一种校园快递架的制作方法

本实用新型涉及快递配送领域，尤其涉及一种校园快递架。

背景技术：

就目前来看，网络正在冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式，越来越多的人们逐渐习惯于到网上查找信息、购买商品。在校大学生受教育程度较高，对网络的使用驾轻就熟，网上产品种类样式繁多，故其成为现阶段乃至将来网购消费者的中坚力量。根据网络上一份关于大学生网购的调查报告结果，有网上购物经历的大学生占五成，而没有网上购物经历的大学生中只有11％的人没有浏览过购物网站，在大学生中耳熟能详的淘宝、易趣、当当、京东等网站则是网上购物的首选。我们知道这些网站都是以快递方式投送商品的，这也就意味着每个在网上购物的大学生，都要经历取快递的过程。

目前，在各高校内邮件的发放方式主要是：快递员把快递送到大学的指定地点，然后，快递员扫描所有快递的条形码来确保所有快递都已送到，快递员会根据每一件快递上的手机号，手动的输入每一个快递件上的号码(这个过程不仅麻烦，而且还很容易出错)，发短信通知每位同学，然后，同学们都带着证件，来找自己的快递，面对数以千计的快递包裹，无疑是大海捞针。找到后再带着证件找在场的快递人员签收。如果当天的快递比较多，当然需要的快递人员也会比较多，这非常的浪费人力资源。

技术实现要素：

本实用新型目的在于提供一种校园快递架，以解决上述背景技术中提出的问题。

一种校园快递架，包括若干立柱，所述立柱上转动连接有套筒，套筒之间连接有货架，所述套筒与货架之间通过销轴连接，所述立柱底部连接有底板，所述底板下部连接有万向轮。

优选的，所述货架由底网和设在底网周围的挡网构成。

优选的，所述底板与立柱转动连接。

优选的，所述立柱上部设有标签槽。

优选的，所述万向轮配有锁止机构。

本实用新型的优点在于：结构简单，操作方便，通过套筒的转动，可以改变两个快递架之间的角度，可以适应不同的场地，当快递架不使用使，可以进行拆卸，立柱底板的下的万向轮，可以方便快递架的移动，标签槽方便快递架的分类管理。

附图说明

图1为本实用新型所述的一种校园快递架主视图。

图2为图1沿A-A方向剖视图。

图3为本实用新型所述的一种校园快递架俯视图。

其中：1—立柱，2—底板，3—套筒，4—万向轮，5—销轴，6—挡网，7—底网，8—标签槽。

具体实施方式

为使本实用新型的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1至图3所示，一种校园快递架，包括若干立柱1，所述立柱1上转动连接有套筒3，套筒3之间连接有货架，所述套筒3与货架之间通过销轴5连接，所述立柱底部连接有底板2，所述底板2下部连接有万向轮4。

在本实施例中，所述货架由底网7和设在底网6周围的挡网构成，在储放货物时，防止货物掉落。

在本实施例中，所述底板2与立柱1转动连接。

在本实施例中，所述立柱上部设有标签槽8，方便货架的分类和管理。

在本实施例中，所述万向轮4配有锁止机构，保证货架自由移动。

工作原理及步骤：使用前，检查各连接部是否完整没有损坏，在确认无损坏的情况下，将快递架打开，调整套筒3的角度至合适的位置，在各货架放置快递，可以在标签槽8内对各货架进行编码，方便管理分类，使用结束后，如果短时间放置，可直接将快递架折叠，如果长时间放置，可对快递架进行拆卸。

由技术常识可知，本实用新型可以通过其它的不脱离其精神实质或必要特征的实施方案来实现。因此，上述公开的实施方案，就各方面而言，都只是举例说明，并不是仅有的。所有在本实用新型范围内或在等同于本实用新型的范围内的改变均被本实用新型包含。