一种新型多机位微课录制装置的制作方法

本实用新型涉及远程教学技术领域，具体为一种新型多机位微课录制装置。

背景技术：

“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程，教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5-8分钟左右，最长不宜超过10分钟；教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要等特点。

在实际应用中，微课录制人员可能常在不同的地点录制微课，但是现有的微课录制仪视角有限，在地点较大的空间进行录制时，需要人工移动，这会影响整体画面感，并且可能出现晃动。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种新型多机位微课录制装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型多机位微课录制装置，包括底座，所述底座的上表面设有轴支架，所述轴支架的内侧轴连接活动杆，所述活动杆的表面滑动套接有卡扣，所述卡扣的内部固定连接有弹簧，所述弹簧的另一端固定连接活动杆，所述底座的侧面设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部两侧均设有第一轨道，所述第一轨道的内部卡接有第一滑块，所述第一滑块的侧面通过连接杆固定连接有第一滑板，所述第一凹槽的内部滑动套接第一滑板，所述第一滑板的侧面设有第二凹槽，所述第二凹槽的内部两侧均设有第二轨道，所述第二轨道的内部卡接有第二滑块，所述第二滑块的侧面通过连接杆固定连接有第二滑板，所述第二凹槽的内部滑动套接第二滑板，所述第二滑板的侧面下端轴连接有支撑腿，所述支撑腿的侧面设有卡槽，所述支撑腿的下表面设有螺纹槽，所述第二滑板的上表面设有第三凹槽，所述第三凹槽的内侧底部通过螺纹连接有螺纹旋钮，所述螺纹槽的内部通过螺纹连接螺纹旋钮，所述卡槽的内部卡接卡扣，所述底座、第一滑板和第二滑板的表面均固定连接有支撑杆，所述支撑杆的上端固定连接有录制镜头，所述底座和第一滑板的上表面中部均设有弧形滑道，所述弧形滑道的内部活动套接支撑杆。

优选的，所述支撑杆和录制镜头的数量相等，且均为四个。

优选的，所述支撑腿的上表面设有橡胶垫。

优选的，所述螺纹槽的位置与螺纹旋钮的位置相互对应。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该新型多机位微课录制装置能够将第一滑板和第二滑板分别拉出第一凹槽和第二凹槽的内部，方便对空间较大的地点进行多角度全方位的录制；通过螺纹旋钮连接螺纹槽，能够对支撑腿进行固定，防止在录制时出现支撑不稳的情况发生；将第一滑板和第二滑板均收入第一凹槽的内部，便于对录制装置进行移动；将卡扣卡入卡槽的内部能够对支撑腿进行固定，同时能够防止在移动时出现第一滑板和第二滑板移出第一凹槽的情况发生，结构简单，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构俯视图；

图2为本实用新型的整体结构主视图；

图3为本实用新型的整体结构展开图；

图4为本实用新型的第一滑板的俯视图；

图5为本实用新型的卡扣的剖视图。

图中：1底座、2轴支架、3活动杆、4卡扣、5弹簧、6第一凹槽、7第一轨道、8第一滑块、9第一滑板、10第二凹槽、11第二轨道、12第二滑块、13第二滑板、14支撑杆、15录制镜头、16弧形滑道、17支撑腿、18卡槽、19螺纹槽、20第三凹槽、21螺纹旋钮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种新型多机位微课录制装置，包括底座1，底座1的上表面设有轴支架2，轴支架2的内侧轴连接活动杆3，活动杆3的表面滑动套接有卡扣4，卡扣4的内部固定连接有弹簧5，弹簧5的另一端固定连接活动杆3，底座1的侧面设有第一凹槽6，第一凹槽6的内部两侧均设有第一轨道7，第一轨道7的内部卡接有第一滑块8，第一滑块8的侧面通过连接杆固定连接有第一滑板9，第一凹槽6的内部滑动套接第一滑板9，第一滑板9的侧面设有第二凹槽10，第二凹槽10的内部两侧均设有第二轨道11，第二轨道11的内部卡接有第二滑块12，第二滑块12的侧面通过连接杆固定连接有第二滑板13，第二凹槽10的内部滑动套接第二滑板13，第二滑板13的侧面下端轴连接有支撑腿17，通过拉动支撑腿17，能够将第二滑板13移出第二凹槽10的内部，第一滑板9移出第一凹槽6的内部，方便对空间较大的地点进行多角度录制，通过推动第二滑板13，能够将第一滑板9和第二滑板13均收入第一凹槽10的内部，方便装置的移动，支撑腿17的上表面设有橡胶垫，能够增大支撑腿17与地面之间的摩擦力，防止在录制时装置移动的情况发生，支撑腿17的侧面设有卡槽18，支撑腿17的下表面设有螺纹槽19，第二滑板13的上表面设有第三凹槽20，第三凹槽20的内侧底部通过螺纹连接有螺纹旋钮21，螺纹槽19的内部通过螺纹连接螺纹旋钮21，螺纹槽19的位置与螺纹旋钮21的位置相互对应，螺纹旋钮21连接螺纹槽19能够对支撑腿17进行固定，防止录制时出现支撑不稳的情况，卡槽18的内部卡接卡扣4，能够对支撑腿17进行固定，同时能够防止在移动时出现第一滑板9和第二滑板13移出第一凹槽6的情况发生，底座1、第一滑板9和第二滑板13的表面均固定连接有支撑杆14，支撑杆14的上端固定连接有录制镜头15，支撑杆14和录制镜头15的数量相等，且均为四个，方便对空间较大的地点进行多角度全方位的录制，底座1和第一滑板9的上表面中部均设有弧形滑道16，弧形滑道16的内部活动套接支撑杆14。

本实用新型在具体实施时：在使用时，通过拉动支撑腿17，支撑腿17带动第二滑板13移动，第二滑板13带动第二滑块12顺着第二轨道11移动，在第二滑块12移动到第二滑轨11的另一端时，第二滑块12拉动第一滑板9移动，第一滑板9带动第一滑块8顺着第一轨道7移动，使得第二滑板13移出第二凹槽10的内部，第一滑板9移出第一凹槽6的内部，从而能够对空间较大的地点进行微课录制，然后通过转动螺纹旋钮21，使得螺纹旋钮21连接螺纹槽19对支撑腿17进行固定，防止在微课录制时出现支撑不稳定的情况发生；使用完成后，通过转动螺纹旋钮21，使得螺纹旋钮21脱离螺纹槽19的内部，然后推动第二滑板13，第二滑板13带动第二滑块12顺着第二轨道11移动，在第二滑块12移动到第二滑轨11的另一端时，第二滑块12推动第一滑板9移动，第一滑板9带动第一滑块8顺着第一轨道7移动，从而能够将第二滑板13和第一滑板9收入第一凹槽6的内部，方便对录制镜头15进行移动，然后再拉动卡扣4，使得卡扣4卡入卡槽18的内部，能够对支撑腿17进行固定，同时能够防止在移动时出现第一滑板9和第二滑板13移出第一凹槽6的情况发生。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。