全时无线防盗报警系统的制作方法

文档序号:6691408阅读:144来源:国知局
专利名称:全时无线防盗报警系统的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种防盗报警系统,特别是一种可用于教室内多媒体设备、电化教学设备防盗的全时无线防盗报警系统。
技术背景现有电化教室内通常设有电化教学主机、投影机、电脑、实物展台等贵重的电化教学设备,这些贵重设备常常会成为盗窃者的盗窃目标,失窃的现象时有发生,即使采用了防盗报警系统布防,也没有彻底解决失窃问题,这种失窃现象反应出现有技术还存在着缺陷,需要加以改进。
常见的电化教室里,教学主机放置在专用的电化教学讲台内,该讲台呈箱体结构,内设用于放置主机的空间,其前门(或盖板)面向讲课的教师,打开前门可以进行主机操作,讲台的后门比前门大,用于主机的取放,投影机通常通过投影机支架架设在适宜的高度,投影机支架固定在墙上。为保护这些电化教学设备,目前多采用无线红外防盗报警系统或类似的无线防盗报警系统对整个教室或教室边界布防,这类防盗报警系统主要包括无线探测与发射装置、无线接收装置和报警主机,其中无线探测与发射装置同无线接收装置之间采用无线方式通讯,无线接收装置同报警主机之间采用有线方式通讯,以便于远程监控。所用无线探测与发射装置多为设有无线发射器的红外探头装置,当红外探头装置中的红外发射元件(发射探头)发出的红外脉冲探测信号被人遮挡、红外接收元件(接收探头)接不到相应的红外信号时,无线发射器根据来自红外探头装置的信号变化,发出相应的探测信号,该信号被无线接收装置接收后,通过一系列信号处理,最终由报警主机控制报警装置进行报警。
这种无线防盗报警系统的缺陷表现在一是不能全时报警,由于只有在教室等布防区域内所有人都离开后才能布防(否则会因合法人员遮挡红外信号而报警),在白天教室有人时无法进行防盗监控,容易失窃;二是需要经常地布防和撤防,在布防时需要查看并保证教室等布防区域内没有人,而一旦有人需要进入教室等布防区域时就先得找保卫人员撤防,由此不仅增大了保卫人员的工作量,而且还给教室等布防区域的使用人员带来很多麻烦;三是防盗性能不够高,由于防盗报警系统布防的是设备的周围空间(教室等区域),而不是需要防盗的具体设备,盗窃者经常可以避开防盗报警系统的探测进行盗窃,或者先将探测装置破坏;四是探测装置结构复杂,成本较高。
实用新型内容为克服现有技术的上述缺陷,本实用新型提供了一种全时无线防盗报警系统,这种防盗报警系统直接针对设备进行布防,不受设备所在区域内人员活动的影响,可以长时间布防,并且布防后盗窃者无法避开探测,也无法将探测装置破坏而不引发报警,其探测装置结构简单,成本低。
本实用新型的技术方案是一种全时无线防盗报警系统,主要包括无线探测与发射装置、无线接收装置和报警主机,所述无线探测与发射装置同所述无线接收装置之间采用无线方式通讯,所述无线接收装置同所述报警主机之间采用有线方式通讯,所述无线探测与发射装置主要包括无线发射器,所述无线发射器设有控制无线发射器信号发射的探测电路,所述探测电路主要由若干相互串联或并联的开关构成,所述各开关分别设置在各自对应的布防设备上,接收相应布防设备的机械信号进行开关动作,并向所述无线发射器传输用于控制无线发射器信号发射的探测信号。
本实用新型的有益效果是(1)由于探测电路中的开关依据布防设备的机械状态开或关,布防只针对设备进行,设备周围有无人员活动对防盗报警系统不产生影响,因此无论设备所在区域内是否有人,都可以长时间的持续布防,进行全时监控;(2)除设备维修等个别时段,不需要撤防和重新布防,极大地减少了保卫人员的工作量,也避免了场所使用者的麻烦;(3)只要出现盗窃,布防设备的机械状态必然改变,引发系统报警,提高了报警的可靠性,并且探测开关可以设置在布防设备的隐蔽处,盗窃者要破坏探测开关,必须先改变布防设备的状态,引发报警;(4)探测用的开关比现有技术下的红外发射和接收元件的结构简单得多,成本也低得多。


附图是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
