一种可盲操的耳机仓结构、耳机仓及电子设备的制作方法

文档序号:33615760发布日期:2023-03-25 01:31阅读:51来源:国知局
一种可盲操的耳机仓结构、耳机仓及电子设备的制作方法

1.本技术涉及耳机技术领域,尤其涉及一种可盲操的耳机仓结构、耳机仓及电子设备。


背景技术:

2.目前的蓝牙耳机产品通常会配备耳机仓,耳机仓能够延长耳机的使用时长,同时提供耳机收纳保护,进一步提升蓝牙耳机的使用体验。为了实现更好的交互体验,通常会在耳机仓主体上嵌装触控面板(touch panel-简称tp)。但是,目前的耳机仓上的触控面板通常不具有盲操功能,这在提升用户交互使用体验上仍有所不足。


技术实现要素:

3.有鉴于此,本技术的目的是提供一种可盲操的耳机仓结构、耳机仓及电子设备,能够实现盲操,进一步提升用户交互使用体验。
4.为达到上述技术目的,本技术提供了一种可盲操的耳机仓结构,包括耳机仓壳体以及触控面板;
5.所述耳机仓壳体上设有面板安装口;
6.所述触控面板安装于所述面板安装口上;
7.所述触控面板具有显示区以及围绕所述显示区周围且可触控的非显示区;
8.所述触控面板上于部分所述非显示区一侧位置还设有触摸定位结构,用于通过触摸以定位部分所述非显示区。
9.进一步地,所述触摸定位结构为两个;
10.一个所述触摸定位结构用于通过触摸以定位所述非显示区上位于所述显示区左侧的部分;
11.另一个所述触摸定位结构用于通过触摸以定位所述非显示区上位于所述显示区右侧的部分。
12.进一步地,所述触摸定位结构为凸棱。
13.进一步地,所述凸棱为弧面凸棱。
14.进一步地,所述凸棱的弧面为渐变弧面。
15.进一步地,所述耳机仓壳体包括侧围以及与所述侧围底部平滑连接的底围;
16.所述侧围包括两个平面部以及两个弧面部;
17.两个所述平面部前后平行设置;
18.两个所述平面部的一侧边缘分别与一个所述弧面部的两侧边缘平滑连接,两个所述平面部的另一侧边缘分别与另一个所述弧面部的两侧边缘平滑连接;
19.所述面板安装口开设于一个所述平面部上,且部分至少延伸至一个所述弧面部。
20.进一步地,所述触控面板上延伸至所述弧面部上的面板部分的正面呈弧形且与所述弧面部的弧度相适配。
21.进一步地,所述触控面板正面边缘设置有倒角。
22.本技术还公开了一种耳机仓,包括所述的可盲操的耳机仓结构。
23.本技术还公开了一种电子设备,包括所述的耳机仓。
24.从以上技术方案可以看出,本技术所设计的可盲操的耳机仓结构,包括耳机仓壳体以及触控面板;耳机仓壳体上设有面板安装口,触控面板安装于面板安装口上。触控面板具有显示区以及围绕显示区周围且可触控的非显示区;触控面板上于部分非显示区一侧位置还设有触摸定位结构,用于通过触摸以定位部分的非显示区。可以先通过触摸触控面板,在触摸到触摸定位结构时,也就可以定位当前的触摸位置,从而能够确定位于该触摸定位结构一侧的部分非显示区,进而可以通过操作该确定的部分非显示区实现盲操。通过这一设计,可实现盲操,进一步提升用户交互使用体验。
附图说明
25.为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其它的附图。
26.图1为本技术中提供的一种可盲操的耳机仓结构的立体图;
27.图2为本技术中提供的一种可盲操的耳机仓结构的正视图;
28.图3为本技术中提供的一种可盲操的耳机仓结构的剖视图;
29.图4为本技术中提供的一种可盲操的耳机仓结构的触控面板的立体图;
30.图中:1、耳机仓壳体;101、底围;102、侧围;10、面板安装口;11、支撑凸缘;12、平面部;13、弧面部;2、触控面板;201、显示区;202、非显示区;203、触摸定位结构;20、倒角。
具体实施方式
31.下面将结合附图对本技术实施例的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本技术实施例一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术实施例中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术实施例保护的范围。
32.在本技术实施例的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术实施例和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术实施例的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
33.在本技术实施例的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可更换连接,或一体地连接,可以是机械连接,也可以是电连接,可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术实施例中的具体含义。
