基于视频互动的实操方法和系统与流程

本发明实施例涉及教学领域，具体涉及基于视频互动的实操方法和系统。

背景技术：

在用户学习实操场景时，只提供实操需要的实操手册和实操环境，不能有效指导用户进行知识的理解和实操过程中的重要步骤的提示。对于非集中式的教学任务或者需要反复练习的实操场景，不仅培训人员成本高昂，而且对稀缺的老师资源非常依赖。如何提升教学效果，降低教学成本，是一种亟待解决的问题。

技术实现要素：

本发明实施例的目的在于提供基于视频互动的教学实操方法和系统，用以解决现有实操平台不能提供教师指导，而线下培训或者线上直播场景人力投入过多或者不能涵盖的业务场景的问题。

为实现上述目的，本发明实施例主要提供如下技术方案：

第一方面，本发明实施例提供了一种基于视频互动的教学实操方法，包括：播放实操演示视频，并提供实操环境；在所述实操演示视频到达预定的实操节点时，暂停播放视频；实时获取用户在所述实操环境中的实操信息；根据所述实操信息和标准操作结果判别所述用户是否正确完成了相应的操作；根据判断结果进行相应动作。

进一步地，根据判断结果进行相应动作，包括：如果判定所述用户正确完成了所述相应的操作，则继续播放所述实操演示视频。

进一步地，根据判断结果进行相应动作，包括：如果判定所述用户没有正确完成相关操作，则根据所述实操信息和标准操作结果得到错误信息，并根据所述错误信息播放相对应的重点讲解视频和演示视频片段。

进一步地，还包括：所述用户在第一实操节点的用时超过预定时间阈值，则提供所述第一实操节点的相关知识。

进一步地，所述第一实操节点包括预先对所述实操演示视频的分段拆分节点和所述实操内容的各单元及各章节的节点，当所述实操演示视频播放到所述第一实操节点时，暂停播放视频，开始计时。

进一步地，当所述统计时间累计到所述预定的时间阈值时，则提供给用户所述第一实操节点前实操内容的相关知识。

进一步地，所述相关知识包括相关的文本实操手册、详细音频讲解和重点讲解视频。

进一步地，所述实操信息和标准操作结果判别所述用户是否正确完成了相应的操作包括所述实操过程中的过程结果和所述实操的最后结果与所述预先设置的相应标准操作结果进行对比，从而判别所述用户是否已近完成了相应的实操操作；进而根据判断结果进行相应动作。

第二方面，本发明实施例还提供一种基于视频互动的教学实操系统，包括：实操视频播放模块，用于实操演示视频；实操环境提供模块，用于提供实操环境。实操信息采集模块，用于采集实操信息；知识提供模块，用于提供所述第一实操节点的相关知识；控制处理模块，用于在实操演示视频到达预定的实操节点时，通过所述实操视频播放模块暂停播放视频；所述控制处理模块还用于根据所述实操信息和标准操作结果判别所述用户是否正确完成了相关的操作，并根据判断结果控制进行相应动作。

进一步地，所述控制处理模块用于如果判定所述用户正确完成所述相应的操作，则通过所述实操视频播放模块继续播放所述实操演示视频。

进一步地，所述控制处理模块用于如果判定所述用户没有正确完成所述相应的操作，则根据所述实操信息和所述标准操作结果得到错误信息，并根据所述错误信息播放相对应的重点讲解视频和演示视频片段。

进一步地，所述实操信息所述实操过程中的过程结果和所述实操的最后结果。

进一步地，还包括知识提供模块，所述控制处理模块还用于如果所述用户在第一实操节点的用时超过预定时间阈值，则通过所述知识提供模块提供所述第一实操节点的相关知识。

进一步地，所述第一实操节点包括预先对所述实操演示视频的分段拆分节点和所述实操内容的各单元及各章节的节点；所述相关知识包括相关的文本实操手册、详细音频讲解和重点讲解视频。

进一步地，根据本发明的一个实施例，本发明采用分段录制视频，并通过对所述实操培训过程的动态监控以及所述实操信息的检测，来控制播放相对应的视频来实现对所述实操过程的互动指导，从而取代人力资源的投入，实现在线无人互动实操辅导的功能。

第三方面，本发明实施例还提供一种电子设备，包括：至少一个处理器和至少一个存储器；所述存储器用于存储一个或多个程序指令；所述处理器，用于运行一个或多个程序指令，用以执行如第一方面所述的一种基于视频互动的教学实操方法。

第四方面，本发明实施例还提供一种计算机可读存储介质，包含一个或多个程序指令，所述一个或多个程序指令用于被执行如第一方面所述的一种基于视频互动的教学实操方法。

本发明实施例提供的技术方案至少具有如下优点：

本发明实施例提供的基于视频互动的教学实操方法和系统，取代了人力资源的投入，实现了在线无人互动实操辅导的功能，提供了更加经济有效的无人值守实操互动辅导，降低了人员成本，提升了教学效果，增强了实操系统的用户体验度。

