一种智能教室照明控制系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及照明控制系统，更具体地说，是涉及一种智能教室照明控制系统。
【背景技术】
[0002]随着社会的发展，人们对能源的消耗越来越大，能源的缺口也越发增加，节约型社会建设成为大家的共识，可持续发展是我们转变发展模式的终极目标，绿色能源号角已经吹起。学校是一个人口密集的公共场所，能源消耗大，转变传统的能源使用方式，有效地降低能源浪费，是摆在学校物业管理人员面前的一个重要课题。因此，对于学校教室照明实现智能化具有重要意义:不但具有良好的节能效益并延长灯具寿命，还能够合理地对学校公共用电实现管控，更具有可观的投资收益效果。
[0003]目前，国内外已经开始采用照明智能控制，但是针对教室照明的智能控制系统尚不完善，人工管理仍占据主导地位，因此，开发一种具有良好的节能效果的智能教室照明控制系统，具有重要的现实意义。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型所要解决的技术问题是，克服现有技术中存在的不足，提供一种既可远程监视操控、又能根据教室内光照强度、人员数及其他外界环境参数来自动调控教室内照明灯具及其他设备的工作情况的智能教室照明控制系统。
[0005]本实用新型通过下述技术方案予以实现:
[0006]一种智能教室照明控制系统，其特征在于:包括主控制器、若干个分控单元、远程监控模块，所述若干个分控单元按教室面积均匀分布于教室内，所述分控单元通过串口与所述主控制器连接，所述主控制器通过无线通信模块与所述远程监控模块连接，所述分控单元包括分控制器、环境光检测模块、热释电红外人体感应器、温度传感器、室内空气质量检测模块、时钟模块、图像采集模块、数据处理模块、照明灯具、电风扇、空气净化器，所述环境光检测模块、热释电红外人体感应器、温度传感器、室内空气质量检测模块、时钟模块分别与所述分控制器连接，并将检测到的信号传输给所述分控制器，所述图像采集模块通过所述数据处理模块连接所述分控制器，所述分控制器控制所述电风扇、空气净化器的工作，所述分控制器通过照明开关驱动控制所述照明灯具工作，所述照明开关驱动还连接灯具手动开关。
[0007]进一步，所述主控制器为AT89C51单片机，所述分控制器为AT89C2051单片机。
[0008]进一步，所述室内空气质量检测模块包括PM2.5检测仪、PM10检测仪、二氧化硫检测仪、二氧化氮检测仪、一氧化碳检测仪。
[0009]进一步，所述远程监控模块为掌上电脑或智能手机。
[0010]本实用新型的优点和积极效果是:
[0011]本实用新型可通过位于教室内的若干分控单元对教室内不同位置的照明灯具及其他设备进行分别控制，即根据外界环境或教室内人数来调控教室内不同位置灯具或其他环境设备，达到节能目的；还可通过远程监控模块对教室内实景进行监视，从而达到远程监控操纵的目的。
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型结构的结构示意图。
[0013]其中:
[0014]1、主控制器2、分控单元3、远程监控模块
[0015]4、分控制器5、环境光检测模块6、热释电红外人体感应器
[0016]7、温度传感器8、室内空气质量检测模块9、时钟模块
[0017]10、图像采集模块11、数据处理模块12、照明灯具
[0018]13、电风扇14、空气净化器15、照明开关驱动
[0019]16、灯具手动开关17、ΡΜ2.5检测仪18、PMlO检测仪
[0020]19、二氧化硫检测仪20、二氧化氮检测仪21、一氧化碳检测仪
【具体实施方式】
[0021]以下结合附图对本实用新型实施例做进一步详述:
