一种无土蔬菜多层培养装置的制作方法

本实用新型涉及农林技术领域，具体是一种无土蔬菜多层培养装置。

背景技术：

无土栽培又称营养液栽培、水耕栽培，是一种不用天然土壤，而采用含有植物生长发育必需元素的营养液提供营养，使植物正常完成整个生命周期的栽培技术。它极大地扩展了农业生产空间，使得作物可不依赖土壤进行生产，发展前景非常广泛，无土栽培是近几十年来发展起来的一种作物栽培的新技术。作物不是栽培在土壤中，而是种植在溶有矿物质的水溶液（营养液）里；或在某种栽培基质中，用营养液进行作物栽培。传统的无土蔬菜培养装置，结构不稳定，设计不合理，不利于蔬菜的大面积种植。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种无土蔬菜多层培养装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种无土蔬菜多层培养装置，包括培养液瓶，所述培养液瓶内部放置有培养液，所述培养液瓶外圈设置有培养液瓶保护架，所述培养液瓶保护架上端安装有吸液泵，所述吸液泵下端设置有吸液进液口，所述吸液进液口下端连接有培养液吸液管，所述培养液吸液管下端设置有吸液管过滤口，所述吸液管过滤口底部设置有过滤孔，所述吸液泵上端设置有吸液出液口，所述吸液出液口上端连接有培养液出液管，所述培养液出液管的另一端连接有培养基，所述培养基共三个且从上往下间隔设置，所述培养基外部设有支撑架，支撑架固定安装于底板上，底板两侧均穿设有螺纹杆，螺纹杆与底板螺纹连接，螺纹杆底端焊接有尖刺部，螺纹杆顶端焊接有转盘，通过螺纹杆刺入地面，对装置进行稳定固定，支撑架内部两侧均通过轴承转动安装有双向丝杆，支撑架内部一侧的双向丝杆顶端通过联轴器与电机的输出轴固定连接，电机通过螺栓安装于支撑架上，两根双向丝杆顶部均安装有皮带轮，两个皮带轮之间连接有皮带，所述培养基的上端设置有蔬菜支撑架，所述培养基的左端底部设置有培养液输送口，所述培养基的两端顶部设置有培养基搭环，所述培养基搭环连接有培养基支撑杆，所述培养基支撑杆外侧设置有培养基支撑扣，所述培养基支撑杆连接有侧面支架，所述蔬菜支撑架与侧面支架焊接固定，侧面支架靠近双向丝杆的一侧固定有活动块，三个培养基处于中间的培养基两侧的活动块上开设有供双向丝杆穿过的通孔并与支撑架焊接固定，三个培养基处于两侧的培养基两侧的活动块与双向丝杆螺纹连接，所述侧面支架内侧设置有培养基支撑角架。

进一步而言，所述吸液进液口和吸液出液口均为内侧直径大，外侧直径小的楔形结构，有利于培养液的输送，节约能量损耗。

进一步而言，所述吸液泵的功率为500W和50W。

进一步而言，所述培养液瓶保护架是直径为50cm的空心圆柱保护架。

进一步而言，所述吸液管过滤口在整体上为台型结构。

进一步而言，所述培养基支撑杆固定在侧面支架两侧，且培养基支撑杆左右对称水平放置，能稳定培养基，加强培养基与侧面支架之间的牢固性。

进一步而言，所述培养基支撑扣是直径为6cm的圆台，圆滑的设计，降低了对人员的误伤。

进一步而言，所述培养基支撑角架是厚为5cm的三角型支架，增加了培养基放置的稳定性。

进一步而言，所述培养基整体为“U”型结构，且两侧边高15cm，底部宽20cm。

进一步而言，所述培养液输送口为空心的圆台结构，方便了培养液从上层培养基流入下层培养基，实现多层培养，提高空间利用率。

本实用新型有益效果： 1、由于吸液进液口和吸液出液口均为楔形结构，有利于培养液的输送，节约能量损耗，并且方便培养液吸液管和培养液出液管的安装，减少安装强度；2、由于培养基支撑扣为圆形，在工作人员进行蔬菜种植时，能有效的降低对工作人员的伤害，实用性强；3、由于培养基支撑杆左右对称水平放置，能稳定培养基，加强培养基与侧面支架之间的牢固性；4、由于在侧面支架内侧设置了三个培养基，能有效的利用空间，增加了植物对光合作用的利用，提高蔬菜的产量，降低生产成本，具有较高的实际应用价值；5、设有电机、双向丝杆和活动块，能够调整培养基之间的间隔距离，从而能够适应蔬菜的不断生长的需求。

