一种用于教学多媒体设备的高温报警装置的制作方法

1.本发明涉及报警设备技术领域，具体为一种用于教学多媒体设备的高温报警装置。


背景技术：

2.多媒体教学是以计算机、多媒体设备、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术的设备，运用现代教育理论和技术，以实现教学现代化的理论与实践，因此多媒体教学方式离不开新一代信息技术的发展，而新一代信息技术广泛渗透，推动关键领域技术的持续突破、不断融合和加速应用，在多媒体设备教学过程中，随着设备使用时间延长，需要时刻注意设备的自身温度，现有的多媒体报警通过红外感温组件检测温度变化，不仅增加了生产成本，且在设备使用过程中不能直观了解到设备内部温度情况，降低了设备的实用性，且报警装置在报警时不能自动切断电源连接，致使报警时多媒体设备内温度继续上升，增加了设备损坏的几率。


技术实现要素：

3.为解决上述多媒体设备报警时不能直观了解内部情况和报警时不具有机械切断电源连接的问题，实现以上基于气体受热膨胀直观了解设备温度变化和报警时牵引电线切断连接的目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种用于教学多媒体设备的高温报警装置，包括壳体，所述壳体的中部设置有观察腔，所述观察腔的内部充填有填充气体，所述观察腔的内部活动连接有塞体，所述塞体的中部固定连接有弧杆，所述弧杆的另一端转动连接有折杆，所述折杆的顶部开设有滑槽，所述滑槽的内部活动连接有限位块，所述限位块的后端固定连接有平移块，所述平移块接近壳体内壁的一端固定连接有触块，所述平移块的中心转动连接有辊柱，所述壳体的顶部内壁固定连接有连接块，所述壳体的内部开设有活动腔，所述壳体的顶部固定连接有喇叭，所述辊柱的外围环绕有连接线，所述连接线的底端固定连接有插块，所述插块的下方设置有插座，所述插块的左右两侧开设有卡槽，所述壳体的底部活动连接有球块。
4.进一步的，所述观察腔的内部中空，所述观察腔由透明材料制成，所述填充气体二氧化氮和四氧化二氮混合体，通过填充气体中二氧化氮和四氧化二氮的可逆反应朝向改变观察腔内气体压力。
5.进一步的，所述观察腔的内部与塞体的外部相适配，所述填充气体位于塞体之间，所述观察腔的左右两端活动连接有弧杆，使填充气体的膨胀能够推动左右两侧塞体背向移动。
6.进一步的，所述折杆的中心转动连接在所述壳体的中心，所述折杆关于壳体中心线对称布置，所述折杆之间弹性连接有弹簧，使折杆之间能够相向或背向转动。
7.进一步的，所述平移块关于壳体中心对称布置，所述触块和连接块以及喇叭电性连接，所述壳体的顶部活动连接有辊柱，通过触块和连接块的连接控制喇叭的启闭。
8.进一步的，所述连接线呈s型环绕在辊柱的外围，所述连接线的顶部固定连接在壳体的顶端，通过辊柱的间距改变连接线被牵引环绕的长度。
9.进一步的，所述插块活动连接在壳体的底部，所述插块和插座以及外部多媒体设备电性连接，所述卡槽的内部与球块的外部相适配，通过球块卡入卡槽限制插块进一步移动。
10.本发明提供了一种用于教学多媒体设备的高温报警装置。具备以下有益效果：
11.1、该用于教学多媒体设备的高温报警装置，通过观察腔的内部充填有填充气体，随着多媒体设备温度上升，此时填充气体内二氧化氮和四氧化二氮的混合体积逐渐增大，塞体受挤背向移动，在弧杆的传动下，折杆转动改变限位块的间距，使得平移块背向移动，带动触块移动连通连接块，喇叭启动报警，同时多媒体设备内温度变化可以根据观察腔内塞体间距直观了解到，从而达到基于气体受热膨胀直观了解设备温度变化的效果，提高多媒体设备的实用性。
12.2、该用于教学多媒体设备的高温报警装置，通过壳体的顶部转动连接有折杆，随着折杆转动改变限位块的间距，平移块带动辊柱同步移动，而s型环绕辊柱外围的连接线随着辊柱移动逐渐张紧，辊柱间距变大使得连接线受力向上牵引，使得插块逐渐脱离插座，直至插块上移至球块卡入卡槽中，锁定插块位置，从而达到报警时牵引电线切断连接的效果，提高设备的保护性能。
附图说明
13.图1为本发明外观图；
14.图2为本发明结构正视图；
15.图3为本发明结构剖视图；
16.图4为本发明结构报警示意图；
17.图5为本发明图3中a处结构放大图。
18.图中：1、壳体；2、观察腔；3、填充气体；4、塞体；5、弧杆；6、折杆；7、滑槽；8、限位块；9、平移块；10、触块；11、辊柱；12、连接块；13、活动腔；14、喇叭；15、连接线；16、插块；17、插座；18、卡槽；19、球块。
具体实施方式
19.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
20.该用于教学多媒体设备的高温报警装置的实施例如下：
21.请参阅图1-图5，一种用于教学多媒体设备的高温报警装置，包括壳体1，壳体1的中部设置有观察腔2，观察腔2的内部充填有填充气体3。
22.观察腔2的内部中空，观察腔2由透明材料制成，填充气体3二氧化氮和四氧化二氮混合体，通过填充气体3中二氧化氮和四氧化二氮的可逆反应朝向改变观察腔2内气体压力，观察腔2的内部活动连接有塞体4，观察腔2的内部与塞体4的外部相适配，填充气体3位
