电台数据传输训练装置的制作方法

本实用新型涉及无线通信技术领域，尤其涉及一种电台数据传输训练装置。

背景技术：

无线通信设备维修效果评估目前一般限于实现话音通信作为判别标准，无法实现无线通信设备数据传输主要任务的效果评估；同时，不同无线通信设备一般分属不同系统，部署在不同地域，系统应用和联试联调难度大，协调难；目前一般针对单体无线通信设备进行维修教学训练，不能在实验室条件下，实现组网训练和数据传输。

技术实现要素：

基于以上现有技术的不足，本实用新型的目的是提供一个可用于无线通信设备维修和教学，开展无线通信设备操作与维护、组网应用和联试联调等的教学训练的电台数据传输训练装置。电台数据传输训练装置模拟实现各类无线通信系统中数据传输、组网及联试联调的教学训练，提高对无线通信系统的保障训练能力。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种电台数据传输训练装置，所述电台数据传输训练装置由总控计算机、模拟训练计算机、USB转RS232通信模块、无线通信设备组成；所述总控计算机通过交换机连接模拟训练计算机，形成计算机网络；在所述总控计算机和模拟训练计算机上设置USB转RS232通信模块，USB转RS232通信模块完成处理器与本地板卡的信息交互，USB转RS232通信模块含有FPGA芯片，用于对本地板卡接收信息进行处理并发送相应的信息；所述模拟训练计算机连接无线通信设备；总控计算机和模拟训练计算机作为数据终端，用于产生数据信号，通过串口与数据接口设备相连，数据接口设备作为转接设备，通过判别不同型号的无线通信设备，选择不同数据口，将无线通信设备接入通信系统，无线通信设备负责提供信息传递的通道；

在总控计算机内安装有模拟训练调试软件，当需要由总控计算机向模拟训练计算机通过电台进行数据传输时，电台通过串口连接到计算机，计算机将要发送的数据通过串口发送给电台，电台串口接收到数据后，将数据发送出去，其他电台接收到数据后，将数据通过串口发送到计算机，即完成数据收发；

无线通信设备通过模拟训练计算机与总控计算机相连，在模拟训练计算机安装有模拟训练软件，将学员设备操作数据及参数发送给总控计算机，同时通过计算机网络接收总控计算机指令和数据，根据总控计算机指令修正显示界面，形成对语音终端的控制指令。

作为上述技术方案的优选实施方式，本实用新型实施例提供的电台数据传输训练装置进一步包括下列技术特征的部分或全部：

作为上述技术方案的改进，在本实用新型的一个实施例中，所述总控计算机的权限为：站体设置、设置组网方案、分发考试试卷、查询所有学员成绩以及系统设置。

作为上述技术方案的改进，在本实用新型的一个实施例中，所述模拟训练计算机的权限为：查看站体身份及组网状态、考试、查询当前用户成绩记录。

与现有技术相比，本实用新型的技术方案具有如下有益效果：本实用新型提供了一个可用于无线通信设备维修和教学，开展无线通信设备操作与维护、组网应用和联试联调等的教学训练的电台数据传输训练装置。电台数据传输训练装置模拟实现各类无线通信系统中数据传输、组网及联试联调的教学训练，提高对无线通信系统的保障训练能力。

上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本实用新型的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下结合优选实施例，详细说明如下。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例的附图作简单地介绍。

图1是本实用新型优选实施例的电台数据传输训练装置体系结构图；

图2是本实用新型优选实施例的电台数据传输训练装置软件结构图；

图3是本实用新型优选实施例的电台数据传输训练装置由总控计算机向模拟训练计算机通过电台进行数据传输的原理图。

具体实施方式

下面详细说明本实用新型的具体实施方式，其作为本说明书的一部分，通过实施例来说明本实用新型的原理，本实用新型的其他方面、特征及其优点通过该详细说明将会变得一目了然。

如图1所示，为本实用新型优选实施例电台数据传输训练装置的结构示意图，本实用新型电台数据传输训练装置，所述电台数据传输训练装置由总控计算机1、模拟训练计算机3、USB转RS232通信模块、无线通信设备4组成；所述总控计算机1通过交换机2连接模拟训练计算机3，形成计算机网络；在所述总控计算机1和模拟训练计算机3上设置USB转RS232通信模块，USB转RS232通信模块完成处理器与本地板卡的信息交互，USB转RS232通信模块含有FPGA芯片，用于对本地板卡接收信息进行处理并发送相应的信息；所述模拟训练计算机3连接无线通信设备4；总控计算机1和模拟训练计算机3作为数据终端，用于产生数据信号，通过串口与数据接口设备相连，数据接口设备作为转接设备，通过判别不同型号的无线通信设备4，选择不同数据口，将无线通信设备4接入通信系统，无线通信设备4负责提供信息传递的通道；