参见附图,本实用新型提供的全时无线防盗报警系统主要包括无线探测与发射装置、无线接收装置2和报警主机3,所述无线探测与发射装置同所述无线接收装置2之间采用无线方式通讯,所述无线接收装置2同所述报警主机3之间采用有线方式通讯,所述无线探测与发射装置主要包括无线发射器1,所述无线发射器1设有控制无线发射器信号发射的探测电路,所述探测电路主要由若干相互串联或并联的开关5构成,所述各开关5分别设置在各自对应的布防设备上,接收相应布防设备的机械信号进行开关动作,并向所述无线发射器1传输用于控制无线发射器1信号发射的探测信号。
所述无线接收装置2、报警主机3、无线发射器1以及这些装置之间的无线和有线连接和通讯方式,均可以采用现有技术,所述探测电路同所述无线发射器1之间的连接和信号传输方式也可以采用现有技术。这些现有技术的选择,可以根据各定型或非定型产品的具体要求确定。
当各所述开关5相互串联时,各开关5在警戒状态下一般应均处于“开”的状态,探测电路导通,当其中任一开关由“开”转为“关”时,探测电路断开。探测电路的通断转化导致其向无线发射器1输出的信号的转化。探测电路发出的不同信号,用于控制无线发射器1的信号发射,这种控制技术和电路结构可以采用现有技术。
为保证报警系统的安全性,通常采用开关串联的方式。
当各所述开关5相互并联时,各开关5在警戒状态下一般应均处于“关”的状态,探测电路断开,当其中任一开关由“关”转为“开”时,探测电路导通。探测电路的通断转化导致其向无线发射器1输出的信号的转化。探测电路发出的不同信号,用于控制无线发射器1的信号发射,这种控制技术和电路结构可以采用现有技术。
所述开关5可以是触点开关、行程开关、微动开关、短接线、插拔开关、水银开关、门磁开关等各种具有电通断特性的器件。
例如,对于常见的电化教室,通常需要布防的电化教学设备有电化教学主机(可以是微电脑主机或专用电化教学电脑主机等)和投影机,其中电化教学主机锁在电化教学讲台内,讲台设有用于取放教学主机的后门,投影机通过投影机支架架设在墙上,对于这样的场所,可以将所述无线发射器1安装在电化教学讲台内或者其他适宜地方,在探测电路至少包括相互串联的两个开关5(为提高可靠性,对同一个布防设备可以设置多个开关,由此导致开关数量的增加,对应与同一设备的开关可以采用相同或不同的结构),其中一个为常开行程开关,安装在电化教学讲台箱体内的后门框上,讲台后门关闭时恰好压下该行程开关的碰撞杆,使该开关处于“开”的状态,另一个开关可以选用插拔开关,该插拔开关包括两个可以相互插接在一起的开关件,其中一个开关件安装在投影机支架中被投影机底部完全压住的部位上,另一个开关件安装在投影机底部与前一个开关件对应的位置,投影机安装在支架上后,插拔开关的两个开关件插接到一起,使该开关处于“开”的状态。布防后,探测电路处于导通状态,整个警报系统处于警戒状态,如盗窃者盗窃教学主机,必须打开讲台后门,使所述行程开关由“开”转为“关”,如盗窃者盗窃投影机,必须将投影机从支架上取下,使所述插拔开关由“开”转为“关”,在这两种情况下,无论哪个开关转换为“关”的状态,探测电路都会断开,使防盗报警系统报警,而正常的教学活动不会导致探测电路断开,不会引发报警。
为提高可靠性,对同一个布防设备可以设置多个开关,由此导致开关数量的增加,对应与同一设备的开关可以采用相同或不同的结构。
对于前面列举的各种开关5,均可以相类似的方式进行设置,其设置应与开关各自的特定结构和使用方式相适应。例如门磁开关可以直接安装在讲台的门和门框上,开门后开关就会断开;微动开关可以安装在投影机或教学主机等布防设备内,盗窃时的振动将改变其开关状态;水银开关可以设置在防盗设备与物体之间的活动连接件上或某些设备内,移动设备时将连接件拉起,或者将设备翻转,将导致开关状态的变换;按钮开关可以安装在布防设备的底座上,在警戒状态下布防设备将按钮下压,取走设备后则按钮弹起;一般触点开关可以安装在门上或设备底部;短接线根据布防设备的具体情况灵活设置。
通常连接各开关5及无线发射器1的导线存在外露部分,对于开关串联的探测电路,为防止盗窃者将外露导线短路,使被短路部分的探测电路失去探测作用,可以在探测电路上串联若干电阻4,各电阻4分别对应于各自的布防设备,同相应的开关一同设置在对应的布防设备上,并呈隐蔽状态(例如设置在设备壳体内部),各电阻4的电阻值之和应等于无线发射器5要求的探测电路总电阻值,这样如果盗窃者从外露导线上将探测电路短路,由于这种短路改变了探测电路总的电阻值,同样可以控制无线发射器发射的信号变化,引发防盗报警系统报警,这种控制方式及其相应的无线发射器可以采用现有技术。