[0022]如图1所示，一种智能教室照明控制系统，包括主控制器1、若干个分控单元2、远程监控模块3，所述远程监控模块3为掌上电脑或智能手机，所述若干个分控单元2按教室面积均匀分布于教室内，所述分控单元2通过串口与所述主控制器I连接，所述主控制器I通过无线通信模块与所述远程监控模块3连接，所述分控单元2包括分控制器4、环境光检测模块5、热释电红外人体感应器6、温度传感器7、室内空气质量检测模块8、时钟模块9、图像采集模块10、数据处理模块11、照明灯具12、电风扇13、空气净化器14，所述环境光检测模块5、热释电红外人体感应器6、温度传感器7、室内空气质量检测模块8、时钟模块9分别与所述分控制器4连接，并将检测到的信号传输给所述分控制器4，所述图像采集模块10通过所述数据处理模块11连接所述分控制器4，所述分控制器4控制所述电风扇13、空气净化器14的工作，所述分控制器4通过照明开关驱动15控制所述照明灯具12工作，所述照明开关驱动15还连接灯具手动开关16，所述室内空气质量检测模块8包括ΡΜ2.5检测仪17,PMlO检测仪18、二氧化硫检测仪19、二氧化氮检测仪20、一氧化碳检测仪21，所述主控制器I为AT89C51单片机，所述分控制器4为AT89C2051单片机。
[0023]使用方式:在一个教室内，若干个分控单元按教室面积均勾分布于教室内，由此每个分控单元可控制教室内某一片区域，环境光检测模块、热释电红外人体感应器、温度传感器、室内空气质量检测模块、时钟模块分别与分控制器连接，可分别将检测到的教室内某区域的光照强度、教室内某区域的人员数、教室内某区域的温度、教室内某区域的空气质量参数、目前时间传输给分控制器，分控制器根据这些数据控制相应区域内的照明灯具、电风扇、空气净化器的工作，照明开关驱动还连接灯具手动开关，在分控单元检测到光照强度足够(如晴天的时候)、教室某区域内无人的情况下，即使开启灯具手动开关，照明灯具也不会工作；分控单元的图像采集模块可将教室内景象传输到分控制器，再由分控制教室内某区域内的设备工作。
[0024]以上对本实用新型的一个实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。
【主权项】
1.一种智能教室照明控制系统，其特征在于:包括主控制器、若干个分控单元、远程监控模块，所述若干个分控单元按教室面积均匀分布于教室内，所述分控单元通过串口与所述主控制器连接，所述主控制器通过无线通信模块与所述远程监控模块连接，所述分控单元包括分控制器、环境光检测模块、热释电红外人体感应器、温度传感器、室内空气质量检测模块、时钟模块、图像采集模块、数据处理模块、照明灯具、电风扇、空气净化器，所述环境光检测模块、热释电红外人体感应器、温度传感器、室内空气质量检测模块、时钟模块分别与所述分控制器连接，并将检测到的信号传输给所述分控制器，所述图像采集模块通过所述数据处理模块连接所述分控制器，所述分控制器控制所述电风扇、空气净化器的工作，所述分控制器通过照明开关驱动控制所述照明灯具工作，所述照明开关驱动还连接灯具手动开关。2.根据权利要求1所述的一种智能教室照明控制系统，其特征在于:所述主控制器为AT89C51单片机，所述分控制器为AT89C2051单片机。3.根据权利要求1所述的一种智能教室照明控制系统，其特征在于:所述室内空气质量检测模块包括PM2.5检测仪、PMlO检测仪、二氧化硫检测仪、二氧化氮检测仪、一氧化碳检测仪。4.根据权利要求1所述的一种智能教室照明控制系统，其特征在于:所述远程监控模块为掌上电脑或智能手机。
【专利摘要】本实用新型一种智能教室照明控制系统，包括主控制器、若干个分控单元、远程监控模块，分控单元均匀分布于教室内，分控单元与主控制器连接，主控制器与远程监控模块连接，分控单元包括分控制器、环境光检测模块、热释电红外人体感应器、温度传感器、室内空气质量检测模块、时钟模块、图像采集模块、数据处理模块、照明灯具、电风扇、空气净化器，环境光检测模块、热释电红外人体感应器、温度传感器、室内空气质量检测模块、时钟模块与分控制器连接，分控制器控制电风扇、空气净化器、照明灯具的工作。本实用新型可根据外界环境或教室内人数来调控教室内不同位置灯具或其他环境设备，还可通过远程监控模块对教室内进行远程监控，节约了能源。
【IPC分类】H05B37/02
【公开号】CN205071407
【申请号】CN201520862403
【发明人】邢斌
【申请人】天津辉旭昇科技有限公司
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年10月30日