一种便于携带的日语听力练习用耳机的制作方法

本实用新型涉及耳机技术领域，具体为一种便于携带的日语听力练习用耳机。

背景技术：

随着社会的发展以及现在工作的需求，对于小语种的学习需求量越来越大，更多的会选择学习除母语外的第二种语言，而日语就是其中一种，在对于语言的学习过程中不仅要会说同时也要会听，听懂别人说的话更为重要，听说读写需要样样精通，在日语学习时会使用到耳机进行个人的听力连接，耳机是一对转换单元，它接受媒体播放器或接收器所发出的电讯号，利用贴近耳朵的扬声器将其转化成可以听到的音波，耳机一般是与媒体播放器可分离的，利用一个插头连接，好处是在不影响旁人的情况下，可独自聆听音响，随着可携式电子装置的盛行，耳机多用于手机、随身听、收音机、可携式电玩和数位音讯播放器等。

现有的耳机内外部结构均较为简单，在使用过程中的实用性能单一，并且一般的耳机大多以单一的弧形结构较多，整个耳机的体积较大，从而不能便于使用者的使用和携带，无法有效满足人们的使用需求，针对上述情况，在现有的耳机基础上进行技术创新。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便于携带的日语听力练习用耳机，以解决上述背景技术中提出现有的耳机内外部结构均较为简单，在使用过程中的实用性能单一，并且大多以单一的弧形结构较多，整个耳机的体积较大，从而不能便于使用者的使用和携带，无法有效满足人们的使用需求等问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于携带的日语听力练习用耳机，包括框架机构和耳罩机构，所述框架机构的左右两端下方均设置有调节机构，且调节机构靠近框架机构中心线的一侧均设置有耳罩机构，所述耳罩机构包括耳罩海绵、耳罩外壳、支撑块、衔接柱和导向块，所述耳罩海绵远离框架机构中心线的一侧设置有耳罩外壳，且耳罩外壳的上下两端均设置有支撑块，所述耳罩外壳远离耳罩海绵的一侧设置有衔接柱，且衔接柱远离耳罩外壳的一侧设置有导向块。

优选的，所述框架机构包括框架条、内衬海绵条、防滑凸块和固定铆钉，且框架条的中部下方设置有内衬海绵条，所述内衬海绵条的下方设置有防滑凸块，且内衬海绵条的左右两端内部均设置有固定铆钉。

优选的，所述框架条通过固定铆钉与内衬海绵条的左右两端相连接，且框架条的中轴线与内衬海绵条的中轴线之间相重合，并且防滑凸块等距均匀分布于内衬海绵条的下方。

优选的，所述调节机构包括铰接扣、限位块、限位框架和限位槽，且铰接扣远离框架机构中心线的一侧设置有限位块，所述铰接扣的下方设置有限位框架，且限位框架的内部设置有限位槽。

优选的，所述限位框架通过铰接扣构成旋转结构，且限位框架通过铰接扣与框架条的下端相连接。

优选的，所述耳罩海绵、耳罩外壳和导向块的中轴线之间相重合，且耳罩外壳通过衔接柱与导向块相连接，并且衔接柱的外部圆弧直径与限位槽的内部宽度相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过框架条、内衬海绵条、防滑凸块和固定铆钉的设置，构成了该装置的框架机构，依靠框架条对整个装置的外部结构进行支撑固定，并且该框架条采用弹性材质，保持对使用者耳部施加压力，避免整个耳机在使用时的脱落，内衬海绵条和防滑凸块之间的配合可以保持在使用时与使用者的头部贴合度更高；

2.本实用新型通过铰接扣、限位块、限位框架和限位槽的设置，构成了该装置的调节机构，利用铰接扣保持上下活动结构之间的连接，其中限位块可以对限位框架的旋转范围进行限制，并且在不使用的时候可以对耳机的外部框架结构进行折叠操作，所占空间较小，便于使用者的随身携带；

3.本实用新型通过耳罩海绵、耳罩外壳、支撑块、衔接柱和导向块的设置，构成了该装置的耳罩机构，依靠耳罩海绵和耳罩外壳之间的配合罩住使用者的耳朵，避免杂音传入，并且利用衔接柱与限位槽之间的配合可以对整个耳罩机构的位置进行调节操作。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型折叠后结构示意图；

