一种智慧教室灯光控制系统的制作方法

本实用新型属于灯光控制技术领域，具体涉及一种智慧教室灯光控制系统。

背景技术：

随着社会经济的飞速发展，用电量日渐增大，在学校里，电力资源消耗只要体现在教室的照明上，目前学校依然采用这手动开关的方式控制灯具的开闭，当教室人很少的时候，往往所有的灯具也是开启的状态，甚至也会出现线教室没人灯没关闭的情况，这样就会造成很大地电力资源的浪费。

技术实现要素：

本实用新型的目的是克服现有技术的不足而提供一种智慧教室灯光控制系统，本实用新型能通过教室各个区域的光线亮度以及有没有人的情况来控制灯具的开闭以及灯光的亮度，有效节省电能。

本实用新型的技术方案如下：一种智慧教室灯光控制系统，包括均匀分布于教室各个照明区域的灯具、灯光控制模块、光敏传感器和人体感应模块，所述灯具与灯光控制模块连接，所述各个照明区域的灯具、灯光控制模块、光敏传感器和人体感应模块均与教室内设置的中央处理器连接，所述中央处理器还连接有显示模块、通讯模块、定时器和电源模块，所述电源模块还连接有灯具，所述通讯模块连接后台控制中心。

优选地，所述灯光控制模块设置有调光器。

优选地，所述人体感应模块为hc-sr501热释电红外传感器。

优选地，所述显示模块为触摸显示屏。

本实用新型的有益效果：(1)本实用新型能通过教室各个区域的光线亮度以及有没有人的情况来控制灯具的开闭以及灯光的亮度，有效节省电能；(2)本实用新型通过通讯模块与后台监控中心连接，可实现后台对教室灯具的远程控制；(3)本实用新型能通过定时器对灯具的状态进行定时开闭，避免出现人走灯具常开的情况。

附图说明

图1为本实用新型的控制框图；

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示，一种智慧教室灯光控制系统，包括均匀分布于教室各个照明区域的灯具、灯光控制模块、光敏传感器和人体感应模块，所述灯具与灯光控制模块连接，所述各个照明区域的灯具、灯光控制模块、光敏传感器和人体感应模块均与教室内设置的中央处理器连接，所述中央处理器还连接有显示模块、通讯模块、定时器和电源模块，所述电源模块还连接有灯具，所述通讯模块连接后台控制中心。

本实施例中，所述光敏传感器、人体感应模块和灯光控制模块可设置在灯具上，也可设置在灯具对应的天花板上，所述灯光控制模块设置有调光器，用于控制灯具的开闭以及对灯光的亮度进行调节，所述人体感应模块为hc-sr501热释电红外传感器，用于对各个区域下的人员进行感应，所述光敏传感器用于对各个区域的自然光亮度的检测，所述显示模块为用于人机交互的触摸显示屏，同时用于显示各个区域灯具的开闭情况，各个区域下是否有人员情况，时间显示等，所述定时器用于设定各个区域灯具的开闭，例如6：00-21：00开启，则其他时间为关闭状态，或者根据课表时间通过定时器设置灯具的开闭情况，也可通过显示模块进行自定义设定，所述电源模块用于中央处理器和灯具的供电，电源模块连接校园供电，所述通讯模块用于各教室灯光控制系统与后台控制中心的连接，可实现后台对各个教室灯光的控制，所述中央处理器控制本系统各个模块的运行，所述中央处理器型号为msp430f169ipm。

本实用新型的工作原理，可通过显示模块上的人机交互界面设置各个区域灯具的工作状态，例如，设置为常开，常闭，以及灯光亮度强弱设置，也可通过中央处理器控制设置各个区域的光敏传感器、人体感应模块以及灯光控制模块的工作，首先人体感应模块会检测该区域是否有人，当该区域无人时，自动关闭该区域的灯具，当该区域有人时，光敏传感器根据检测到的自然光亮度与中央处理器设定光线强度值进行比较，当自然光亮度高于设定值时，则控制灯具为关闭状态，当自然光亮度低于设定值时，中央处理器通过控制灯光控制模块控制灯具为开启状态，同时通过调光器调节灯光亮度为最佳亮度，同时后台控制中心可远程对各个教室的灯光系统进行远程控制。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种智慧教室灯光控制系统，其特征在于：包括均匀分布于教室各个照明区域的灯具、灯光控制模块、光敏传感器和人体感应模块，所述灯具与灯光控制模块连接，所述各个照明区域的灯具、灯光控制模块、光敏传感器和人体感应模块均与教室内设置的中央处理器连接，所述中央处理器还连接有显示模块、通讯模块、定时器和电源模块，所述电源模块还连接有灯具，所述通讯模块连接后台控制中心，所述显示模块为触摸显示屏。

2.根据权利要求1所述的一种智慧教室灯光控制系统，其特征在于：所述灯光控制模块设置有调光器。

3.根据权利要求1所述的一种智慧教室灯光控制系统，其特征在于：所述人体感应模块为hc-sr501热释电红外传感器。

技术总结
一种智慧教室灯光控制系统，包括均匀分布于教室各个照明区域的灯具、灯光控制模块、光敏传感器和人体感应模块，所述灯具与灯光控制模块连接，所述各个照明区域的灯具、灯光控制模块、光敏传感器和人体感应模块均与教室内设置的中央处理器连接，所述中央处理器还连接有显示模块、通讯模块、定时器和电源模块，所述电源模块还连接有灯具，所述通讯模块连接后台控制中心，本实用新型能通过教室各个区域的光线亮度以及有没有人的情况来控制灯具的开闭以及灯光的亮度，有效节省电能。

技术研发人员：朱一凡
受保护的技术使用者：郑州中熙能源股份有限公司
技术研发日：2020.08.11
技术公布日：2021.05.28