本发明属于图像识别技术领域，尤其涉及一种基于图像的安防报警设备及方法。
背景技术
现有技术中，学校教室内设置红外探测器，当在非上课时段有人进入教室时，由于人有体温，红外探测器会探测到红外信号，报警装置作出报警。
然而，实际使用过程中存在误报的问题，比如，当教室内有老鼠等具有体温的动物时，或者教室内的工作时会产生热量的设备工作时，或者夏天室外的高温空气通过窗户进入教室时，红外探测器都会探测到红外信号，使得报警装置作出报警。
技术实现要素：
为解决上述技术问题，本发明提供一种基于图像的安防报警设备，其特征在于，包括：
课程信息录入单元：用于录入各个教室的课程信息并将课程信息储存在课程信息储存模块，所述课程信息包括各个教室的上课时段和非上课时段。
红外探测单元：包括安装在各个教室内的红外探测器、课程信息读取模块和第一脉冲发射模块，红外探测器用于探测各个教室内的红外信号，课程信息读取模块用于读取存储在课程信息储存模块中的课程信息，第一脉冲发射模块用于向图像采集单元发射第一脉冲信号。
图像采集单元，包括安装在各个教室内的红外摄像头、图像处理模块、第一脉冲信号接收模块和第二脉冲信号发射模块，红外摄像头用于拍摄次教室的图像，图像处理模块用于提取红外摄像头拍摄的图像中红外热源物体轮廓并计算红外热源物体轮廓移动速度和大小，第一脉冲信号接收模块用于接收红外探测单元传递过来的第一脉冲信号，第二脉冲信号发射模块用于向中央处理单元发射第二脉冲信号；当第一脉冲信号接收模块接收到红外探测单元传递过来的第一脉冲信号时，红外摄像头启动，拍摄教室内的图像并将图像传递给图像处理模块，图像处理模块提取所述图像中红外热源物体轮廓并计算红外热源物体轮廓移动速度和大小，如果红外热源物体轮廓移动速度不为零且红外热源物体轮廓的大小大于最低阈值且小于最高阈值，则让第二脉冲信号发射模块向中央处理单元发射第二脉冲信号。
门禁系统，用于控制教室门的启闭，当门禁系统采用钥匙或门禁卡打开时，门禁系统切换至打开状态，否则，门禁系统处于关闭状态。
中央处理单元，与图像采集单元、门禁系统和声光报警单元电连接，中央处理单元接收图像采集单元发射的第二脉冲信号时，提取门禁系统信息，若门禁系统为关闭状态，则向声光报警单元发送报警指令，若门禁系统为打开状态，则不向声光报警单元发送报警指令。
声光报警单元，包括报警指令接收模块和声光报警器，报警指令接收模块用于接收中央处理单元发出的报警指令，声光报警器用于报警。。
优选的，课程信息录入单元采用人工录入的方式将课程信息录入到课程信息录入单元或者将课程信息录入单元与教务管理平台对接，直接将课程信息录入到课程信息录入单元。
优选的，声光报警器为多个，设置于校园楼宇外侧和片区警务室。
本发明还提供一种基于图像的安防报警方法，其特征在于，包括以下步骤：
步骤一：学校制定好学校的课程信息并发布到教务管理平台后，采用人工录入的方式将课程信息录入到课程信息录入单元或者将课程信息录入单元与教务管理平台对接直接将课程信息录入到课程信息录入单元，并将课程信息储存在课程信息储存模块，所述课程信息包括各个教室的上课时段和非上课时段。
步骤二：当教室内的红外探测器探测到红外信号时，课程信息读取模块读取存储在课程信息储存模块中的课程信息，判断该探测器所在教室是否为上课时段，如果为非上课时段，第一脉冲发射模块则将第一脉冲信号传递给图像采集单元，如果为上课时段，则忽略所述红外信号。
步骤三：图像采集单元的第一脉冲信号接收模块接收到红外探测单元传递过来的第一脉冲信号后，红外摄像头启动，拍摄教室内的图像并将图像传递给图像处理模块，图像处理模块提取图像中红外热源物体轮廓并计算红外热源物体轮廓移动速度和大小，如果红外热源物体轮廓移动速度不为零且红外热源物体轮廓的大小大于最低阈值且小于最高阈值，则让第二脉冲信号发射模块向中央处理单元发射第二脉冲信号。
步骤三：中央处理单元接收图像采集单元发射的第二脉冲信号时，提取门禁系统信息，若门禁系统为关闭状态，则向声光报警单元发送报警指令，若门禁系统为打开状态，则不向声光报警单元发送报警指令。
步骤四：声光报警单元的报警指令接收模块接收到中央处理单元发出的报警指令时发出报警。
优选的，所述声光报警器为多个，设置于校园楼宇外侧和片区警务室。
附图说明
图1一种基于图像的安防报警设备的工作流程图。
具体实施方式
下面结合附图，对实施例作详细说明。
首先，本发明提供一种基于图像的安防报警设备，包括：
