一种多媒体教室交互投影系统的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种多媒体教室交互投影系统，包括电源模块、输入设置模块、存储模块和无线书写板，所述电源模块与单片机电性连接，所述输入设置模块输出度与单片机输入端电性连接，所述存储模块与单片机电性连接，所述无线书写板与无线通信模块电性连接，所述无线通信模块与单片机电性连接，所述单片机与实物展台电性连接，所述单片机与投影仪电性连接，所述投影仪输出端与交互信息转换模块输入端电性连接，所述交互信息转换模块输出端与投影幕布输入端电性连接，所述单片机输出端与电子屏幕输入端电性连接。本实用新型，通过设置投影仪、交互信息转换模块和单片机，且具有低成本、高性能、方便人性化的优点，具有良好的用户体验。
【专利说明】
一种多媒体教室交互投影系统
技术领域
[0001]本实用新型涉及教室交互投影用设备技术领域，具体为一种多媒体教室交互投影系统。
【背景技术】
[0002]目前，随着社会经济的快速发展，整个社会和国家都十分重视教育问题，科学技术是第一生产力，各行各业都亟需教育工程，在整个教育过程中就需要各种各样的教育设备。投影仪，又称投影仪，是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备，可以通过不同的接口同计算机、V⑶、DVD、BD、游戏机、DV等相连接播放相应的视频信号。投影仪广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所，根据工作方式不同，有CRT，LCD，DLP等不同类型。随着投影仪技术的不断更新发展以及日常的广泛应用，人们对投影控制的方便和交互性有了越来越多的要求，但目前大多数产品仍然只能利用红外笔或电磁笔去控制，并且存在成本太高、定位不准、反应速度慢、投影面材质局限等缺点，无法给用户带来较好的体验。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种多媒体教室交互投影系统，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种多媒体教室交互投影系统，包括电源模块、输入设置模块、存储模块和无线书写板，所述电源模块与单片机电性连接，所述输入设置模块输出度与单片机输入端电性连接，所述存储模块与单片机电性连接，所述无线书写板与无线通信模块电性连接，所述无线通信模块与单片机电性连接，所述单片机与实物展台电性连接，所述单片机与投影仪电性连接，所述投影仪输出端与交互信息转换模块输入端电性连接，所述交互信息转换模块输出端与投影幕布输入端电性连接，所述单片机输出端与电子屏幕输入端电性连接，所述单片机输出端与红外发射器输入端电性连接，所述单片机与摄像头电性连。
[0005]优选的，所述无线书写板通过无线网络与计算机连接。
[0006]优选的，所述实物展台通过导线与计算机连接，所述投影仪通过导线与计算机连接，所述投影幕布通过导线与计算机连接，所述电子屏幕通过导线与计算机连接。
[0007]优选的，所述单片机采用AT89S52增强型单片机。
[0008]优选的，所述摄像头包括运动扑捉模块和图像采集模块
[0009]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型通过设置投影仪、交互信息转换模块和单片机，可实现多媒体教室交互投影，改变了传统多媒体教室功能落后的情况，通过设置无线书写板，可以进行点对面教学、回答问题、多点投票和无线移动书写等等功能，使其功能多样，通过设置红外发射器、运动扑捉模块和图像采集模块，可对运动对象进行扑捉和采集，并通过屏幕显示出来，且整体构造与传统多媒体教室类似，具有整体结构简单，低成本、高性能、方便人性化的优点，具有良好的用户体验。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型一种多媒体教室交互投影系统的原理示意图；
[0011]图2为本实用新型一种多媒体教室交互投影系统的结构示意图；
[0012]图中:1-电源模块;2-输入设置模块；3-存储模块;4-无线书写板;5-无线通信模块;6-单片机;7-实物展台；8-投影仪;9-交互信息转换模块；10-投影幕布；11-电子屏幕；12-计算机;13-导线；14-摄像头;15-红外发射器;16-运动扑捉模块;17-图像采集模块。
【具体实施方式】
[0013]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0014]请参阅图1-2，本实用新型提供的一种实施例:一种多媒体教室交互投影系统，包括电源模块1、输入设置模块2、存储模块3和无线书写板4，电源模块I与单片机6电性连接，输入设置模块2输出度与单片机6输入端电性连接，存储模块3与单片机6电性连接，无线书写板4与无线通信模块5电性连接，无线通信模块5与单片机6电性连接，单片机6与实物展台7电性连接，单片机6与投影仪8电性连接，投影仪8输出端与交互信息转换模块9输入端电性连接，交互信息转换模块9输出端与投影幕布10输入端电性连接，单片机6输出端与电子屏幕11输入端电性连接，无线书写板4通过无线网络与计算机12连接，实物展台7通过导线13与计算机12连接，投影仪8通过导线13与计算机12连接，投影幕布10通过导线13与计算机12连接，电子屏幕11通过导线13与计算机12连接，单片机6采用AT89S52增强型单片机，单片机6输出端与红外发射器15输入端电性连接，单片机6与摄像头14电性连接，摄像头14包括运动扑捉模块16和图像采集模块17，通过设置投影仪8、交互信息转换模块9和单片机6，可实现多媒体教室交互投影，改变了传统多媒体教室功能落后的情况，通过设置无线书写板4，可以进行点对面教学、回答问题、多点投票和无线移动书写等等功能，使其功能多样，且整体构造与传统多媒体教室类似，具有低成本、高性能、方便人性化的优点，具有良好的用户体验。
[0015]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
【主权项】
1.一种多媒体教室交互投影系统，包括电源模块(I)、输入设置模块(2)、存储模块(3)和无线书写板(4)，其特征在于:所述电源模块(I)与单片机(6)电性连接，所述输入设置模块(2)输出度与单片机(6)输入端电性连接，所述存储模块(3)与单片机(6)电性连接，所述无线书写板(4)与无线通信模块(5)电性连接，所述无线通信模块(5)与单片机(6)电性连接，所述单片机(6)与实物展台(7)电性连接，所述单片机(6)与投影仪(8)电性连接，所述投影仪(8)输出端与交互信息转换模块(9)输入端电性连接，所述交互信息转换模块(9)输出端与投影幕布(10)输入端电性连接，所述单片机(6)输出端与电子屏幕(11)输入端电性连接，所述单片机(6)输出端与红外发射器(15)输入端电性连接，所述单片机(6)与摄像头(14)电性连接。2.根据权利要求1所述的一种多媒体教室交互投影系统，其特征在于:所述无线书写板(4)通过无线网络与计算机(12)连接。3.根据权利要求1所述的一种多媒体教室交互投影系统，其特征在于:所述实物展台(7)通过导线(13)与计算机(12)连接，所述投影仪(8)通过导线(13)与计算机(12)连接，所述投影幕布(10)通过导线(13)与计算机(12)连接，所述电子屏幕(11)通过导线(13)与计算机(12)连接。4.根据权利要求1所述的一种多媒体教室交互投影系统，其特征在于:所述单片机(6)采用AT89S52增强型单片机。5.根据权利要求1所述的一种多媒体教室交互投影系统，其特征在于:所述摄像头(14)包括运动扑捉模块(16)和图像采集模块(17)。
【文档编号】G06Q50/20GK205486297SQ201620284534
【公开日】2016年8月17日
【申请日】2016年4月7日
【发明人】苏林猛, 余聪, 孔德川, 炕留, 炕留一
【申请人】河南科技学院