一种智能耳机

1.本实用新型涉及耳机的技术领域，特别涉及一种智能耳机。


背景技术：

2.由于疫情原因，线上教学成为一种比较常见的教学形式。但是有些学生在家上网课的时候，由于自身疏忽未能及时发现自己身体不适，学生处于发烧状态，仍继续上课。而老师由于远程教学，无法通过肢体接触或者近距离观察得知学生的身体状况处于不适状态。
3.因此，如何让发烧的学生停止线上学习，及时进行休息，成为行业内需要考虑的问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是提供一种智能耳机，以解决现有技术中所存在的一个或多个技术问题，至少提供一种有益的选择或创造条件。
5.本实用新型解决其技术问题的解决方案是：提供一种智能耳机，其特征在于，包括：单元耳机体、耳套、测温装置、控制处理器；
6.所述单元耳机体设有容纳腔和发声板，所述耳套与所述发声板的边缘套接，所述容纳腔中设有扬声器，所述扬声器的发声面朝向所述发声板，所述发声板的中央设有凹槽,所述测温装置设置于所述凹槽底部，所述测温装置与所述控制处理器连接；
7.所述测温装置采集用户耳腔的温度值,当所述测温装置采集的温度值大于所设阈值后，所述控制处理器切断所述扬声器的供电。
8.进一步，所述智能耳机还包括：麦克风，所述麦克风与所述单元耳机体连接，当所述测温装置采集的温度值大于所设阈值后，所述控制处理器还切断所述麦克风的供电。
9.进一步，所述凹槽顶部设有透明塑料板。
10.进一步，所述透明塑料板为菲涅尔透镜。
11.进一步，所述智能耳机还包括：降噪隔棉，设于所述发声板与所述扬声器之间。
12.进一步，所述智能耳机还包括：电源切断电路，所述电源切断电路与所述控制处理器连接，所述电源切断电路包括：继电器、第二三极管和第十三电阻；
13.其中，继电器的公共端与所述扬声器的第一端口连接，所述扬声器的第二端口与所述麦克风第一端口连接，所述麦克风的第二端口接地，继电器的常闭端与电源连接，继电器线圈的第一端口与第二三极管的第一端口连接，继电器线圈的第二端口与电源连接，第二三极管的第二端口通过第十三电阻与所述控制处理器连接。
14.本实用新型的有益效果是：测温装置设置在发声板的凹槽中，便于测量用户的耳腔温度，测温装置检测到用户的耳腔温度高于人体正常耳腔温度时，控制处理器切断扬声器和麦克风的供电，使扬声器和耳麦停止运行，让学生在上网课期间能够发现自己处于发烧状态，停止上课，使学生得到更好的休息。
附图说明
15.图1是本实用新型的一种智能耳机的耳机结构剖面图；
16.图2是本实用新型的一种智能耳机的耳机结构示意图；
17.图3是本实用新型的一种智能耳机的部分结构放大图；
18.图4是本实用新型的一种智能耳机的部分的电路图。
19.附图标记：100、单元耳机体，200、耳套，300、容纳腔，310、扬声器，400、发声板，410、凹槽，420、测温装置，430、菲涅尔透镜，500、降噪隔棉，600、麦克风，700、控制处理器，710、电源切断电路。
具体实施方式
20.为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术，而不能理解为对本实用新型的限制。
21.本实用新型的描述中，需要理解的是，涉及到方位描述，例如：上、下、前、后，左、右等指示方位或者是位置关系为给予附图所示的方位或者位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或者暗示所指的装置或者元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造，因此不能理解为对本实用新型的的限制。
22.需要说明的是，说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。
23.本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的限定，设置、安装、连接等词语应做广义的理解，所属技术领域的技术人员可以结合技术方案的具体内容合理确定上述词语在本实用新型的具体含义。
24.参照图1至图4，在本实用新型的一些实施例中，一种智能耳机包括：单元耳机体100、耳套200、测温装置420和控制处理器700；单元耳机体100设有容纳腔300和发声板400，耳套200与发声板400的边缘嵌套连接，容纳腔300设有扬声器310，扬声器310的发声面朝向发声板400，发声板400的中央设有凹槽410，凹槽410的底部设有测温装置420，测温装置420与控制处理器700连接，测温装置420采集用户的耳腔温度值，当采集的耳腔温度大于所设阈值后，控制处理器700切断扬声器310的供电。也就是说，在发声板400的正中央位置设置一个凹槽410，测温装置420设置于凹槽410的底部，测温装置420用于采集用户的耳腔温度，将测温装置420与控制处理器700相连，当测温装置420检测到用户的耳腔温度值高于人体的正常的耳腔温度值后，控制处理器700将切断扬声器310的供电，智能耳机的扬声器310无法播放声音。在学生在家上课期间，采用本智能耳机上网课，若学生处于发烧状态，则控制处理器700将会切断耳机的电源，使学生及时知道自身的身体状况，让学生停止上课，得到更好的休息。
