一种植物栽培模型及栽培方法与流程

本发明涉及植物种植技术领域，具体涉及一种植物栽培模型及栽培方法。

背景技术：

李是世界上重要的核果类果树种类之一，也是我国栽培历史最悠久的果树之一。2009年，我国李总产量为534.3万吨，占世界总产量的0.3％。在李的栽培历史上，形成了以自然开心形、主干疏层形和细长纺锤形3种主要的树形结构。在家庭式果园中，这些树形结构能够灵活地通过精耕细作来适应李树的生长规律，保障年年丰产，但难以适应机械化操作。近年来，随着连片的大面积现代果园井喷式发展，农村劳动力短缺、仅存劳动力难以掌握现代果园管理技术等问题日益显现。解决劳动力问题的根本出路在于走果园机械化道路，这就必然需要一种新型栽培模型来适应果园机械化。“Y”字形李棚架栽培模型是一种精确控制李树树形结构的栽培模型，能够适应自动化或半自动化机械在园区作业，节省劳动力，提高作业效率，并在一致化的过程管理中产出一致性高的果品。

技术实现要素：

本发明的目的在于克服现有技术的不足，提供一种植物栽培模型及栽培方法，结构简单，使用便捷，适用于果园机械化作业。

本发明的目的是通过以下技术方案来实现的：

一种植物栽培模型，包括树形结构，所述树形结构包括主干、一对主枝、以及多个侧枝，所述主枝设置在主干的顶部，且主枝与主干构成“Y”形骨架，所述侧枝设置在主干的顶部，且均匀设置在主枝的两侧，侧枝与主枝构成扇面。

进一步地，其还包括架型结构，所述架型结构包括棚架线，所述棚架线用于分别固定主枝和侧枝。

进一步地，所述主干与扇面之间的夹角为20～50°，所述夹角为主干与扇面间较小的夹角。

更进一步地，所述主干与扇面之间的夹角为30～40°。

进一步地，所述树形结构包括8～12条侧枝。

进一步地，所述侧枝与相邻侧枝的夹角、侧枝与相邻主枝之间的夹角分别为5～20°。

进一步地，所述主枝与主干的最高点的高度比为4～6:1。

上述植物栽培模型为果树的栽培模型。

进一步地，上述植物栽培模型为李树的栽培模型。

一种植物栽培方法，包括以下步骤：

S1.将苗木培养至40～60cm高度，摘心定干，作为主干继续培养；

S2.在苗木40～60cm高度处，预留2个呈对侧关系的饱满芽作为主枝，通过摘心定干方式培养饱满芽；

S3.在主枝两侧、沿主枝基部自下而下均匀培育多条侧枝，使主枝与侧枝构成扇面；

S4.待主枝、侧枝分别培育至200～240cm高度时，将同一侧的主枝、侧枝分别固定在同一水平线上；

S5.待主枝、侧枝分别培育至250cm高度时，分别将主枝、侧枝进行短截，然后进行投产。

进一步地，所述苗木按照200cm×400cm的株行距进行栽培，在定植线150cm处正上方架设有220cm高的棚架线，所述棚架线用于固定主枝和侧枝。

进一步地，所述步骤S2中扇面与地面的夹角为50～60°。

进一步地，所述步骤S2中，饱满芽连线与行向垂直

上述植物栽培方法，用于栽培李。

本发明的有益效果是：本发明一是枝条均匀排布，将枝条近等距离固定于棚架线上，能够充分利用光照；二是枝干分层管理，便于田间观测和操作；三是枝条整齐排布，能够适应自动化或半自动化设备进行花果管理和树形管理；四是枝条对称排布，能调节树体营养在空间上达到平衡，避免个别枝条徒长或虚旺，对促进植物栽培，提高管理效率，增加果树产量均具有重要意义。

附图说明

图1为本发明植物栽培模型的结构示意图；

图2为本发明植物栽培模型棚架示意图；

图中，1-主干，2-主枝，3-侧枝，4-棚架线。

具体实施方式

下面结合附图和实施例进一步详细描述本发明的技术方案，但本发明的保护范围不局限于以下所述。

如图1和图2所示，一种植物栽培模型，包括树形结构，所述树形结构包括主干1、一对主枝2、以及多个侧枝3，所述主枝2设置在主干1的顶部，且主枝2与主干1构成“Y”形结构，所述侧枝3设置在主干1的顶部，且侧枝3均匀设置在主枝2的两侧，侧枝3与主枝2构成扇面。

