一种课外阅读监管装置的制作方法

本实用新型涉及一种文科生用监管设备技术领域，尤其涉及一种课外阅读监管装置。

背景技术：

文科生需要阅读大量的课外书，来增加自身的知识量，提高其写作文采，因此老师会布置一些课外阅读任务，以帮助督促学生进行全面成绩提高。但由于课外阅读形式多样，因此老师很难进行监管，大多靠学生的自律性进行自觉完成阅读任务，因此部分学生总是不能自觉地完成老师安排的阅读任务，自身阅读能力、知识量都不能得到较好的提高，进而会影响整个班级的学习成绩，成为老师头疼且难以有效解决的问题之一。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种监控简单、使用方便的课外阅读监管装置。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种课外阅读监管装置，包括与学生一一对应设置且用于存储学生身份信息的身份识别卡，粘贴在各课外读物表面的课本识别电子标签，在各阅读位置上对应嵌装的查询机、用于读取学生身份信息的读卡器和用于读取课本信息的标签扫描器，所述读卡器和所述标签扫描器分别连接至所述查询机，还包括与各所述查询机信号连接的监管机；

所述查询机包括封装在阅读位置上的查询处理器，所述查询处理器内设有查询存储器，所述查询处理器连接有查询显示器，所述查询显示器嵌装在阅读位置的表面，所述查询处理器和所述查询存储器还连接有计时模块和监管警示装置，所述监管警示装置连接有消警按钮；

所述监管机包括监管处理器，所述监管处理器连接有用于存储阅览室内书籍信息的监管存储器，所述监管处理器还连接有监管显示器，所述监管警示装置对应安装在阅览桌的座位上。

作为优选的技术方案，所述监管警示装置包括嵌装于阅读位置上的防护外壳，所述防护外壳内设有与所述查询处理器连接的控制单片机，所述控制单片机连接有驱动电路，所述驱动电路上串联有警示灯和振动器，所述防护外壳通过数据线连接至所述查询处理器，所述警示灯与所述振动器之间还串联有所述消警按钮，所述消警按钮设于所述防护外壳的表面。

作为优选的技术方案，所述查询显示器设置为电容式触摸屏，所述查询显示器一侧插接设有与所述电容式触摸屏配合使用的电容笔，所述电容笔一端通过弹力绳与所述查询显示器连接。

作为优选的技术方案，所述监管处理器的输入端连接有监管读卡器。

由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：学生在进行课外阅读时，通过身份识别卡和读卡器可以向查询机内读取学生的身份信息，并记录该学生的阅读时间，同时在阅读时利用标签扫描器扫描课外读物的信息，并存储于查询机内，老师通过监管机调取查询机内的存储信息，就可以得知学生的读书信息以及读书时间，从而对学生的课外阅读做到有效监管，监管老师可以通过监管警示装置提醒正在阅读中做小动作或走神的学生，以保证学生们的阅读效率和阅读效果，有效地督促了学生的课外阅读，使用方便，监管省力。

附图说明

以下附图仅旨在于对本实用新型做示意性说明和解释，并不限定本实用新型的范围。其中：

图1是本实用新型实施例的结构框图；

图2是本实用新型实施例监管警示装置的外部结构示意图；

图3是本实用新型实施例查询机的外部结构示意图；

图中：1-防护外壳；2-警示灯；3-振动器；4-消警按钮；5-电容式触摸屏；6-电容笔；7-弹力绳。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。在下面的详细描述中，只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例。毋庸置疑，本领域的普通技术人员可以认识到，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，附图和描述在本质上是说明性的，而不是用于限制权利要求的保护范围。

如图1所示，一种课外阅读监管装置，包括与学生一一对应设置且用于存储学生身份信息的身份识别卡，所述身份识别卡内存储有学生姓名、所在班级、学号和性别等身份信息，粘贴在各课外读物表面的课本识别电子标签，所述课本识别电子标签可以设定为代表书名、在书架上的位置以及数量编号的信息，在各阅读位置上对应嵌装的查询机、用于读取学生身份信息的读卡器和用于读取课本信息的标签扫描器，所述读卡器和所述标签扫描器分别连接至所述查询机，还包括与各所述查询机信号连接的监管机。

