一种带跳舞毯的智能护眼显示设备的制作方法

1.本实用新型属于智能学习设备领域，涉及显示设备，尤其是一种带跳舞毯的智能护眼显示设备。


背景技术：

2.疫情期间需要居家学习办公，学生长期在家上网课，缺少运动。因此，将网课学习和运动健身结合在一起的产品对居家学习人员具有较强的吸引力。目前，一些产品是把跳舞毯连接家中电视机，通过电视机屏幕进行网课学习，但由于电视机屏幕存在频闪和蓝光，长时间的线上学习会对视力造成伤害；还有一些产品是把跳舞毯连接投影仪设备，尽管投影仪的频闪和蓝光较弱，但是往往需要在光线较弱的地方才能看清楚，对于阳光下运动健身效果不佳，反之如果处于阳光充足的环境下，那么投影仪就不容易看清楚，从而导致眼睛疲劳。
3.同时，还有一些学生直接使用手机或电脑进行网课学习，长时间更易造成眼睛疲劳，视力低下，且缺乏有效运动；单纯的跳舞毯功能比较单一，仅作为跳舞输入设备，缺乏缓解疲劳功能。。


技术实现要素：

4.针对上述技术现状和问题，本实用新型的设计目的在于，提供一种将跳舞毯与无频闪无蓝光的显示屏相结合，实现护眼学习和运动健身双重目的智能护眼显示设备，跳舞毯与显示屏通过无线通讯智能互联，支持手机、平板或电脑投屏学习，以及运动后疲劳的缓解。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案。
6.一种带跳舞毯的智能护眼显示设备，包括显示屏装置和跳舞毯两部分，其中显示屏装置具体包括显示模块、语音模块、图像处理模块、第一无线模块、主控模块和第一电源模块，显示模块用于无蓝光无频闪的屏幕显示；语音模块包括位于装置两侧的喇叭、麦克风和语音处理器，用于装置的语音交互；图像处理模块包括摄像头和图像处理器，用于读取用户的图像信息；第一无线模块位于显示屏装置的左下侧，用于与跳舞毯进行无线通讯连接，或是与其他智能显示设备无线连接控制，实现智能投屏；主控模块用于对语音模块、图像处理模块和第一无线模块的信号指令进行控制。跳舞毯具体包括控制盒、跳舞模块和按摩模块，其中控制盒设置有跳舞毯主控板、拨动开关、第二无线模块及第二电源模块；跳舞模块包含有各个方向上的控制踩踏区；按摩模块包含脚底ems按摩区、按摩强度调节区以及按摩模式调整区。
7.进一步的，所述显示屏装置的显示模块采用彩色电子墨水显示屏，无频闪和蓝光，低反射，保护眼睛。
8.进一步的，所述显示屏装置的显示模块内部设置有背光源，保证显示的亮度。
9.进一步的，所述跳舞模块的控制踩踏区下方设置有压力传感器，通过采集压力信
号传递给控制盒。
10.进一步的，所述跳舞模块的控制踩踏区上方设置有按摩凸起，跳舞同时可对脚底进行按摩。
11.进一步的，所述按摩模块的按摩强度调节区具体包括按摩强度减小区和按摩强度增大区。
12.进一步的，所述按摩模块的脚底ems按摩区设置有微型凸起，所述凸起内部设置有电流发生器通过产生的脉冲电流进行脚底按摩，或所述凸起内置磁石进行脚底按摩。
13.进一步的，所述显示屏装置与其他智能显示设备通过无线进行连接，并实时把跳舞毯的运动数据传给智能显示设备，通过app对运动情况进行监控。
14.进一步的，所述智能显示设备为智能手机、平板或平板电脑。
15.本实用新型的有益效果：本技术方案通过采用无频闪无蓝光的彩色电子墨水显示屏，对使用者眼睛不造成伤害，确保学生网课学习时的用眼健康；通过把跳舞毯无线连接显示屏，可以提高学生的运动兴趣，强化体质，跳舞毯除了跳舞运动功能还具有按摩功能，能够缓解长时间学习后的身体疲劳；显示屏能够通过无线与其他智能显示设备连接，并将其投屏到本技术方案的彩色电子墨水显示屏上，还可以通过手机等智能显示设备上的app对运动情况进行实时监控，及对网课学习进行课程提醒。
附图说明
16.图1为本实用新型智能护眼显示设备的结构示意图。
