一种学生校外活动的综合管理系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种学生校外活动的综合管理系统，属于教育信息化技术领域。
【背景技术】
[0002]随着时代的进步和社会的不断发展，许多双职工家长因忙于工作而无暇照料教育孩子，由此催生了一批儿童托管教育机构。托管教育机构的出现在一定程度上解决了孩子无人照料教育的问题，在满足家长需求的同时也能促进孩子的身心健康发展。现在的儿童托管教育机构能够实现接送孩子上下学、照顾学生用餐和午休，并辅导作业，陪伴孩子游戏，为学生集中提供安全、健康的课后教育活动场所等基本功能。儿童托管教育机构一方面满足了家长的需求，另一方面是对现行教育体制下从学校教育向家庭教育延伸过程中“教育空白”的有益补充，弥补了学校及家庭教育的不足，担负了一定的社会教育职责。
[0003]但是目前针对儿童托管教育并没有统一的标准管理规范，儿童托管教育机构的资质和服务管理良莠不齐，服务品质得不到保障，基本没有相关法规来约束监管，学生的学习培训环境以及用餐食品卫生安全得不到保障，接送没有实时通知等等都让家长不放心。
[0004]另外，现有技术中已有部分智能穿戴设备，如智能手表、手环等，客观上能够起到防止儿童走失、被拐骗或被抢走贩卖等作用，但是目前这些设备都是家长独立为孩子配备的，没有完整的集成整合，也无法对学生的相关行为，活动进行分析判断。
【实用新型内容】
[0005]本实用新型为了解决上述问题，提供一种新型的学生校外活动的综合管理系统。学生校外活动包括但不限于例如托管、辅导、才艺培训学习和户外活动。
[0006]本实用新型所述的学生校外活动的综合管理系统包括:平台服务器，平台管理模块，第三方接口模块，学生功能模块，家长功能模块，商家功能模块，标识设备、监管设备和虚拟现实设备，其中，平台管理模块包括学生和家长、各商家的审核认证和管理模块、安全管理模块、虚拟现实模块、大数据统计分析模块、广告模块、财务模块和通信模块;第三方接口模块为标准API扩展，包括对教育机构、政府机关、保险机构和/或公益组织的模块接口；
[0007]标识设备包括标识卡、智能手机和穿戴设备，是学生身份的识别设备，分有3个不同的设备供家长选择，其中标识卡是用非接触式1C卡带防伪技术制作的学生识别卡，有基本学生身份识别和小额支付功能；智能手机通过App安装生成学生身份识别，自动签到，同时有实时定位，通讯和小额支付功能；穿戴设备具有身份识别、自动签到、实时定位，通讯，小额支付，一键求助，电子围栏，身体状况检测以及异常提醒功能；
[0008]监管设备包括标识设备读取器和摄像头、网络录像机和签到感应设备，接送人通过设备读取器匹配相应需接送的学生;现场监管由摄像头和网络录像机及签到感应设备组成，用于实时监控在儿童托管、辅导和培训机构发生的接送、用餐、辅导、才艺培训和/或孩子休息的情况以及孩子的安全状态；
[0009]签到感应设备，包括学生标识卡扫描读取器，接送人标识卡扫描读取器和接送信息判断模块;学生标识卡记录学生个人的身份信息，接送人标识卡记录在综合管理系统登记的约定接送人的身份信息，学生标识卡扫描读取器读取学生标识卡以后，记录学生的出勤信息并发送到学生家长的终端设备上；接送人标识卡扫描读取器读取接送人标识卡以后，接送信息判断模块判断读取的接送人标识卡是否与在综合管理系统登记的约定接送人的身份信息一致，如果一致，则将接送人标识卡的信息发送到学生家长的终端设备上;如果不一致，则发出异常信号进行相应异常处理；
[0010]安全管理模块，包括位置确定模块和身体健康监控模块，位置确定模块通过智能穿戴设备内置的GPS模块，蓝牙模块或SIM卡实时追踪孩子的位置信息；身体健康监控模块通过智能穿戴设备实时监控孩子的脉搏、体温、血压和/或心率信息，发现异常立即报警并发送到学生家长的终端设备上，若家长没有及时回应，会由平台接管进行多重处置，防止家长因为各种可能情况无法及时处理，充分考虑应对各种异常，做到多重保障；
[0011 ]虚拟现实模块，控制虚拟现实设备运行，虚拟现实设备通过智能穿戴设备或三维场景进行虚拟现实模拟，包括过马路的交通规则游戏，爱护环境，垃圾分类，消防急救和/或人身安全教育的虚拟现实教学游戏，文明举止学习指导，与校园学习形成互补，促进学生更全面发展；
[0012]学生功能模块，允许学生注册和登录，签到，绑定和解除设备，查询信息，家长预授权下的小额支付，报警求助，发表点评和/或创作投稿；
[0013]家长功能模块，允许家长注册和登录，绑定和解除设备，查询信息，报名，支付，授权，捐赠，发表点评，创作投稿，报警求助，互助联盟和/或办理信用教育贷款；
[0014]商家功能模块，允许商家注册和登录，绑定和解除设备，申请审核，查询，发布商家信息，签到复核，财务管理，捐赠，提供服务项目，点评，创作投稿，发布和报道活动赛事和/或集中展不商品；
[0015]通信模块，用于实现综合管理系统与学生功能模块、家长功能模块以及商家功能模块之间的通信；
[0016]所述的平台管理模块，第三方接口模块，学生功能模块，家长功能模块，商家功能模块以及通信模块均与平台服务器连接，由平台服务器控制所有设备和模块的运行。
[0017]所述的约定接送人是由家长和儿童托管教育机构指定的成年接送人。
[0018]所述的签到感应设备进一步包括身份证信息核对模块，用于核对实际接送人的身份证信息，如果实际接送人的身份证信息与系统存储的接送人信息不一致，则发出报警信号并将实际接送人的身份证信息发送到学生家长的终端设备上，由学生家长确认是否由该实际接送人完成孩子接送。
[0019]所述的监管设备包括设置在儿童托管教育机构内的多个摄像头、网络录像机和/或学生自动签到设备。
[0020]还包括用餐管理模块，用于提供菜单并发送到学生家长的终端设备上，根据家长的预定信息采购食品并提供配餐;所述的用餐管理模块提供的菜单由通过商家功能模块进行注册并通过儿童托管教育机构审核的商家提供，商家负责在约定的时间将家长预订的食品送到指定的儿童托管教育机构，家长通过家长功能模块将餐费直接支付给提供食品的商家;对于有供餐能力的托管、辅导和才艺培训机构，家长通过菜单选择或默认按商家的每日餐饮标准让学生用餐。
[0021]所述的位置确定模块追踪的位置信息包括经度和玮度，并且能够按时段统计孩子常去的地点以及每天不同时段的行走路线，当孩子所在的地点与平时常去地点不同时，向学生家长的终端设备发送提醒信息。
[0022]所述的终端设备包括智能手机、平板设备和/或台式电脑。
[0023]所述的学生功能模块通过设置在学生的终端设备上的App进行控制，允许学生在每堂才艺培训课程开始时签到，并允许学生查询才艺培训课程安排目录以及各课程师资信息介绍，允许学生查询用餐管理模块提供的菜单，并且允许学生从菜单中选择食品并将选择结果发送到家长的终端设备上。
[0024]所述的家长功能模块允许家长查询才艺培训课程安排目录以及各课程师资信息介绍，并允许家长查询用餐管理模