一种基于教学用的音响装置的制作方法

文档序号:20429502发布日期:2020-04-17 18:32阅读:143来源:国知局
一种基于教学用的音响装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具相关技术领域,具体为一种基于教学用的音响装置。



背景技术:

音响特指电器设备组合发出声音的一套音频系统,音响是一个简化后的日常词语,是音响系统的简称。即代指一整套可以还原播放音频信号的设备,随着社会的进步,人们向往生活更多姿多彩。歌舞作为一种流传数千年的娱乐形式,深入各族人民的生活。但是随着科技的发展和进步,人们对于歌舞的表演形式和场地要求越来越多、越来越高。音响系统随着人们的需求不断改进和完善。大到满足上万人演唱会现场扩声需求,小到满足个人家庭弹奏乐器、k歌的需要在,在日常教学中需要用到音响来满足教学需求。

现有的教学用的音响装置安装不便,导致教学时使用不便,且不便拆卸,导致内部零部件检修不便。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种基于教学用的音响装置,以解决上述背景技术中提出现有的教学用的音响装置安装不便,导致教学时使用不便,且不便拆卸,导致内部零部件检修不便的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基于教学用的音响装置,包括上壳体与下壳体,所述上壳体与下壳体的侧壁上设有扬声器,所述上壳体与下壳体之间设有安装机构,所述所述下壳体的下端设有安装板,所述安装板为l型结构,所述安装板的外侧壁上设有滑槽,所述滑槽内固定连接有滑动杆,所述滑动杆上滑动套设有移动块,所述移动块上固定连接有挂臂,所述安装板的一端固定连接有固定机构。

优选的,所述安装机构包括安装杆、两个安装块与两个安装套,两个所述安装块分别固定在上壳体与下壳体的侧壁上,所述安装杆的两端分别贯穿两个安装块并向外延伸,所述安装套套设在所述安装杆向外延伸的一端,所述安装套与安装杆之间螺纹连接。

优选的,所述安装板的下端设有置物槽,所述置物槽内对称设有两个支撑机构,所述支撑机构包括限位块、与支撑脚,所述限位块固定在置物槽内,所述支撑脚的一端与限位块转动连接,所述支撑脚的另一端套设有脚垫,所述支撑脚的外侧壁上设有将其固定在所述限位块上的锁紧螺钉。

优选的,所述固定机构包括支撑杆、固定套、固定把手、固定杆与固定板,所述支撑杆固定在安装板上,所述固定套固定在支撑杆的上端,所述固定杆的一端与固定把手固定连接,所述固定杆的另一端贯穿固定套并与固定板固定连接,所述固定杆与固定套之间螺纹连接,所述固定板与下壳体的侧壁相抵。

优选的,所述上壳体的上端设有开口,所述开口内设有防尘网,所述防尘网的两端均固定连接有固定块,所述固定块通过锁紧螺钉与上壳体固定连接。

优选的,所述滑动杆上套设有两个弹簧,所述弹簧的两端分别与移动块、滑槽内侧壁固定连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1、在地面上放置时通过转动支撑脚绕限位块转动,转动至倾斜,使脚垫与地面接触,转动锁紧螺钉实现支撑脚的固定,实现安装板的支撑,从而实现音响整体的支撑,在需要进行高度壁挂时,将支撑脚收至置物槽内,通过移动块上的挂臂挂置,通过弹簧实现移动块的受力缓冲,提高了壁挂的稳定性;

2、通过转动固定把手带动固定杆转动,固定杆与固定套之间的螺纹连接作用,使固定杆在固定套内侧移动,推动固定板实现对音响装置的固定安装,安装操作简单,通过转动两个安装套至松脱,将安装杆抽出两个安装块,实现上壳体与下壳体的分离,便于内部零部件的检修,通过防尘网有效防止灰尘进行音响装置内部。

附图说明

图1为本实用新型的一种基于教学用的音响装置的结构示意图;

图2为本实用新型的一种基于教学用的音响装置的a处结构示意图;