课程信息录入单元：用于录入各个教室的课程信息并将课程信息储存在课程信息储存模块，所述课程信息包括各个教室的上课时段和非上课时段。
学校制定好学校的课程信息并发布到教务管理平台后，可以采用人工录入的方式将课程信息录入到课程信息录入单元，或者将课程信息录入单元与教务管理平台对接，直接将课程信息录入到课程信息录入单元。
红外探测单元：包括安装在各个教室内的红外探测器、课程信息读取模块和第一脉冲发射模块，红外探测器用于探测各个教室内的红外信号，课程信息读取模块用于读取存储在课程信息储存模块中的课程信息，第一脉冲发射模块用于向图像采集单元发射第一脉冲信号。
当教室内的红外探测器探测到红外信号时，课程信息读取模块读取存储在课程信息储存模块中的课程信息，判断该探测器所在教室是否为上课时段，如果为非上课时段，第一脉冲发射模块则将第一脉冲信号传递给图像采集单元，如果为上课时段，则忽略所述红外信号。
图像采集单元，包括安装在各个教室内的红外摄像头、图像处理模块、第一脉冲信号接收模块和第二脉冲信号发射模块，红外摄像头用于拍摄次教室的图像，图像处理模块用于提取红外摄像头拍摄的图像中红外热源物体轮廓并计算红外热源物体轮廓移动速度和大小，第一脉冲信号接收模块用于接收红外探测单元传递过来的第一脉冲信号，第二脉冲信号发射模块用于向中央处理单元发射第二脉冲信号。
当第一脉冲信号接收模块接收到红外探测单元传递过来的第一脉冲信号时，红外摄像头启动，拍摄教室内的图像并将图像传递给图像处理模块，图像处理模块提取所述图像中红外热源物体轮廓并计算红外热源物体轮廓移动速度和大小。
如果红外热源物体轮廓移动速度不为零且红外热源物体轮廓的大小大于最低阈值且小于最高阈值，则让第二脉冲信号发射模块向中央处理单元发射第二脉冲信号。
如果红外热源物体轮廓移动速度为零，则说明该红外热源物体很可能为发热的设备，如果红外热源物体轮廓太小，则不太可能是有人闯入，可能是老鼠等动物闯入教室，没有报警的必要；如果红外热源物体轮廓太大，则也不太可能是有人闯入，可能是室外高温气体通过窗户、透气口等流入教室内。
门禁系统，用于控制教室门的启闭，当门禁系统采用钥匙或门禁卡打开时，门禁系统切换至打开状态，否则，门禁系统处于关闭状态。
中央处理单元，与图像采集单元、门禁系统和声光报警单元电连接。中央处理单元接收图像采集单元发射的第二脉冲信号时，提取门禁系统信息，若门禁系统为关闭状态，则向声光报警单元发送报警指令，若门禁系统为打开状态，则不向声光报警单元发送报警指令。
声光报警单元，包括报警指令接收模块和声光报警器，报警指令接收模块用于接收中央处理单元发出的报警指令，声光报警器用于报警。声光报警器为多个，设置于校园楼宇外侧和片区警务室。
本发明的一种基于图像的安防报警设备的工作流程如下：
步骤一：学校制定好学校的课程信息并发布到教务管理平台后，采用人工录入的方式将课程信息录入到课程信息录入单元或者将课程信息录入单元与教务管理平台对接直接将课程信息录入到课程信息录入单元，并将课程信息储存在课程信息储存模块，所述课程信息包括各个教室的上课时段和非上课时段。
步骤二：当教室内的红外探测器探测到红外信号时，课程信息读取模块读取存储在课程信息储存模块中的课程信息，判断该探测器所在教室是否为上课时段，如果为非上课时段，第一脉冲发射模块则将第一脉冲信号传递给图像采集单元，如果为上课时段，则忽略所述红外信号。
步骤三：图像采集单元的第一脉冲信号接收模块接收到红外探测单元传递过来的第一脉冲信号后，红外摄像头启动，拍摄教室内的图像并将图像传递给图像处理模块，图像处理模块提取图像中红外热源物体轮廓并计算红外热源物体轮廓移动速度和大小，如果红外热源物体轮廓移动速度不为零且红外热源物体轮廓的大小大于最低阈值且小于最高阈值，则让第二脉冲信号发射模块向中央处理单元发射第二脉冲信号。
步骤三：中央处理单元接收图像采集单元发射的第二脉冲信号时，提取门禁系统信息，若门禁系统为关闭状态，则向声光报警单元发送报警指令，若门禁系统为打开状态，则不向声光报警单元发送报警指令。
步骤四：声光报警单元的报警指令接收模块接收到中央处理单元发出的报警指令时发出报警。声光报警器为多个，设置于校园楼宇外侧和片区警务室。
上述实施例仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应该以权利要求的保护范围为准。