34.本技术实施例公开了一种可盲操的耳机仓结构。
35.请参阅图1,本技术实施例中提供的一种可盲操的耳机仓结构、耳机仓及电子设备的一个实施例包括:
36.耳机仓壳体1以及触控面板2。
37.耳机仓壳体1上设有面板安装口10,触控面板2安装于面板安装口10上。
38.触控面板2具有显示区201以及围绕显示区201周围且可触控的非显示区202,触控面板2上于部分非显示区202一侧位置还设有触摸定位结构203,用于通过触摸以定位部分非显示区202。可以先通过触摸触控面板2,在触摸到触摸定位结构203时,也就可以定位当前的触摸位置,从而能够确定位于该触摸定位结构203一侧的部分非显示区202,进而可以通过操作该确定的部分非显示区202实现盲操。通过这一设计,实现盲操,进一步提升用户交互使用体验。
39.本技术中,显示区201可设计为可触控的,从而实现触控面板2整个均可进行触控操作。显示区201可以进行输入等触控操作,非显示区202可以进行滑动等手势操作,进一步提升了用户的交互使用体验。就非显示区202的触控实现,可以是将显示区201的触控层延伸至非显示区202,或在非显示区202布置触控所需的走线等,满足能够实现非显示区202亦可实现触控功能即可,具体不做限制。
40.以上为本技术实施例提供的一种可盲操的耳机仓结构的实施例一,以下为本技术实施例提供的一种可盲操的耳机仓结构的实施例二,具体请参阅图1至图4。
41.基于上述实施例一的方案:
42.进一步地,该触摸定位结构203可以设计为两个。其中一个触摸定位结构203用于通过触摸以定位非显示区202上位于显示区201左侧的部分;而另一个触摸定位结构203用于通过触摸以定位非显示区202上位于显示区201右侧的部分。这一设计实现了多个盲操位置,进一步提升交互使用体验。当用户用左手进行盲操时,可以顺势定位位于显示区201左侧的非显示区202部分进行盲操,而当用户用右手进行盲操时,则可以顺势定位位于显示区201右侧的非显示区202部分进行盲操。
43.进一步地,就该触摸定位结构203设计来说,可以是设计为凸棱,该凸棱具体形成于触控面板2的防护层。以上述定位非显示区202位于显示区201左右侧部分设计来说,该凸棱具体自防护层的下边缘向上边缘方向进行设置。
44.进一步地,凸棱可设计为弧面凸棱,触摸更加顺滑,提升触摸手感。
45.进一步地,以凸棱为弧面凸棱为例,该凸棱的弧面可以设计为渐变弧面,这样在视觉上可以使得凸棱不会那么凸显,实现看不到但摸得到的效果,使得触控面板2一体性更好,可以提升耳机仓的整体美观度。
46.进一步地,就耳机仓壳体1的结构设计来说,包括侧围102以及与侧围102底部平滑连接的底围101。
47.侧围102包括两个平面部12以及两个弧面部13,两个平面部12前后平行设置,两个平面部12的一侧边缘分别与一个弧面部13的两侧边缘平滑连接,两个平面部12的另一侧边缘分别与另一个弧面部13的两侧边缘平滑连接;通过这一设计可以实现更好的握持手感。
48.面板安装口10开设于一个平面部12上,且部分至少延伸至一个弧面部13。将面板安装口10延伸至弧面部13设置,从而在一定尺寸的耳机仓壳体1上能够实现设置更大面积的触控面板2,进而可以进一步提升用户交互使用体验。
49.进一步地,触控面板2上延伸至弧面部13上的面板部分的正面呈弧形且与弧面部13的弧度相适配。这一设计,能够保证耳机仓的一体性,实现更好的握持舒适度以及整体美观度。
50.进一步地,触控面板2正面边缘设置有倒角20,这样能够避免触控面板2正面边缘尖锐而割手,提升握持舒适度。该倒角20可以是45
°
倒角,以45
°
倒角设计为例,其直边长如果过长则会影响触控面板2与耳机仓壳体1之间间隙优化效果,而如果过小,则会使得该触控面板2正面边缘过于尖锐而存在割手风险。为此,为了平衡间隙以及握持手感,该45
°
倒角的直边长可以设计为0.05mm。
51.进一步地,为了方便触控面板2安装,面板安装口10底部设有用于支撑触控面板2的支撑凸缘11。
52.进一步地,该支撑凸缘11可以是整体环设于面板安装口10底部,这一设计能够增大与触控面板2的支撑面积,提高安装的稳固性。
53.本技术还公开了一种耳机仓,包括可盲操的耳机仓结构。
54.本技术还公开了一种电子设备,包括耳机仓。
55.以上对本技术所提供的一种可盲操的耳机仓结构、耳机仓及电子设备进行了详细介绍,对于本领域的一般技术人员,依据本技术实施例的思想,在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处,综上所述,本说明书内容不应理解为对本技术的限制。
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