一种控制学生手机使用时间的方法与流程

本发明属于手机使用时间控制领域，尤其涉及一种学生手机使用时间的控制方法。

背景技术：

随着移动设备技术的发展，其应用功能越来越丰富，已经成为人们工作、学习和娱乐的重要工具，另外，由于智能手机价格的不断下降，因此，智能手机的使用在学生中也已经普及。现在大部分家长为学生配备手机的主要目的是为方便联系，而对于大部分学生而言，手机多被用来玩游戏、看小说等娱乐活动，对于处于发育期的他们，眼睛长时间注视手机很容易造成双眼疲劳，引起近视。不但影响他们正常的学习，也直接影响了他们的身体发育，特别对视力、颈椎、手指的影响非常大。对于长时间使用的人群，尤其是青少年而言，控制其在一定时间范围内使用手机的技术十分必要，而现有技术智能手机多数没有控制手机使用时间的功能。所以，如何有效控制孩子使用手机的时间是令很多家长头疼的问题。

目前，现有技术中一些终端已经出现了防止用户沉迷于某个应用的方法，例如：设置间隔一定的时间后提示用户休息或者设置当进入某个时间段时强制用户无法使用该应用，当用户自制力比较强时会遵守已有的设置，达到防止用户长时间沉迷于某个应用的效果；而当用户比较痴迷于某个应用并且自制力比较弱时，这种提醒功能达不到防止用户长时间沉迷于某个应用的效果。因此，现有技术中提供的防止用户沉迷于某个应用的方法仅适用于自制力比较强的用户，而对自制力比较弱的用户，特别是自制力比较差的学生，起不到实质性的效果。

技术实现要素：

针对上述现有技术中存在的问题，本发明旨在提供一种

为了达到上述目的，本发明是通过以下技术方案来实现的：

一种控制学生手机使用时间的系统，该系统包括：存储模块，用于存储使用者指纹或照片，家长可以将孩子的指纹或照片存储到存储模块。获取模块,用于获取使用者的指纹或脸部图像。识别模块，用于判断获取的当前使用者的指纹或脸部图像是否是存储模块内存储的使用者指纹或照片。处理模块，用于当查询到当前使用者指纹/脸部图像是存储模块内存储的指纹/照片时，在一定预设使用时间后自动关闭除接打电话外的工作模式。

一种控制学生手机使用时间的方法，该方法包括：存储步骤，家长可以将孩子的指纹或照片存储到手机存储模块。获取步骤，当使用者触摸手机显示屏时，获取模块能够获取使用者的指纹并将获取到的指纹信息传输给识别模块；当使用者面对手机显示屏时，前置摄像头能够获取使用者脸部图像并将获取到的图像信息传输给识别模块。识别步骤，识别模块将获取模块传输来的使用者指纹/脸部图像与存储模块内的孩子的指纹/照片进行对比， 判断当前使用者的指纹或脸部图像是否是存储模块内存储的使用者指纹/照片。处理步骤，当查询到当前使用者指纹/脸部图像是存储模块内存储的指纹/照片时，处理模块在一定预设使用时间后自动关闭除接打电话外的工作模式。

本发明的有益效果为：能够有效控制孩子使用手机的时间，即便是对于自控力差的孩子也同样达到控制效果，从而避免学生因长时间使用手机而影响身心健康和学习。

附图说明

图1为本发明控制学生手机使用时间的方法流程图。

图2是本发明控制学生手机使用时间的系统的较佳实施例的运行环境图。

附图说明：1-手机，2-显示屏，3-控制学生手机使用时间的系统，4-前置摄像头，31-存储模块，32-获取模块，33-识别模块，34-处理模块。

具体实施方式

为了便于理解，通过实施例，对本发明技术方案作进一步具体描述：

实施例1：

如图1和图2所示，一种控制学生手机使用时间的系统3，该系统包括：存储模块31，用于存储使用者指纹，家长可以将孩子的指纹存储到存储模块31。获取模块32,用于获取使用者的指纹。识别模块33，用于判断获取的当前使用者的指纹是否是存储模块内存储的使用者指纹。处理模块34，用于当查询到当前使用者指纹是存储模块内存储的指纹时，在一定预设使用时间后自动关闭除接打电话外的工作模式。

一种控制学生手机使用时间的方法，该方法包括：存储步骤，家长可以将孩子的指纹存储到手机存储模块31。获取步骤，当使用者触摸手机显示屏时，获取模块32能够获取使用者的指纹并将获取到的指纹信息传输给识别模块33。识别步骤，识别模块33将获取模块32传输来的使用者指纹与存储模块31内的孩子的指纹进行对比， 判断当前使用者的指纹是否是存储模块31内存储的使用者指纹。处理步骤，当查询到当前使用者指纹是存储模块31内存储的指纹时，处理模块34在一定预设使用时间后自动关闭除接打电话外的工作模式。

实施例2

如图1和图2所示，一种控制学生手机使用时间的系统3，该系统包括：存储模块31，用于存储使用者照片，家长可以将孩子照片存储到存储模块。获取模块32,用于获取使用者的脸部图像。识别模块33，用于判断获取的当前使用者的脸部图像是否是存储模块31内存储的使用者照片。处理模块34，用于当查询到当前使用者脸部图像是存储模块内存储的照片时，在一定预设使用时间后自动关闭除接打电话外的工作模式。

一种控制学生手机使用时间的方法，该方法包括：存储步骤，家长可以将孩子的照片存储到手机存储模块31。获取步骤，当使用者面对手机1的显示屏2时，前置摄像头4能够获取使用者脸部图像并将获取到的图像信息传输给识别模块33。识别步骤，识别模块33将前置摄像头4传输来的使用者脸部图像与存储模块31内的孩子的照片进行对比， 判断当前使用者的脸部图像是否是存储模块31内存储的使用者照片。处理步骤，当识别模块33查询到当前使用者脸部图像是存储模块31内存储的照片时，处理模块34在一定预设使用时间后自动关闭除接打电话外的工作模式。

上述实施例只是对本发明技术方案的举例说明或解释，而不应理解为对本发明技术方案的限制，显然，本领域的技术人员可对本发明进行各种修改和变型而不脱离本发明的精神和范围。倘若这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也包含这些修改和变型在内。