附图说明

为了更清楚地说明本发明的实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是示例性的，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图引伸获得其它的实施附图。

本说明书所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本发明可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本发明所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本发明所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。

图1为本发明实施例提供的一种基于视频互动的教学实操方法的流程图。

图2为本发明实施例提供的一种基于视频互动的教学实操系统的结构框图。

具体实施方式

以下由特定的具体实施例说明本发明的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本发明的其他优点及功效，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了诸如特定系统结构、接口、技术之类的具体细节，以便透彻理解本发明。然而，本领域的技术人员应当清楚，在没有这些具体细节的其它实施例中也可以实现本发明。在其它情况中，省略对众所周知的系统、电路以及方法的详细说明，以免不必要的细节妨碍本发明的描述。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语此外，术语“第一”和“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

图1为本发明实施例提供的一种基于视频互动的教学实操方法的流程图。如图1所示，本发明实施例提供的一种基于视频互动的教学实操方法，包括：

s1：播放实操演示视频，并提供实操环境。

具体地，用户在学习网站上进行用户注册后，进行用户登录，然后在网站提供的学习资源中选择实操演示视频。当用户选择播放实操演示视频后，自动播放实操演示视频。

在本发明的一个实施例中，当用户观看实操演示视频时，该网站还向用户提供实操环境。在本实施例中，实操环境为虚拟实操环境。该实操环境提供用户进行实操输入的选项。

s2：在实操演示视频到达预定的实操节点时，暂停播放视频。

具体地，用户在播放实操演示视频的过程中，网站实时监控视频播放进度信息，当播放进度达到预先设置的实操节点时，自动暂停播放，并为用户提供实操环境窗口，供用户操作。

在本发明的一个实施例中，当网站实时监控视频播放进度达到预先设置的实操节点时，则采用公有云计算技术，通过调用虚拟机的接口，为用户提供想应实操环境，方便用户操作练习，从而提高教学效果。

s3：实时获取用户在实操环境中的实操信息。

具体地，用户在网站上进行学习的过程中，网站后台会实时获取用户的操作信息；当用户打开网站的实操页面后，获取用户实操的时间信息，并开始计时。

在本发明的一个实施例中，当用户在实操页面中开始操作时，实时监测用户的操作时间、操作过程中的每条指令、过程中的步骤实操结果信息和最后的实操结果信息，并记录。

s4：根据实操信息和标准操作结果判别用户是否正确完成了相应的操作。

具体地，用户在实操环境中完成了相应的实操内容并提交了实操结果，网站会自动比对实操信息和标准操作结果之间的异同，然后生成相应的比对结果报告。

在本发明的一个实施例中，网站生成的比对结果报告会以文本、音频或视频的方式呈现给用户，以供用户对自己操作过程步骤和结果的分析，辅助用户不断优化操作步骤并且实现操作结果，从而提高教学效果。

s5：根据判断结果进行相应动作。

具体地，网站根据用户实操的比对结果报告，自动判断用户的实操完成情况，进而进行相应动作，为用户安排接下来的学习和操作内容。

s5-a：如果判定用户正确完成了相应的操作，则继续播放实操演示视频。

具体地，网站根据用户实操的比对结果报告，判断用户的实操完成情况为正确完成，则网站为用户安排接下来的学习和操作内容为：继续播放实操演示视频。

在本发明的一个实施例中，网站自动为用户播放实操演示视频暂停播放节点后的实操演示视频，并提供实操手册辅助教学。

s5-b：如果判定用户没有正确完成相关操作，则根据实操信息和标准操作结果得到错误信息，并根据错误信息播放相对应的重点讲解视频和演示视频片段。

具体地，网站根据用户实操的比对结果报告，判断用户的实操完成情况为没有正确完成相关操作，则网站为用户安排接下来的学习和操作内容为：根据错误信息播放相对应的重点讲解视频和演示视频片段。

在本发明的一个实施例中，网站自动为用户播放相对应的重点讲解视频和演示视频片段，并再次为用户提供实操环境，监控用户的实操信息，生成比对结果报告。

s6:如果用户在第一实操节点的用时超过预定时间阈值，则提供第一实操节点的相关知识。

具体地，如果网站检测到用户在第一实操节点的用时超过预定时间阈值，则系统自动判断用户需要更多讲解，则提供第一实操节点的相关知识。

图2为本发明实施例提供的一种基于视频互动的教学实操系统的结构框图。如图2所示，本发明实施例提供的一种基于视频互动的教学实操系统，包括：实操视频播放模块100、实操环境提供模块200、实操信息采集模块300、知识提供模块400和控制处理模块500。