25.需要说明的是，测温装置420采用的是热释电红外传感器，热释电红外传感器能够防止其他红外光引起传感器的误动作，能够更好检测用户的耳腔温度，防止误测现象出现。
26.参照图1至图4，在本实用新型的一些实施例中，智能耳机还包括：麦克风600，麦克风600与单元耳机体100相连，当测温装置420采集的温度值大于所设阈值后，控制处理器700还会切断麦克风600的供电。也就是说，当测温装置420检测用户的耳腔温度高于人体的
正常的耳腔温度值后，控制处理器700不仅切断智能耳机的扬声器310的供电，还切断智能耳机的麦克风600的供电，使智能耳机中扬声器310无法播放声音且麦克风600无法正常工作，使学生了解自己的身体状况，停止上课，及时进行休息。
27.参照图1和图3，在本实用新型的一些实施例中，凹槽410的顶部设有一个透明塑料盖板。使得测温装置420处于一个密封的环境，且凹槽410顶部设一个透明塑料盖板，能够防止灰尘的进入发声板400的凹槽410中，灰尘过多会影响测温装置420的采集用户耳腔温度，容易出现误测的情况，除此之外，灰尘过多还会使测温装置420的寿命缩短。
28.参照图1和图3，在本实用新型的一些实施例中，透明塑料盖板采用的是菲涅尔透镜430。采用菲涅尔光学透镜，能够提高热释电红外传感器的探测灵敏度，增大探测距离，菲涅尔透镜430与放大电路相结合，能够将红外信号放大，便于采集用户的耳腔温度。
29.参照图1和图3，在本实用新型的一些实施例中，智能耳机还包括了降噪隔棉500，降噪隔棉500设置于扬声器310与扬声器的隔板之间，用于降低来自扬声器310的噪音，提升智能耳机的音质，提高用户的体验感。
30.参照图4，在本实用新型的一些实施例中，智能耳机还包括电源切断电路710，电源切断电路710与控制处理器700相连接，用于切断智能耳机中扬声器310和麦克风600的供电。也就是说，当测温装置420采集用户的耳腔温度值，将温度值转换成电信号，将电信号通过放大器电路、滤波器电路和积分电路进行放大、滤波和积分处理，输入至控制处理器700中，控制处理器700将采集到的温度值于所设的温度阈值进行对比，若所采集到的温度值大于所设的温度阈值，则控制处理器700控制电源切断电路710切断扬声器310和麦克风600的供电，使智能耳机中扬声器310无法播放声音且麦克风600无法正常工作。
31.具体地说，电源切断电路710包括：继电器rl1、第二三极管q2和第十三电阻r13；其中，继电器rl1的公共端与扬声器310的第一端口连接，扬声器310的第二端口与麦克风600第一端口连接，麦克风600的第二端口接地，继电器rl1的第三端口与电源连接，继电器rl1的第五端口与第二三级管q2的第一端口连接，第二三极管q2的第二端口通过第十三电阻r13与控制处理器700连接。也就是说，电源切断电路710主要是通过继电器rl1切断电源的，继电器rl1的公共端与扬声器310和麦克风600连接，常闭端与供电电源连接，常开端悬空，继电器rl1的线圈一端接供电电源，另一端接第二三极管q2的第一端，第二三极管q2的第二端口接第十三电阻r13的第一端口，第二三极管q2的第三端口接地，第十三电阻r13的第二端口与控制处理器700连接。当测温装置420采集到温度值不大于所设阈值时，控制处理器700输出一个高电位给电源切断电路710，继电器rl1的线圈不发生变化，电路同样不发生变化。当测温装置420采集到温度值大于所设阈值时，控制处理器700输出一个低电位给电源切断电路710，即继电器线圈与第二三极管q2的第一端口连接的一端为低电平，使得继电器rl1的线圈工作，让继电器rl1的公共端开关从常闭端拨至常开端，使得扬声器310与麦克风600的无供电电源接入，实现切断扬声器310与麦克风600的供电的功能，让智能耳机的扬声器310无法播放声音且麦克风600无法正常工作。
32.需要说明的是，继电器rl1可以采用贴片继电器，节省电路的空间；电源采用的是9v的电源电压对智能耳机进行供电。在图4所示的这些电路中，可以包括比图示更多或者更少的部件，在这一实施例中能够便不再一一列举。
33.以上对本实用新型的较佳实施方式进行了具体说明，但本实用新型创造并不限于
所述实施例，熟悉本领域的技术人员在不违背本实用新型精神的前提下还可做出种种的等同变型或替换，这些等同的变型或替换均包含在本技术权利要求所限定的范围内。