如图3所示，在总控计算机1内安装有模拟训练调试软件，当需要由总控计算机1向模拟训练计算机3通过电台进行数据传输时，电台通过串口连接到计算机，计算机将要发送的数据通过串口发送给电台，电台串口接收到数据后，将数据发送出去，其他电台接收到数据后，将数据通过串口发送到计算机，即完成数据收发；完成这个过程需要进行以下操作：

第一步：进行系统设置，这里以总控计算机1为例进行说明，总控计算机1Ip地址为192.168.1.2，选择所连接的数据库；

第二步：进行总控计算机1串口设置，这里需要选择对方的设备IP，所选用的电台型号，对应总控计算机1的哪一个串口，并相应的进行无线通信参数的设置，如：波特率、数据位、停止位、校验类型，超时时间等；

第三步：对所选用及连接的电台在实装上进行通信参数设置；

第四步：进入仿真训练电台数据传输训练装置软件。

无线通信设备4通过模拟训练计算机3与总控计算机1相连，在模拟训练计算机3安装有模拟训练软件，将学员设备操作数据及参数发送给总控计算机1，同时通过计算机网络接收总控计算机1指令和数据，根据总控计算机1指令修正显示界面，形成对语音终端的控制指令。所述总控计算机1的权限为：站体设置、设置组网方案、分发考试试卷、查询所有学员成绩以及系统设置。所述模拟训练计算机3的权限为：查看站体身份及组网状态、考试、查询当前用户成绩记录。

如图2所示，为电台数据传输训练装置软件结构图。在计算机上安装仿真软件并提交组网状态。教员用户登录程序管理主界面，通过模拟训练系统登录MSSQL Server2005数据库，通过组网训练设置组网方案，还能够通过模拟考核设置考试试卷；学员用户登录程序管理主界面，通过组网训练获取组网方案，通过模拟考核获取考试试卷。

仿真软件程序管理主界面是计算机上所有软件的入口，用户登录该软件后，进入程序管理主界面，在主界面上显示不同类型的程序。模拟训练软件主要包含组网训练、模拟考核、查询统计及参数设置四个模块。实装仿真软件在显示界面和操作界面上完全按照实装软件进行开发，使训练达到最佳的效果。

计算机网络基于星型网络拓扑结构，采用千兆骨干高速交换以太网，导调服务器组和二级交换机2采用千兆铜缆连接到一级交换机2上，终端采用百兆铜缆连接到二级交换机2上。电台数据传输训练装置依靠指控计算机上安装的模拟训练软件来进行数据通信，完成情报、文电、指挥数据、导航定位、态势等信息的传输共享。

无线通信设备4运用计算机仿真虚拟电台和半实物模拟电台程序将语音进行打包，利用网络进行传输。根据实际通信网的组网情况，话音通信网分为短波通信网、超短波通信网、宽带数据通信网。话音通信网采用树型网络拓扑结构，采用基于交换机2编组或网络IP地址的虚拟子网划分方法。同一个子网内的网络用户彼此可直接通信，当跨越子网去访问其他子网时必须通过具有路由功能的交换机2，这既为网络管理建立了一种有效的安全机制，又可通过隔离广播域来提高网络性能。网络中的任何设备网络属性只与IP。

无线通信设备4维修效果评估目前一般限于实现话音通信作为判别标准，无法实现无线通信设备4数据传输主要任务的效果评估，且无线通信系统组网训练和数据传输等应用的联试联调难度大，协调难。采用无线通信设备4电台数据传输训练装置方案，可模拟实现各类无线通信系统中数据传输、组网及联试联调的教学训练，提高对无线通信系统的保障训练能力。

本国家实用新型可模拟实现不同无线通信系统中通信席位，主要以半实物仿真的方式实现，它由硬件系统和软件系统组成。硬件组成主要由总控计算机1、模拟训练计算机3、USB转RS232通信模块、实装电台等设备组成。软件系统由程序管理主界面、模拟训练系统软件及无线通信设备4实装仿真软件组成，其中无线通信设备4实装仿真软件的操作方式和操作界面与实装一致。

以上所述是本实用新型的优选实施方式而已，当然不能以此来限定本实用新型之权利范围，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和变动，这些改进和变动也视为本实用新型的保护范围。