于塞体4之间，观察腔2的左右两端活动连接有弧杆5，使填充气体3的膨胀能够推动左右两侧塞体4背向移动，塞体4的中部固定连接有弧杆5，弧杆5的另一端转动连接有折杆6，折杆6的中心转动连接在壳体1的中心，折杆6关于壳体1中心线对称布置，折杆6之间弹性连接有弹簧，使折杆6之间能够相向或背向转动，折杆6的顶部开设有滑槽7，滑槽7的内部活动连接有限位块8，限位块8的后端固定连接有平移块9，平移块9关于壳体1中心对称布置，触块10和连接块12以及喇叭14电性连接，多媒体设备使用过程中，
23.随着温度上升，此时填充气体3内二氧化氮和四氧化二氮的混合体积逐渐增大，塞体4之间气压变大，塞体4间距逐渐增大，在弧杆5的传动下，折杆6转动改变限位块8间距，使得平移块9背向移动，带动触块10移动连通连接块12，喇叭14启动报警，同时多媒体设备内温度变化可以根据观察腔2内塞体4间距直观了解到，达到基于气体受热膨胀直观了解设备温度变化的效果，提高多媒体设备的实用性。
24.壳体1的顶部活动连接有辊柱11，通过触块10和连接块12的连接控制喇叭14的启闭，平移块9接近壳体1内壁的一端固定连接有触块10，平移块9的中心转动连接有辊柱11，壳体1的顶部内壁固定连接有连接块12，壳体1的内部开设有活动腔13，壳体1的顶部固定连接有喇叭14，辊柱11的外围环绕有连接线15，连接线15呈s型环绕在辊柱11的外围，连接线15的顶部固定连接在壳体1的顶端，通过辊柱11的间距改变连接线15被牵引环绕的长度，连接线15的底端固定连接有插块16，插块16的下方设置有插座17，插块16活动连接在壳体1的底部，插块16和插座17以及外部多媒体设备电性连接，卡槽18的内部与球块19的外部相适配，通过球块19卡入卡槽18限制插块16进一步移动，插块16的左右两侧开设有卡槽18，壳体1的底部活动连接有球块19。
25.在观察腔2内填充气体3体积变大过程中，随着折杆6转动改变限位块8的间距，平移块9带动辊柱11同步移动，而s型环绕辊柱11外围的连接线15随着辊柱11移动逐渐张紧，辊柱11间距变大使得连接线15受力向上牵引，使得插块16逐渐脱离插座17，直至插块16上移至球块19卡入卡槽18中，锁定插块16位置，提高设备的保护性能。
26.工作原理：在多媒体设备使用过程中，随着使用时间的增加，多媒体设备温度上升，由于壳体1的中部设置有观察腔2，观察腔2的内部充有填充气体3，填充气体3为二氧化氮和四氧化二氮的混合气体。
27.据化学反应方程式：δh＜0，此反应为可逆反应，生成的反应为放热反应，随着观察腔2内温度上升，逆反应增强，生成二氧化氮体积增多，因此观察腔2内填充气体3的混合体积逐渐变大，基于塞体4之间设置有填充气体3，同时观察腔2的内部与塞体4的外部相适配，左右两侧塞体4受气体推动逐渐背向移动，因为塞体4的中部固定连接有弧杆,5，弧杆5的另一端转动连接有折杆6，折杆6的顶部通过滑槽7限位连接有限位块8，在弧杆5的传动下，折杆6转动改变限位块8的间距，由于限位块8的后端固定连接有平移块9，随着限位块8间距改变，平移块9同步移动，因为平移块9接近壳体1内壁的一端固定连接有触块10，平移块9背向移动带动触块10移动连通连接块12，使喇叭14启动报警，同时多媒体设备内温度变化可以根据观察腔2内塞体4间距直观了解到，达到基于气体受热膨胀直观了解设备温度变化的效果，提高多媒体设备的实用性。
28.基于壳体1的顶部转动连接有折杆6，折杆6关于壳体1中心线对称布置，随着折杆6转动改变限位块8的间距，平移块9带动辊柱11同步移动，由于辊柱11的外围环绕有连接线
15，同时连接线15的顶部固定连接在壳体1的顶端，随着平移块9间距变化，呈s型环绕辊柱11外围的连接线15随着辊柱11移动逐渐展开，辊柱11间距变大使得连接线15受力向上牵引，以后与连接线15的底端固定连接有插块16，插块16此时插接与插块16内部，同时插块16和插座17与外部多媒体设备电性连接，使得插块16逐渐脱离插座17，直至插块16上移至球块19卡入卡槽18中，锁定插块16位置，达到报警时牵引电线切断连接的效果，提高设备的保护性能。
29.综上所述，该用于教学多媒体设备的高温报警装置，通过观察腔2的内部充填有填充气体3，随着多媒体设备温度上升，此时填充气体3内二氧化氮和四氧化二氮的混合体积逐渐增大，塞体4受挤背向移动，在弧杆5的传动下，折杆6转动改变限位块8的间距，使得平移块9背向移动，带动触块10移动连通连接块12，喇叭14启动报警，同时多媒体设备内温度变化可以根据观察腔2内塞体4间距直观了解到，从而达到基于气体受热膨胀直观了解设备温度变化的效果，提高多媒体设备的实用性。
30.并且，该用于教学多媒体设备的高温报警装置，通过壳体1的顶部转动连接有折杆6，随着折杆6转动改变限位块8的间距，平移块9带动辊柱11同步移动，而s型环绕辊柱11外围的连接线15随着辊柱11移动逐渐张紧，辊柱11间距变大使得连接线15受力向上牵引，使得插块16逐渐脱离插座17，直至插块16上移至球块19卡入卡槽18中，锁定插块16位置，从而达到报警时牵引电线切断连接的效果，提高设备的保护性能。
31.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。