基于互联网的幼儿园安防监控系统的制作方法

本实用新型涉及监控系统技术领域，具体涉及一种基于互联网的幼儿园安防监控系统。

背景技术：

现实生活中，学龄前的儿童往往会被家长送往幼儿园参加幼儿教育。在幼儿园，由于孩子年龄较小，自我控制和管理能力差，有时幼儿擅自活动，脱离教师的视线，教师要花费很大精力寻找幼儿，因此需要对儿童在幼儿园内实时定位监控，现实中还有的幼儿私自跑出园区，给幼儿园带来较大问题，需要对幼儿出入园区进行签到和签退。目前大部分监控系统多采用视频监控，不但成本较高且不具有报警功能。本系统的成本较低，而实现方法却非常简单。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种基于互联网的幼儿园安防监控系统，用以解决现有幼儿进入危险区域而无法马上知晓的问题。

为实现上述目的，本实用新型的技术方案为

一种基于互联网的幼儿园安防监控系统，包括教师终端、监控服务器、RFID阅读器、无源RFID标签及报警提示模块，所述教师终端通过互联网与监控服务器交互信息，所述RFID阅读器与报警提示模块均连接监控服务器，所述RFID阅读器设置在幼儿园各个区域的入口处，所述无源RFID标签配置在幼儿身上。

进一步的，所述幼儿园各个区域内均设有监控呼叫器，所述监控呼叫器连接监控服务器，所述监控服务器连接呼叫器麦克。

进一步的，所述监控服务器连接家长呼叫模块及家长语音数据库。

进一步的，所述监控呼叫器上设有监控摄像头。

本实用新型具有如下优点：

本实用新型能够对进入特定区域的幼儿进行报警提示，并及时通知教师该幼儿的位置，并且对幼儿发出语音提示，缓解幼儿进一步的行动，为教师争取反应时间，避免了幼儿发生危险或擅自出走园区的情况。实时对每个幼儿进行定位，随时查看园内某一区域人员情况统计并显示出来，管理幼儿入园的签到和签退，而现有的视频监控显然没有这样方便。

本实用新型专利能为幼儿提供更好的看护，防止幼儿的出走，降低意外的发生，对出入园区提供更好的管理，提高了幼儿园的管理效率。

附图说明

图1是本实用新型实施例所述的基于互联网的幼儿园安防监控系统的系统结构图。

图中：

1、教师终端；2、监控服务器；3、RFID阅读器；4、无源RFID标签；5、报警提示模块；6、后台数据库；7、监控呼叫器；8、呼叫器麦克；9、家长呼叫模块；10、家长语音数据库；11、监控摄像头。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

下面将参照附图和具体实施例对本实用新型作进一步的说明。

如图1所示，本实用新型实施例的一种基于互联网的幼儿园安防监控系统，包括教师终端1、监控服务器2、RFID阅读器3、无源RFID标签4及报警提示模块5，所述教师终端1通过互联网与监控服务器2交互信息，所述RFID阅读器3与报警提示模块5均连接监控服务器2，所述RFID阅读器3设置在幼儿园各个区域的入口处，如教室门口、楼梯口、园区的入口、园区出口及厕所门口等，所述无源RFID标签4配置在幼儿身上，配置的载体可为手环、门卡、腰带等随身物件。幼儿通过或接近位置的任何一个RFID阅读器3，RFID阅读器3即会感应到信号，RFID阅读器3内设有无线通信模块，可通过有线传输或无线传输到互联网上，最终传到监控室的监控服务器2，根据无源RFID标签4的ID，访问后台数据库6，监控服务器2调取具体信息，包括幼儿信息、进入区域及进入时间等内容，同时把它显示在监控室的电脑显示屏上并做好备份，可形成单个幼儿的移动路线记录。当幼儿进入到禁止区域内，如食堂、仓库等提前设定的区域，报警提示模块5发出报警信息，监控服务器2将报警信息发送给教师终端1，告警信心可通过短信、APP信息、打电话等方式，提示相关教师自己班的幼儿进入到了禁止区域。

所述幼儿园各个区域内均设有监控呼叫器7，所述监控呼叫器7连接监控服务器2，所述监控服务器2连接呼叫器麦克8。呼叫器麦克8设置在监控室内，若幼儿进入到禁止区域内，监控室工作人员可通过呼叫器麦克8进行语音警告，监控服务器2将警告语音通过相关报警区域内的监控呼叫器7发出，该报警区域的编号为检测到有幼儿进入禁止区域的RFID阅读器3的编号，从而该区域内的幼儿能够听到警告语音，从而可避免幼儿进一步的犯错，也为老师赢得了寻找幼儿的时间。

所述监控服务器2连接家长呼叫模块9及家长语音数据库10，家长可提前录入家长语音信息，如“xxx，哪里不好，快出来，听妈妈话。”等，并将家长语音信息存入家长语音数据库10内，该家长语音信息被配置为与幼儿的ID相关联。当幼儿进入到禁止区域内，RFID阅读器3扫描到幼儿信息后报警提示模块5发出报警信息，家长呼叫模块9从家长语音数据库10内调取与该ID相关联的家长语音信息，并发送给相关区域内的监控呼叫器7进行播放，从而进一步阻挡幼儿的进入行为，对部分淘气的孩子来说，家长的声音更具有说服效果。

所述监控呼叫器7上设有监控摄像头11。监控服务器2可调取该监控摄像头11的视频信息，若报警提示模块5发出报警提示信息后，教师终端1可通过链接打开视频，观看该区域内幼儿的行为，并未教师提供准确的信息，同时能够降低报警提示信息误报的情况。

最后应说明的是：以上所述的各实施例仅用于说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或全部技术特征进行等同替换；而这些修改或替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。