图3为本实用新型侧视局部半剖结构示意图。

图中：1、框架机构；101、框架条；102、内衬海绵条；103、防滑凸块；104、固定铆钉；2、调节机构；201、铰接扣；202、限位块；203、限位框架；204、限位槽；3、耳罩机构；301、耳罩海绵；302、耳罩外壳；303、支撑块；304、衔接柱；305、导向块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种便于携带的日语听力练习用耳机，包括框架机构1和耳罩机构3，框架机构1的左右两端下方均设置有调节机构2，且调节机构2靠近框架机构1中心线的一侧均设置有耳罩机构3，框架机构1包括框架条101、内衬海绵条102、防滑凸块103和固定铆钉104，且框架条101的中部下方设置有内衬海绵条102，内衬海绵条102的下方设置有防滑凸块103，且内衬海绵条102的左右两端内部均设置有固定铆钉104，框架条101通过固定铆钉104与内衬海绵条102的左右两端相连接，且框架条101的中轴线与内衬海绵条102的中轴线之间相重合，并且防滑凸块103等距均匀分布于内衬海绵条102的下方，通过框架条101、内衬海绵条102、防滑凸块103和固定铆钉104的设置，构成了该装置的框架机构1，依靠框架条101对整个装置的外部结构进行支撑固定，并且该框架条101采用弹性材质，保持对使用者耳部施加压力，避免整个耳机在使用时的脱落，内衬海绵条102和防滑凸块103之间的配合可以保持在使用时与使用者的头部贴合度更高；

调节机构2包括铰接扣201、限位块202、限位框架203和限位槽204，且铰接扣201远离框架机构1中心线的一侧设置有限位块202，铰接扣201的下方设置有限位框架203，且限位框架203的内部设置有限位槽204，限位框架203通过铰接扣201构成旋转结构，且限位框架203通过铰接扣201与框架条101的下端相连接，通过铰接扣201、限位块202、限位框架203和限位槽204的设置，构成了该装置的调节机构2，利用铰接扣201保持上下活动结构之间的连接，其中限位块202可以对限位框架203的旋转范围进行限制，并且在不使用的时候可以对耳机的外部框架结构进行折叠操作，所占空间较小，便于使用者的随身携带；

耳罩机构3包括耳罩海绵301、耳罩外壳302、支撑块303、衔接柱304和导向块305，耳罩海绵301远离框架机构1中心线的一侧设置有耳罩外壳302，且耳罩外壳302的上下两端均设置有支撑块303，耳罩外壳302远离耳罩海绵301的一侧设置有衔接柱304，且衔接柱304远离耳罩外壳302的一侧设置有导向块305，耳罩海绵301、耳罩外壳302和导向块305的中轴线之间相重合，且耳罩外壳302通过衔接柱304与导向块305相连接，并且衔接柱304的外部圆弧直径与限位槽204的内部宽度相同，通过耳罩海绵301、耳罩外壳302、支撑块303、衔接柱304和导向块305的设置，构成了该装置的耳罩机构3，依靠耳罩海绵301和耳罩外壳302之间的配合罩住使用者的耳朵，避免杂音传入，并且利用衔接柱304与限位槽204之间的配合可以对整个耳罩机构3的位置进行调节操作。

工作原理：在使用该便于携带的日语听力练习用耳机时，首先利用衔接柱304与限位槽204之间的配合可以对整个耳罩机构3的位置进行调节操作，而耳罩海绵301和耳罩外壳302之间的配合罩住使用者的耳朵，避免杂音传入，其次依靠框架条101对整个装置的外部结构进行支撑固定，并且该框架条101采用弹性材质，保持对使用者耳部施加压力，避免整个耳机在使用时的脱落，内衬海绵条102和防滑凸块103之间的配合可以保持在使用时与使用者的头部贴合度更高，利用铰接扣201保持上下活动结构之间的连接，其中限位块202可以对限位框架203的旋转范围进行限制，并且在不使用的时候可以对耳机的外部框架结构进行折叠操作，所占空间较小，便于使用者的随身携带，这就是该便于携带的日语听力练习用耳机的工作原理。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。