17.图2为本实用新型中显示屏装置的结构示意图。
18.图3为本实用新型中显示屏装置的功能结构示意图。
19.图4为本实用新型中跳舞毯的结构示意图。
20.图5为本实用新型中跳舞毯的功能结构示意图。
具体实施方式
21.为了使本实用新型的目的、技术方案和优势更加清楚，以下结合附图和实施例对本实用新型方案进一步详细说明。应当理解，此处描述的最优的实施例仅用于解释本实用新型，并不用来限定本实用新型。
22.本实用新型的设计目的在于，提供一种将跳舞毯与无频闪无蓝光的显示屏相结合，实现护眼学习和运动健身双重目的智能护眼显示设备，跳舞毯与显示屏通过无线通讯智能互联，支持手机、平板或电脑投屏学习，以及运动后疲劳的缓解。
23.参照图1，本实用新型提供的智能护眼显示设备，包括显示屏装置1和跳舞毯2两部分，显示屏装置1采用彩色电子墨水显示屏，无频闪和蓝光，能够有效保护眼睛，通过无线与跳舞毯2通讯连接显示跳舞效果并获取跳舞毯2的运动数据，直接发送给与显示屏装置1无线连接的手机等智能显示设备，通过其app软件对运动数据进行监控，以及对网课学习进行课程提醒。跳舞毯2除了跳舞运动还具备按摩功能，支持运动或学习后的疲劳缓解。
24.参照图2和图3，本实用新型中的显示屏装置1包括显示模块11、语音模块12、图像处理模块13、第一无线模块14、主控模块15和第一电源模块16，其中，显示模块11采用彩色电子墨水显示屏，无频闪和蓝光、低反射，并且内部设置有背光源，以保证显示的亮度，能够
充分保护眼睛，可用于长时间的网课学习；语音模块12包括位于装置两侧的喇叭121、麦克风122和语音处理器123，用于装置的语音交互；图像处理模块13包括摄像头131和图像处理器132，用于读取用户的图像信息；第一无线模块14位于显示屏装置1的左下侧，用于与跳舞毯2进行无线通讯连接，或是与其他智能显示设备无线连接控制，实现智能投屏；主控模块15用于对语音模块12、图像处理模块13和第一无线模块14的信号指令进行控制；第一电源模块16用于对主控模块15提供电源。
25.参照图4和图5，本实用新型中的跳舞毯2包括控制盒21、跳舞模块22和按摩模块23，其中控制盒21设置在跳舞毯2一边缘的部位，最好位于中间位置，而且其内部设置有跳舞毯主控板211、拨动开关212、第二无线模块213及第二电源模块214；跳舞模块22包含有各个方向上的控制踩踏区221；按摩模块23包含脚底ems按摩区231、按摩强度调节区232/233以及按摩模式调整区234。打开拨动开关212选择跳舞功能或按摩功能，通过跳舞毯主控板211控制跳舞模块22或按摩模块23的功能开启，选择跳舞功能时还需要通过第二无线模块213与显示屏装置1上的第一无线模块14连接，通过控制踩踏区221下部的压力传感器采集压力信号发送给跳舞毯主控板211，并由第二无线模块213上传给显示屏装置1显示跳舞效果。
26.进一步说明，所述跳舞模块22的控制踩踏区221具体包括上、下、左、右、左上、右上、左下和右下8个方向上的踩踏键，所述踩踏键上方可以设置按摩凸起24，跳舞同时能够对脚底进行按摩。所述按摩模块23的脚底ems按摩区231设置有微型凸起，所述凸起内部设置电流发生器通过产生的脉冲电流进行脚底按摩，也可以在所述凸起内置磁石进行脚底按摩；所述按摩强度调节区具体包括按摩强度减小区232和按摩强度增大区233，对按摩强度进行调节，还可以通过按摩模式调整区234选择各种不同输出波形的按摩模式。
27.实施例1。
28.作为具体的实施方式，本实施例以跳舞毯的跳舞运动功能为例详细说明本实用新型的技术方案。本实施例中，学生长时间学习后需要运动放松，打开跳舞毯通过内部的第二无线模块与显示屏装置连接，显示屏播放其内置的跳舞画面。将控制盒上的拨动开关拨到跳舞状态位置后即可以进行运动锻炼，学生在跳舞毯上变动的脚踏控制踩踏区，跳舞毯通过压力传感器采集压力信号并输出信号给显示屏装置，显示屏即可实现与跳舞毯的联动，展示跳舞效果。
