一种高校学生管理点名辅助板的制作方法

文档序号:15867357发布日期:2018-11-07 20:46阅读:153来源:国知局

本实用新型涉及办公用具技术领域,尤其涉及一种高校学生管理点名辅助板。



背景技术:

学生逃课现象时有发生,老师为了确认有哪些逃课学生经常需要点名,日常教学中,特别是大学课堂,由于许多学校采取座位不固定式教学,同时由于学生数目较多,教师无法将各姓名与其基本资料进行直接关联,导致很多学生逃课情况的发生,严重影响了教学质量;现有的装置例如中国专利授权号CN206370112U公开了高校学生管理点名辅助板,虽然其能将姓名与照片结合来辅助点名,但仍有一些不足,其还是容易发生漏点学生姓名的现象。



技术实现要素:

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种高校学生管理点名辅助板。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:本实用新型的一种高校学生管理点名辅助板,包括辅助板,所述辅助板的侧壁上固定连接有第一水平板和第二水平板,所述第二水平板位于第一水平板的下方,所述第二水平板和第一水平板之间设有转轴,所述转轴的上端和第一水平板的下端转动连接,所述转轴的下端与第二水平板的上端转动连接,所述转轴上同轴固定套接有滚筒,所述滚筒上固定连接有多个插槽,所述插槽内滑动连接有第一玻璃片,所述插槽远离滚筒的一端侧壁固定连接有第二玻璃片,所述转轴的下端固定连接有棘轮,所述第二水平板的上端固定连接有第一转柱,所述第一转柱上转动套接有棘爪,所述棘爪与棘轮相抵接触。

优选地,所述辅助板远离滚筒的一端侧壁固定连接有第一放置块,所述第一放置块远离辅助板的一端侧壁设有凹槽,所述凹槽左右两端内壁固定连接有同一根第二转柱。

优选地,所述第二转柱上转动连接有活动板。

优选地,所述第一放置块远离辅助板的一端侧壁固定连接有挡板,所述挡板位于凹槽的上方。

优选地,所述辅助板的上端固定连接有第二放置块。

所述第二放置块的上端转动连接有拉环。

优选地,优选地,所述第一玻璃片和第二玻璃片上分别粘附连接有照片和姓名标识。

有益效果:本实用新型中,棘轮和棘爪的设置,可有效减少发生漏点学生姓名的现象;转动活动板,使其恰好被挡板挡住,辅助板和活动板的下端同时与放置面相抵接触,即可完成放置,拉环的设置,以便于携带。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种高校学生管理点名辅助板的结构示意图;

图2为本实用新型提出的一种高校学生管理点名辅助板的右视图。

图中:1辅助板、2第一水平板、3第二水平板、4转轴、5滚筒、6插槽、7第一玻璃片、8第二玻璃片、9棘轮、10第一转柱、11棘爪、12第一放置块、13凹槽、14第二转柱、15活动板、16挡板、17第二放置块、18拉环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

如图1-2所示,本实用新型的一种高校学生管理点名辅助板,包括辅助板1,辅助板1的侧壁上固定连接有第一水平板2和第二水平板3,第二水平板3位于第一水平板2的下方,第二水平板3和第一水平板2之间设有转轴4,转轴4的上端和第一水平板2的下端转动连接,转轴4的下端与第二水平板3的上端转动连接,转轴4上同轴固定套接有滚筒5,滚筒5上固定连接有多个插槽6,插槽6内滑动连接有第一玻璃片7,插槽6的左右两端内壁均设有滑槽,第一玻璃片7可以从滑槽滑入,插槽6远离滚筒5的一端侧壁固定连接有第二玻璃片8,第一玻璃片7和第二玻璃片8上分别粘附连接有照片和姓名标识,以便于使用者确认学生是否是本人;转轴4的下端固定连接有棘轮9,第二水平板3的上端固定连接有第一转柱10,第一转柱10上转动套接有棘爪11,棘爪11与棘轮9相抵接触,转动滚筒5,棘爪11对棘轮9进行限制,只能单向转动,辅助板1远离滚筒5的一端侧壁固定连接有第一放置块12,第一放置块12远离辅助板1的一端侧壁设有凹槽13,凹槽13左右两端内壁固定连接有同一根第二转柱14,第二转柱14上转动连接有活动板15,转动活动板15,使其恰好被挡板16阻挡,以便于使用时放置;第一放置块12远离辅助板1的一端侧壁固定连接有挡板16,挡板16位于凹槽13的上方,以便于对活动板15进行限位;辅助板1的上端固定连接有第二放置块17,第二放置块17的上端转动连接有拉环18,以便于使用者携带。

本实用新型中,将照片和姓名标识对应并分别用胶水粘附在第一玻璃片7和第二玻璃片8上;转动活动板15,使其恰好被挡板16挡住,辅助板1和活动板15的下端同时与放置面相抵接触,即可完成安放;转动滚筒5,转轴4转动,棘轮9转动,棘爪11与棘轮9相抵,故棘轮9只能单向转动,每次转动滚筒5,都可以更换学生的照片,点完可以看见的学生照片,再转动滚筒5,再继续点名,如此便可有效减少发生漏点学生姓名的现象。

以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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