用户输入的混淆密码；
[0025]密码判断单元，判断所述混淆密码中是否包括有用户设置的校验密码；
[0026]密码校验单元，在所述混淆密码中包括所述校验密码时，确认校验通过。
[0027]进一步地，所述密码判断单元，具体按照用户的输入顺序将所述混淆密码分为N段，N为大于等于1的自然数；
[0028]按照预设的组合规则判断一段或者多段混淆密码是否与所述校验密码匹配，如果存在一段或者多段混淆密码是否与所述校验密码匹配，则确认所述混淆密码中包括所述校验密码。
[0029]进一步地，所述密码判断单元，具体按照用户的输入顺序将所述混淆密码和所述校验密码分别分段；
[0030]判断所述混淆密码中是否包括有每段校验密码，如果所述混淆密码中包括有每段校验密码，则确认所述混淆密码中包括所述校验密码。
[0031]进一步地，所述密码判断单元，具体判断所述混淆密码中是否包括有所述校验密码的每个字符。
[0032]进一步地，所述密码判断单元，具体按照用户的输入顺序判断所述混淆密码中是否包括有所述校验密码的每个字符。
[0033]进一步地，所述装置还包括:
[0034]第二获取单元，获取用户输入的第一校验密码和第二校验密码；
[0035]密码设置单元，在所述第一校验密码和所述第二校验密码匹配时，将所述第一校验密码或第二校验密码设置为所述校验密码。
[0036]进一步地，所述混淆密码包括:字母、数字、汉字以及图形中的一种或多种。
[0037]由以上描述可以看出，本申请进行密码校验的过程中，当用户输入的混淆密码中包括有用户设置的校验密码时，就可以确认校验通过，使得用户在身处人群中时，可以通过输入包括校验密码的混淆密码实现校验，即便所述混淆密码被其他人偷窥到，也无法获知真正的校验密码，从而增强校验密码的安全性。
【附图说明】
[0038]图1是本申请一实施例中校验方法的流程示意图。
[0039]图2是本申请另一实施例中校验方法的流程示意图。
[0040]图3是本申请一实施例中一种校验密码的示意图。
[0041]图4是本申请一实施例中一种混淆密码的示意图。
[0042]图5是本申请一实施例中另一种混淆密码的示意图。
[0043]图6是本申请一实施例中校验装置的结构示意图。
[0044]图7是本申请另一实施例中校验装置的结构示意图。
【具体实施方式】
[0045]这里将详细地对示例性实施例进行说明，其示例表示在附图中。下面的描述涉及附图时，除非另有表示，不同附图中的相同数字表示相同或相似的要素。以下示例性实施例中所描述的实施方式并不代表与本申请相一致的所有实施方式。相反，它们仅是与如所附权利要求书中所详述的、本申请的一些方面相一致的装置和方法的例子。
[0046]在本申请使用的术语是仅仅出于描述特定实施例的目的，而非旨在限制本申请。在本申请和所附权利要求书中所使用的单数形式的“ 一种”、“所述”和“该”也旨在包括多数形式，除非上下文清楚地表示其他含义。还应当理解，本文中使用的术语“和/或”是指并包含一个或多个相关联的列出项目的任何或所有可能组合。
[0047]应当理解，尽管在本申请可能采用术语第一、第二、第三等来描述各种信息，但这些信息不应限于这些术语。这些术语仅用来将同一类型的信息彼此区分开。例如，在不脱离本申请范围的情况下，第一信息也可以被称为第二信息，类似地，第二信息也可以被称为第一信息。取决于语境，如在此所使用的词语“如果”可以被解释成为“在……时”或“当……时”或“响应于确定”。
[0048]针对上述问题，本申请提供一种校验方案，能够有效增强密码校验的安全性。
[0049]请参考图1，本申请提供一种校验方法，所述方法包括以下步骤:
[0050]步骤101，获取用户输入的混淆密码。
[0051]步骤102，判断所述混淆密码中是否包括有用户设置的校验密码。
[0052]步骤103，如果所述混淆密码中包括所述校验密码，则确认校验通过。
[0053]由以上描述可以看出，本申请进行密码校验的过程中，当用户输入的混淆密码中包括有用户设置的校验密码时，就可以确认校验通过，使得用户在身处人群中时，可以通过输入包括校验密码的混淆密码实现校验，即便所述混淆密码被其他人偷窥到，也无法获知真正的校验密码，从而增强校验密码的安全性。
[0054]下面结合实施例详细描述本申请的具体实现。
[0055]请参考图2，本申请一种实施例中校验方法的流程示意图，所述方法用以对用