其中，实操视频播放模块100，用于实操演示视频。实操环境提供模块200，用于提供实操环境。实操信息采集模块300，用于采集实操信息。知识提供模块400，用于提供第一实操节点的相关知识。控制处理模块500，用于在实操演示视频到达预定的实操节点时，通过实操视频播放模块100暂停播放视频；控制处理模块500还用于根据实操信息和标准操作结果判别用户是否正确完成了相关的操作，并根据判断结果控制进行相应动作。

在本发明的一个实施例中，控制处理模块500用于如果判定用户正确完成相应的操作，则通过实操视频播放模块100继续播放实操演示视频。

在本发明的一个实施例中，控制处理模块500用于如果判定用户没有正确完成相应的操作，则根据实操信息和标准操作结果得到错误信息，并根据错误信息通过实操视频播放模块100播放相对应的重点讲解视频和演示视频片段。

在本发明的一个实施例中，还包括知识提供模块400，控制处理模块500还用于如果用户在第一实操节点的用时超过预定时间阈值，则通过知识提供模块400提供第一实操节点的相关知识。

需要说明的是，本发明实施例的一种基于视频互动的教学实操系统的具体实施方式与本发明实施例的一种基于视频互动的教学实操方法的具体实施方式类似，具体参见一种基于视频互动的教学实操方法部分的描述，为了减少冗余，不做赘述。

另外，本发明实施例的一种基于视频互动的教学实操系统的其它构成以及作用对于本领域的技术人员而言都是已知的，为了减少冗余，不做赘述。

本发明实施例还提供一种电子设备，包括：至少一个处理器和至少一个存储器；所述存储器用于存储一个或多个程序指令；所述处理器，用于运行一个或多个程序指令，用以执行如第一方面所述的一种基于视频互动的教学实操方法。

本发明所公开的实施例提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质中存储有计算机程序指令，当所述计算机程序指令在计算机上运行时，使得计算机执行上述的一种基于视频互动的教学实操方法。

在本发明实施例中，处理器可以是一种集成电路芯片，具有信号的处理能力。处理器可以是通用处理器、数字信号处理器(digitalsignalprocessor，简称dsp)、专用集成电路(applicationspecificintegratedcircuit，简称asic)、现场可编程门阵列(fieldprogrammablegatearray，简称fpga)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件。

可以实现或者执行本发明实施例中的公开的各方法、步骤及逻辑框图。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。结合本发明实施例所公开的方法的步骤可以直接体现为硬件译码处理器执行完成，或者用译码处理器中的硬件及软件模块组合执行完成。软件模块可以位于随机存储器，闪存、只读存储器，可编程只读存储器或者电可擦写可编程存储器、寄存器等本领域成熟的存储介质中。处理器读取存储介质中的信息，结合其硬件完成上述方法的步骤。

存储介质可以是存储器，例如可以是易失性存储器或非易失性存储器，或可包括易失性和非易失性存储器两者。

其中，非易失性存储器可以是只读存储器(read-onlymemory，简称rom)、可编程只读存储器(programmablerom，简称prom)、可擦除可编程只读存储器(erasableprom，简称eprom)、电可擦除可编程只读存储器(electricallyeprom，简称eeprom)或闪存。

易失性存储器可以是随机存取存储器(randomaccessmemory，简称ram)，其用作外部高速缓存。通过示例性但不是限制性说明，许多形式的ram可用，例如静态随机存取存储器(staticram，简称sram)、动态随机存取存储器(dynamicram，简称dram)、同步动态随机存取存储器(synchronousdram，简称sdram)、双倍数据速率同步动态随机存取存储器(doubledataratesdram，简称ddrsdram)、增强型同步动态随机存取存储器(enhancedsdram，简称esdram)、同步连接动态随机存取存储器(synchlinkdram，简称sldram)和直接内存总线随机存取存储器(directrambusram，简称drram)。

本发明实施例描述的存储介质旨在包括但不限于这些和任意其它适合类型的存储器。

本领域技术人员应该可以意识到，在上述一个或多个示例中，本发明所描述的功能可以用硬件与软件组合来实现。当应用软件时，可以将相应功能存储在计算机可读介质中或者作为计算机可读介质上的一个或多个指令或代码进行传输。计算机可读介质包括计算机存储介质和通信介质，其中通信介质包括便于从一个地方向另一个地方传送计算机程序的任何介质。存储介质可以是通用或专用计算机能够存取的任何可用介质。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

虽然，上文中已经用一般性说明及具体实施例对本发明作了详尽的描述，但在本发明基础上，可以对之作一些修改或改进，这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此，在不偏离本发明精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本发明要求保护的范围。