29.另外，跳舞毯能通过控制踩踏区的踩踏次数来统计学生的运动量，并记录运动时间，然后通过app发送到家长手机端，让家长随时知道学生的运动情况，便于调节学生的学习与运动。同时，为了增强运动乐趣开发思维，还可以在跳舞毯主控板内置迷宫探险、答题闯关等益智类游戏，学生通过跳舞毯的控制踩踏区进行移动、选择及确认等动作，游戏画面通过显示屏装置进行显示，开发思维的同时有效进行身体锻炼。
30.实施例2。
31.作为具体的实施方式，本实施例以跳舞毯的按摩功能为例详细说明本实用新型的技术方案。本实施例中，学生在长时间学习或运动较疲劳状态时，打开跳舞毯，将控制盒上的拨动开关拨到按摩状态位置，把脚直接放在脚底ems按摩区即可实现脚底按摩，缓解疲劳。为了节省跳舞毯的使用空间，跳舞毯上的脚踏区在跳舞模式和按摩模式下分别具有不同的功能，并通过拨动开关进行跳舞毯使用模式及脚踏区功能的选择。如跳舞模式到按摩
模式，向下方向踩踏键又为脚底ems按摩区、左下方向踩踏键又为按摩强度减小区、右下方向踩踏键又为按摩强度增大区、站立区又为按摩模式调整区。
32.为了增强按摩效果，跳舞毯踩踏键上还可以设置按摩凸起，所述凸起为较柔软材质，能够在跳舞的同时对脚底进行物理按摩。
33.实施例3。
34.作为具体的实施方式，本实施例以显示屏装置网课学习和智能投屏为例详细说明本实用新型的技术方案。本实施例中，用户可以将手机、平板、平板电脑等危害用眼健康的设备与显示屏装置一侧的第一无线模块进行连接，建立连接后即可将绑定设备的屏幕投屏到显示屏装置上，由于本实用新型中显示屏装置采用的是无频闪、无蓝光、低反射的彩色电子墨水显示屏，对眼睛不会造成伤害，更不用担心长时间学习产生视疲劳和影响学生视力。
35.网课学习时，可以通过麦克风向显示屏装置提出问题进行语音交互，显示屏装置通过内部的语音处理器对采集到的语音进行处理，然后通过网络在线获取问题的答案，并将其显示在显示屏上或通过喇叭进行播放。还可以通过语音唤醒扫描功能，通过装置上的摄像头扫描课本内容，然后由装置内部的图像处理器对扫描内容进行图像解析，然后在线获取对应的语义翻译及解析并将其显示在显示屏上，同时也可以通过喇叭进行声音外放，提高网课学习的效率，激发学习乐趣。
36.实施例4。
37.作为具体的实施方式，本实施例以显示屏装置待机显示为例详细说明本实用新型的技术方案。本实施例中显示屏采用彩色电子墨水显示屏，装置待机时不需要电源供电，因此除了网课学习投屏和与跳舞毯联动时，可以作为随意更换显示图案的屏幕长期待机。显示屏可以通过内置的语音模块进行显示内容的设置，可以显示日历、时钟、书法、字画等内容，也可以设定日程表提醒，便于培养学生时间管理的习惯。除了语音设置，还可以通过与显示屏装置无线连接的手机app进行上述内容的设置，不仅能起到壁挂装饰作用，还能够实时强化学生学习，拓展其文学知识，提高其文学素养。
38.综上，本实用新型通过采用无频闪无蓝光的彩色电子墨水显示屏，对使用者眼睛不造成伤害，确保学生网课学习时的用眼健康；通过把跳舞毯无线连接显示屏，可以提高学生的运动兴趣，强化体质，跳舞毯除了跳舞运动功能还具有按摩功能，能够缓解长时间学习后的身体疲劳；显示屏能够通过无线与其他智能显示设备连接，并将其投屏到本技术方案的彩色电子墨水显示屏上，还可以通过手机等智能显示设备上的app对运动情况进行实时监控，及对网课学习进行课程提醒。
39.以上实施例仅用于说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。