所述查询机包括封装在阅读位置上的查询处理器，所述查询处理器内设有查询存储器，所述查询处理器连接有查询显示器，所述查询显示器嵌装在阅读位置的表面，所述查询处理器和所述查询存储器还连接有计时模块和监管警示装置，所述监管警示装置连接有消警按钮4。

学生在阅读时，首先将所述身份识别卡至于所述读卡器上，通过所述读卡器来读取学生的身份信息，并存储于所述查询存储器内，在选定好课外书时，利用所述标签扫描器扫描书本上的所述课本识别电子标签，通过所述标签扫描器与所述读卡器的地址和时间匹配，将所述课本识别电子标签存储于相应的所述身份识别卡信息存储位置内，同时激活所述计时模块，用于对学生的阅读时间进行计时，计时时间也存储于所述查询存储器内，以便于老师查询统计。

所述监管机包括监管处理器，所述监管处理器连接有用于存储阅览室内书籍信息的监管存储器，所述监管处理器还连接有监管显示器，所述监管警示装置对应安装在阅览桌的座位上。所述监管存储器内存储有书架上所有书籍的信息，包括名称、位置和剩余数量等，所述监管处理器与所述查询处理器连接，学生通过所述查询处理器和所述查询显示器可以查询书架上相关书籍的信息，以方便快速借阅。

如图2所示，所述监管警示装置包括嵌装于阅读位置上的防护外壳1，所述防护外壳1设置为透明材质，所述防护外壳1内设有与所述查询处理器连接的控制单片机，所述控制单片机连接有驱动电路，所述驱动电路上串联有警示灯2和振动器3，所述防护外壳1通过数据线连接至所述查询处理器，所述控制单片机和所述驱动电路分别与所述数据线输入的电压连接，所述警示灯2与所述振动器3之间还串联有所述消警按钮4，所述消警按钮4设于所述防护外壳1的表面。由于所述查询处理器连接至所述监管处理器，因此通过所述查询处理器和所述监管处理器均可以启动所述警示灯2和所述振动器3，当监管老师发现有学生没有认真阅读时，可以通过所述监管处理器远程启动所述警示灯2和所述振动器3进行警示学生，学生可以利用所述消警按钮4将警示信息进行关断，表示收到信息，积极改正。所述查询处理器可以通过数据线为所述警示灯2和所述振动器3通过工作电压，所述控制单片机与所述驱动电路的具体结构和连接为本技术领域内普通技术人员所熟知的内容，在此不再详细说明。

如图3所示，本实施例的所述查询显示器设置为电容式触摸屏5，所述查询显示器一侧插接设有与所述电容式触摸屏5配合使用的电容笔6，所述电容笔6一端通过弹力绳7与所述查询显示器连接，学生可以通过所述电容笔6向所述查询处理器内输入需要查询的内容，通过所述查询处理器来访问所述监管处理器，查询需要的书籍。所述电容笔6通过所述弹力绳7与所述查询显示器连接，可以避免所述电容笔6丢失。

所述监管处理器的输入端连接有监管读卡器，老师需要查询某个或某些学生的阅读情况时，将需要查询的学生的所述身份识别卡放置于所述监管读卡器上，所述监管处理器就可以从相应的所述查询处理器内调出该学生的所有阅读信息，包括阅读次数、各次的阅读时间、各次阅读的书籍名称等，以供老师查阅。上述历史信息可以以学期为监管单位，新学期到时，可以通过所述监管处理器将各所述查询存储器内的信息进行清楚，以便于重新记录使用，当然也可以通过所述查询处理器将对应的所述查询存储器信息进行单独处理，使用方便、操作简单。

本实用新型学生在进行课外阅读时，通过身份识别卡和读卡器可以向查询机内读取学生的身份信息，并记录该学生的阅读时间，同时在阅读时利用标签扫描器扫描课外读物的信息，并存储于查询机内，老师通过监管机调取查询机内的存储信息，就可以得知学生的读书信息以及读书时间，从而对学生的课外阅读做到有效监管，监管老师可以通过监管警示装置提醒正在阅读中做小动作或走神的学生，以保证学生们的阅读效率和阅读效果，有效地督促了学生的课外阅读，使用方便，监管省力。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征及本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。