附图说明

图1是本实用新型所述无土蔬菜多层培养装置的结构图；

图2是本实用新型所述无土蔬菜多层培养装置的A的放大结构图；

图3是本实用新型所述无土蔬菜多层培养装置的B的放大结构图；

图4是本实用新型所述无土蔬菜多层培养装置的培养基的结构图；

图中：1-培养液瓶、2-侧面支架、3-培养液、4-培养液吸液管、5-吸液泵、6-吸液进液口、7-吸液出液口、8-培养液出液管、9-培养液瓶保护架、10-吸液管过滤口、11-蔬菜支撑架、12-培养基支撑扣、13-培养基支撑角架、14-培养液输送口、15-培养基支撑杆、16-过滤孔、17-培养基、18-培养基搭环、19-底板、20-螺纹杆、21-双向丝杆、22-活动块、23-电机、24-皮带轮、25-支撑架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～4，一种无土蔬菜多层培养装置，包括培养液瓶1，所述培养液瓶1内部放置有培养液3，所述培养液瓶1外圈设置有培养液瓶保护架9，所述培养液瓶保护架9上端安装有吸液泵5，所述吸液泵5下端设置有吸液进液口6，所述吸液进液口6下端连接有培养液吸液管4，所述培养液吸液管4下端设置有吸液管过滤口10，所述吸液管过滤口10底部设置有过滤孔16，所述吸液泵5上端设置有吸液出液口7，所述吸液出液口7上端连接有培养液出液管8，所述培养液出液管8的另一端连接有培养基17，所述培养基7共三个且从上往下间隔设置，所述培养基17外部设有支撑架25，支撑架25固定安装于底板19上，底板19两侧均穿设有螺纹杆20，螺纹杆20与底板19螺纹连接，螺纹杆20底端焊接有尖刺部，螺纹杆20顶端焊接有转盘，通过螺纹杆20刺入地面，对装置进行稳定固定，支撑架20内部两侧均通过轴承转动安装有双向丝杆21，支撑架20内部一侧的双向丝杆21顶端通过联轴器与电机23的输出轴固定连接，电机23通过螺栓安装于支撑架上，两根双向丝杆21顶部均安装有皮带轮24，两个皮带轮24之间连接有皮带，所述培养基17的上端设置有蔬菜支撑架11，所述培养基17的左端底部设置有培养液输送口14，所述培养基17的两端顶部设置有培养基搭环18，所述培养基搭环18连接有培养基支撑杆15，所述培养基支撑杆15外侧设置有培养基支撑扣12，所述培养基支撑杆15连接有侧面支架2，所述蔬菜支撑架11与侧面支架2焊接固定，侧面支架2靠近双向丝杆21的一侧固定有活动块22，三个培养基17处于中间的培养基17两侧的活动块22上开设有供双向丝杆21穿过的通孔并与支撑架25焊接固定，三个培养基17处于两侧的培养基17两侧的活动块22与双向丝杆21螺纹连接，所述侧面支架2内侧设置有培养基支撑角架13，所述吸液进液口6和吸液出液口7均为内侧直径大，外侧直径小的楔形结构，有利于培养液的输送，节约能量损耗，所述吸液泵5的功率为500W和50W，所述培养液瓶保护架9是直径为50cm的空心圆柱保护架，所述吸液管过滤口10在整体上为台型结构，所述培养基支撑杆15固定在侧面支架2两侧，且培养基支撑杆15左右对称水平放置，能稳定培养基17，加强培养基17与侧面支架2之间的牢固性，所述培养基支撑扣12是直径为6cm的圆台，圆滑的设计，降低了对人员的误伤，所述培养基支撑角架13是厚为5cm的三角型支架，增加了培养基17放置的稳定性，所述培养基17整体为“U”型结构，且两侧边高15cm，底部宽20cm，所述培养液输送口14为空心的圆台结构，方便了培养液从上层培养基17流入下层培养基17，实现多层培养，提高空间利用率。

跟具体而言，所述培养液瓶1内部放置有培养液3，所述培养液瓶1外圈设置有培养液瓶保护架9，所述培养液瓶保护架9上端安装有吸液泵5，所述吸液泵5下端设置有吸液进液口6，所述吸液进液口6下端连接有培养液吸液管4，所述培养液吸液管4下端设置有吸液管过滤口10，所述吸液管过滤口10底部设置有过滤孔16，能有效地过滤培养液3中的杂物，避免对吸液泵5造成损坏。

本实用新型改进于：一种无土蔬菜多层培养装置，在使用时，把调配好的培养液3放入培养液瓶1内，启动吸液泵5，待培养液3充满培养基17的三分之二处，调节吸液泵5为低功率模式，培养液3从上层培养基17流入下层培养基17，实现多层培养，能有效的利用空间，增加了植物对光合作用的利用，提高蔬菜的产量，降低生产成本，具有较高的实际应用价值，伴随着蔬菜的不断生长，当需要调整培养基17之间的距离时，启动电机23，电机23通过皮带轮24与皮带的传动配合带动两根双向丝杆21同步转动，双向丝杆21通过活动块22带动三个培养基17两侧的培养基相互远离，中间的培养基17固定不动，从而调整培养基17之间的相对位置，从而达到适应蔬菜不断生长的需要。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。