具体地，其还包括架型结构，所述架型结构包括棚架线4，所述棚架线4用于分别固定主枝2和侧枝3。

具体地，所述主干1与扇面之间的夹角为20～50°。

优选地，所述主干1与扇面之间的夹角为30～40°。

具体地，所述树形结构包括8～12条侧枝。

具体地，所述侧枝与相邻侧枝的夹角、侧枝与相邻主枝之间的夹角分别为5～20°。

具体地，所述主枝与主干的最高点的高度比为4～6:1。

上述植物栽培模型为果树的栽培模型。

优选地，上述植物栽培模型为李树的栽培模型。

一种植物栽培方法，包括以下步骤：

S1.将苗木培养至40～60cm高度，摘心定干，作为主干继续培养；

S2.在苗木40～60cm高度处，预留2个呈对侧关系的饱满芽作为主枝，通过摘心定干方式培养饱满芽；

S3.在主枝两侧、沿主枝基部自下而下均匀培育多条侧枝，使主枝与侧枝构成扇面；

S4.待主枝、侧枝分别培育至200～240cm高度时，将同一侧的主枝、侧枝分别固定在同一水平线上；

S5.待主枝、侧枝分别培育至250cm高度时，分别将主枝、侧枝进行短截，然后进行投产。

在一个优选实施例中，所述苗木按照200cm×400cm的株行距进行栽培，在定植线150cm处正上方架设有220cm高的棚架线，所述棚架线用于固定主枝和侧枝。

在一个优选实施例中，所述步骤S2中扇面与地面的夹角为50～60°。

在一个优选实施例中，所述步骤S2中，饱满芽连线与行向垂直

上述植物栽培方法，用于栽培李。

试验例

对李树进行棚架栽培，具体包括以下步骤：

1、栽苗前准备，第1年春季之前完成土地整理和土壤改良，并按照200cm×400cm的株行距完成果园的小区设计与施工；

2、在第1年春季栽入适宜的健康实生苗，并进行整形、肥水和病虫害管理；

3、在管理实生苗期间，在距离定植线150cm处正上方架设高度为220cm的棚架线，棚架线采用不锈钢丝，规格取决于跨度和产量，灵活采用T形加筋水泥杆或其它形式的设施支撑棚架线；

4、在第1年秋季落叶后至第2年春季之前进行嫁接；

5、在第2年春季对嫁接苗抹芽，待嫁接苗长到50cm高时进行摘心定干，作为“Y”字形树形的主干；

6、在嫁接苗50cm高度处，预留2个呈对侧关系的饱满芽，饱满芽连线垂直于行向，并通过摘心定干等操作促使饱满芽抽梢或使已抽梢的饱满芽更壮(旺)，作为“Y”字形树形的主枝，采取长放的方式进行培养主枝，并使主枝与地面形成50～60°的夹角；

7、在主枝行向两侧，以约20cm的近等距离沿主枝基部自下而上错落培养4-5条侧枝，同样采用长放的方法培养侧枝，同一侧主枝和侧枝共同构型扇形结果面，与地面呈50～60°度夹角；

8、待主枝和侧枝高达220cm时，正好与棚架线相交，并用绑枝卡等材料将主侧枝均匀地固定于棚架线上；

9、待主侧枝高达约250cm时短截，使相邻两行植株的主侧枝在行中心线上方相交；

10、第3年，重点培养分布在主侧枝上的结果枝，开始第一年投产；

11、投产后的主枝和侧枝管理主要采取疏剪和长放培养，并适时更新；投产后的结果枝按照实际情况进行管理。

在上述试验例中，宽行窄株栽培具有如下优势：一是强调了宽行距的重要性，400cm的行间距离能够容纳中、小型机械设备进入行间作业，如土肥水管理、病虫害管理和清杂管理等；二是窄株距强调合理利用土壤与光照资源，200cm的株距能兼顾李树生长规律和资源利用。

在上述试验例中，棚架栽培具有如下优势：一是固定枝条，将枝条固定于棚架线上，能够防止风、雨等外力破坏“Y”字形树形结构，影响树体营养平衡；二是支撑结果面，在结果期支撑结果面的负重。

以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当理解本发明并非局限于本文所披露的形式，不应看作是对其他实施例的排除，而可用于各种其他组合、修改和环境，并能够在本文所述构想范围内，通过上述教导或相关领域的技术或知识进行改动。而本领域人员所进行的改动和变化不脱离本发明的精神和范围，则都应在本发明所附权利要求的保护范围内。