图3为本实用新型的一种基于教学用的音响装置的b处结构示意图。

图中:1安装板,2置物槽,3下壳体,4上壳体,5固定块,6防尘网,7扬声器,8弹簧,9移动块,10挂臂,11滑动杆,12固定把手,13支撑杆,14固定套,15固定杆,16固定板,17限位块,18锁紧螺钉,19支撑脚,20脚垫,21安装块,22安装套,23安装杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

请参阅图1-3,本实用新型提供的一种实施例:一种基于教学用的音响装置,包括上壳体4与下壳体3,上壳体4与下壳体3的侧壁上设有扬声器7,上壳体4与下壳体3之间设有安装机构,下壳体3的下端设有安装板1,安装板1为l型结构,安装板1的外侧壁上设有滑槽,滑槽内固定连接有滑动杆11,滑动杆11上滑动套设有移动块9,移动块9上固定连接有挂臂10,进行高度壁挂时,将支撑脚19收至置物槽2内,通过移动块9上的挂臂10挂置,安装板1的一端固定连接有固定机构。

本实用新型中:安装机构包括安装杆23、两个安装块21与两个安装套22,两个安装块21分别固定在上壳体4与下壳体3的侧壁上,安装杆23的两端分别贯穿两个安装块21并向外延伸,安装套22套设在安装杆23向外延伸的一端,安装套22与安装杆23之间螺纹连接,转动两个安装套22至松脱,将安装杆23抽出两个安装块21,实现上壳体4与下壳体3的分离,便于内部零部件的检修;安装板1的下端设有置物槽2,置物槽内对称设有两个支撑机构,支撑机构包括限位块17、与支撑脚19,限位块17固定在置物槽内,支撑脚19的一端与限位块17转动连接,支撑脚19的另一端套设有脚垫20,支撑脚19的外侧壁上设有将其固定在限位块17上的锁紧螺钉,在地面上放置时通过转动支撑脚19绕限位块17转动,转动至倾斜,使脚垫20与地面接触,转动锁紧螺钉18实现支撑脚19的固定,实现安装板1的支撑,从而实现音响整体的支撑;固定机构包括支撑杆13、固定套14、固定把手12、固定杆15与固定板16,支撑杆13固定在安装板1上,固定套14固定在支撑杆13的上端,固定杆15的一端与固定把手12固定连接,固定杆15的另一端贯穿固定套14并与固定板16固定连接,固定杆15与固定套14之间螺纹连接,固定板16与下壳体3的侧壁相抵,转动固定把手12带动固定杆15转动,固定杆15与固定套14之间的螺纹连接作用,使固定杆15在固定套14内侧移动,推动固定板16实现对音响装置的固定安装;上壳体4的上端设有开口,开口内设有防尘网6,防尘网6的两端均固定连接有固定块5,固定块5通过锁紧螺钉与上壳体4固定连接,防尘网6有效防止灰尘进行音响装置内部;滑动杆11上套设有两个弹簧8,弹簧8的两端分别与移动块9、滑槽内侧壁固定连接,通过弹簧8实现移动块9的受力缓冲,提高了壁挂的稳定性。

工作原理:在地面上放置时通过转动支撑脚19绕限位块17转动,转动至倾斜,使脚垫20与地面接触,转动锁紧螺钉18实现支撑脚19的固定,实现安装板1的支撑,从而实现音响整体的支撑,在需要进行高度壁挂时,将支撑脚19收至置物槽2内,通过移动块9上的挂臂10挂置,通过弹簧8实现移动块9的受力缓冲,提高了壁挂的稳定性,通过转动固定把手12带动固定杆15转动,固定杆15与固定套14之间的螺纹连接作用,使固定杆15在固定套14内侧移动,推动固定板16实现对音响装置的固定安装,安装操作简单,通过转动两个安装套22至松脱,将安装杆23抽出两个安装块21,实现上壳体4与下壳体3的分离,便于内部零部件的检修,通过防尘网6有效防止灰尘进行音响装置内部。该一种基于教学用的音响装置安装简便,适用于壁挂与立式放置,提高了音响装置的使用效率,且拆卸简单,便于音响装置内部零件的检修。

对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

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