例如对于前述涉及电化教学主机和投影机的实施例,所述探测电路上还可以串联有两个电阻,其中一个位于所述电化教学讲台内,另一个位于所述投影机和所述投影机支架之间,这样,如果盗窃者将由投影机到讲台之间的探测电路导线短路,将导致探测电路的电阻值减小,引发报警系统报警。
所述电阻4的设置可以根据需要灵活选择。
本实用新型涉及的无线发射器1、无线接收装置2和报警主机3以及相应的配套和连接方式可以有若干变化,这些变化均不影响本实用新型的实施。
本实用新型不仅可以用于电化教室中的电化教学设备防盗报警,而且还可以用于其他各种场所和其他设备的防盗报警,例如财务室里的保险柜和文件柜、珍宝商店和展馆里的贵重物品橱柜和展柜、摆放在室内或室外的各种仪器设备和艺术品等等。本实用新型在具体使用场所和布防设备上的变化,不影响本实用新型的实施。
本说明书中所谓布防设备是指本实用新型使用过程中涉及的一切用于设置探测装置的物体,其中包括需要保护的物体和为保护其他物体而布防的物体(例如电化教学讲台和投影机支架等)。
本说明书中所谓开关的“开”是指开关导通的状态,“关”是指开关断开(断路)状态。
权利要求1.一种全时无线防盗报警系统,主要包括无线探测与发射装置、无线接收装置和报警主机,所述无线探测与发射装置同所述无线接收装置之间采用无线方式通讯,所述无线接收装置同所述报警主机之间采用有线方式通讯,其特征在于所述无线探测与发射装置主要包括无线发射器,所述无线发射器设有控制无线发射器信号发射的探测电路,所述探测电路主要由若干相互串联或并联的开关构成,所述各开关分别设置在各自对应的布防设备上,接收相应布防设备的机械信号进行开关动作,并向所述无线发射器传输用于控制无线发射器信号发射的探测信号。
2.如权利要求1所述的全时无线防盗报警系统,其特征在于所述开关是电通断特性的器件。
3.如权利要求2所述的全时无线防盗报警系统,其特征在于所述开关是触点开关、行程开关、微动开关、短接线、插拔开关、水银开关或者门磁开关。
4.如权利要求3所述的全时无线防盗报警系统,其特征在于所述各开关相互串联,各开关在警戒状态下均处于“开”的状态。
5.如权利要求1、2、3或4所述的全时无线防盗报警系统,其特征在于一个所述布防设备上设置有一个或多个所述开关。
6.如权利要求5所述的全时无线防盗报警系统,其特征在于所述探测电路上串联有若干电阻,所述各电阻分别设置在各自对应的布防设备上,并呈隐蔽状态,各电阻的电阻值之和等于所述无线发射器要求的探测电路总电阻值。
7.如权利要求1所述的全时无线防盗报警系统,其特征在于所述布防设备包括电化教学主机和投影仪,所述电化教学主机锁在电化教学讲台内,讲台设有用于取放教学主机的后门,投影仪通过投影仪支架架设在墙上,所述无线发射器安装在电化教学讲台内,所述探测电路至少包括相互串联的两个开关,其中一个为常开行程开关,安装在电化教学讲台箱体内的后门框上,讲台后门关闭时恰好压下该行程开关的碰撞杆,使该开关处于“开”的状态,另一个开关为插拔开关,该插拔开关包括两个能够相互插接在一起的开关件,其中一个开关件安装在投影机支架中被投影机底部完全压住的部位上,另一个开关件安装在投影机底部与前一个开关件对应的位置,两个开关件插接到一起。
8.如权利要求7所述的全时无线防盗报警系统,其特征在于所述探测电路上还串联有两个电阻,其中一个位于所述电化教学讲台内,另一个位于所述投影机和所述投影机支架之间,所述两电阻的电阻值之和应等于所述无线发射器要求的探测电路总电阻值。
专利摘要本实用新型涉及一种全时无线防盗报警系统,其无线探测与发射装置主要包括无线发射器,所述无线发射器设有控制无线发射器信号发射的探测电路,所述探测电路主要由若干相互串联或并联的开关构成,所述各开关分别设置在各自对应的布防设备上,接收相应布防设备的机械信号进行开关动作,并向所述无线发射器传输用于控制无线发射器信号发射的探测信号。这种防盗报警系统直接针对设备进行布防,不受设备所在区域内人员活动的影响,可以长时间持续布防,并且布防后盗窃者无法避开探测,也无法将探测装置破坏而不引发报警,其探测装置结构简单,成本低,可用于教室内多媒体设备、电化教学设备以及其他场合和其他物品的防盗。
文档编号G08B13/00GK2821717SQ200520001969
公开日2006年9月27日 申请日期2005年2月5日 优先权日2005年2月5日
发明者江军, 樊兴 申请人:北京艾威康电子技术有限公司
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