一种直播互动装置及直播系统的制作方法

文档序号:36528429发布日期:2023-12-29 21:04阅读:67来源:国知局
一种直播互动装置及直播系统的制作方法

本技术涉及直播,具体涉及一种直播互动装置及直播系统。


背景技术:

1、用于教学的直播互动装置是一种可以实现教师和学生进行互动、实时交流的设备。它通常包括摄像头、麦克风、扬声器、屏幕等组件,可以通过网络进行视频直播和语音互动,让教学变得更加生动、互动和高效。教师可以在装置上发布课件、演示、答疑解惑,而学生则可以通过装置提出问题、回答问题、参与课堂互动。这种装置广泛应用于在线教育、远程教育、网络直播课堂等场景。

2、相关技术中,直播互动装置的麦克风用于采集教室环境、老师和学生的声音,其主要包括讲台上的主麦克风以及用于采集学生声音的辅助麦克风,辅助麦克风多为可移动的麦克风,老师较难控制辅助麦克风的使用,或者辅助麦克风是固定在采集位置的麦克风,无法针对性清晰采集发言学生的声音,因此,现有直播互动装置存在辅助麦克风管理不够方便和采集声音不清晰的问题。


技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、本实用新型提供了一种直播互动装置及直播系统,解决的技术问题是:如何提升老师管理学生麦克风的便捷性和采集声音的清晰度。

3、(二)技术方案

4、为解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:

5、一种直播互动装置,包括摄像头、扬声器、屏幕,还包括:

6、学生端麦克风,所述学生端麦克风数量与学生的工位数量相同,并分别设置在学生的工位上,所述学生端麦克风包括壳体、麦克风主体和按键开关,所述壳体固定在所述工位的桌子上,所述麦克风主体与所述壳体连接,所述按键开关用于控制单个所述麦克风主体的电源,并安装在所述壳体或桌子上,以供该工位的学生控制;

7、主讲端麦克风,所述主讲端麦克风被配置为采集直播主讲人的声音,并包括一控制开关,所述控制开关与所述学生端麦克风的麦克风主体电连接,用于控制各麦克风主体的电源。

8、在一些实施方案中,各所述学生端麦克风之间彼此并联,并与所述控制开关串联,串联电路两端连接供电电源,所述供电电源对各所述学生端麦克风供电,所述主讲端麦克风通过独立电源供电。

9、在一些实施方案中,同一所述学生端麦克风的麦克风主体和按键开关之间串联。

10、在一些实施方案中,学生端麦克风还包括夹片,所述夹片包括与所述壳体底部平行设置的夹板及与夹板垂直连接的滑板;所述壳体设有竖向设置的滑槽;其中,所述滑板滑动设置于所述滑槽内,并与所述壳体通过螺栓连接,以将所述夹板及壳体底部锁紧在桌子的桌面两侧。

11、在一些实施方案中,还包括固定在所述壳体底部和/或夹板上的弹性垫。

12、在一些实施方案中,所述麦克风主体包括:音头,用于采集声音信号;及伸缩杆,所述伸缩杆包括至少两段相互阻尼套接的套管,且一端与所述壳体连接,另一端与所述音头连接。

13、在一些实施方案中,所述麦克风主体还包括转向组件,所述转向组件包括万向管和支杆,所述万向管一端与所述伸缩杆连接,另一端与所述支杆连接,所述支杆与所述音头通过球头结构连接。

14、本实用新型还提供了一种直播系统,包括上述的直播互动装置。

15、(三)有益效果

16、与现有技术相比,本实用新型提供的直播互动装置及直播系统,具备以下有益效果:

17、该直播互动装置工作时,每个学生在其工位上会有专门的学生端麦克风,学生端麦克风通过壳体安装在工位的桌子上,学生可以通过按键开关控制麦克风主体的开和关,麦克风主体能够采集该学生发言时的声音信号,相比固定在采集位置的麦克风,能够针对采集发言学生的声音,提升了声音的清晰度;同时,主讲端麦克风可以采集主讲人的声音信号,讲师可以通过控制开关控制各麦克风主体的电源,即只有讲师通过控制开关打开各麦克风主体电源的前提下,学生才能通过按键开关打开麦克风主体,并通过麦克风主体进行发言,有效提升了讲师管理麦克风的便捷性。可以看出,本实用新型的直播互动装置能够有效提升老师管理学生麦克风的便捷性和采集声音的清晰度。



技术特征:

1.一种直播互动装置,包括摄像头、扬声器、屏幕,其特征在于,还包括:

2.根据权利要求1所述的直播互动装置,其特征在于,各所述学生端麦克风之间彼此并联,并与所述控制开关串联,串联电路两端连接供电电源,所述供电电源对各所述学生端麦克风供电,所述主讲端麦克风通过独立电源供电。

3.根据权利要求1所述的直播互动装置,其特征在于,同一所述学生端麦克风的麦克风主体和按键开关之间串联。

4.根据权利要求1所述的直播互动装置,其特征在于,学生端麦克风还包括夹片,所述夹片包括与所述壳体底部平行设置的夹板及与夹板垂直连接的滑板;

5.根据权利要求4所述的直播互动装置,其特征在于,还包括固定在所述壳体底部和/或夹板上的弹性垫。

6.根据权利要求1所述的直播互动装置,其特征在于,所述麦克风主体包括:

7.根据权利要求6所述的直播互动装置,其特征在于,所述麦克风主体还包括转向组件,所述转向组件包括万向管和支杆,所述万向管一端与所述伸缩杆连接,另一端与所述支杆连接,所述支杆与所述音头通过球头结构连接。

8.一种直播系统,其特征在于,包括权利要求1至7中任一所述的直播互动装置。


技术总结
本技术公开了一种直播互动装置及直播系统,涉及直播技术领域,包括摄像头、扬声器、屏幕、学生端麦克风和主讲端麦克风,学生端麦克风数量与学生的工位数量相同,并分别设置在学生的工位上,学生端麦克风包括壳体、麦克风主体和按键开关,壳体固定在工位的桌子上,麦克风主体与壳体连接,按键开关用于控制单各麦克风主体的电源,并安装在壳体或桌子上,以供该工位的学生控制;主讲端麦克风被配置为采集直播主讲人的声音,并包括一控制开关,控制开关与学生端麦克风的麦克风主体电连接,用于控制各麦克风主体的电源。本技术的直播互动装置能够有效提升老师管理学生麦克风的便捷性和采集声音的清晰度。

技术研发人员:刘忻
受保护的技术使用者:厦门劢联科技有限公司
技术研发日:20230703
技术公布日:2024/1/15
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