一种可调控温度的发热保温科技校服的制作方法

本实用新型涉及校服技术领域，尤其涉及一种可调控温度的发热保温科技校服。

背景技术：

随着技术发展，越来越多种类的服饰浮现于世，越来越多种的款式进入人们的眼球，校服也成了必不可少的一份子，但在日常生活中，许多学生因为校服穿着麻烦和款式无聊而感到厌烦，甚至产生了仇恨心里心理，因此，一种可调控温度的发热保温科技校服一定会吸引人们的眼球。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种可调控温度的发热保温科技校服。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种可调控温度的发热保温科技校服，包括校服主体和温控调节装置，所述校服主体前表面下方安装有荧裤脚，所述校服主体前表面右侧上方安装有logo粘贴布，且logo粘贴布右侧安装有上衣袖口，所述校服主体前表面上方中心处安装有纽扣，且纽扣右侧安装有温控调节装置，所述温控调节装置内部安装有外层布料。

优选的，所述外层布料内部安装有保温布料。

优选的，所述校服主体内部安装有内层布料。

优选的，所述纽扣上方安装有衣领。

优选的，所述温控调节装置上方安装有口袋。

本实用新型中，在校服的前表面下方安装了裤脚，能够很好的束住腿部，防止人体热量流失，达到保温的功能，在校服前表面上方中心处安装了纽扣，让校服变得端庄大方，也使学生在穿着的时候更加方便快捷，在纽扣的上方安装了衣领，使学生在穿着的时候显得气质更佳，校服的右侧下方安装了温控调节装置，不论是在冬天还是在其他季节，都能够很好的调控所散发的热量，使学生们能够在一个舒适的环境中学习。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种可调控温度的发热保温科技校服的外部结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种可调控温度的发热保温科技校服的中心结构示意图。

图中：1衣领、2logo粘贴布、3纽扣、4口袋、5校服主体、6上衣袖口、7温控调节装置、8裤脚、9外层布料、10保温布料、11内层布料。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种可调控温度的发热保温科技校服，包括校服主体5和温控调节装置7，校服主体5前表面下方安装有荧裤脚8，校服主体5前表面右侧上方安装有logo粘贴布2，能够将任意logo粘贴上去，不仅美观大方，而且方便整洁，且logo粘贴布2右侧安装有上衣袖口6，校服主体5前表面上方中心处安装有纽扣3，可以让校服变得端庄大方，也使学生在穿着的时候更加方便快捷，且纽扣3右侧安装有温控调节装置7，温控调节装置7内部安装有外层布料9，外层布料9用于抵挡外界温度和锁住内部温度，外层布料9内部安装有保温布料10，能够产生温度供应人体，以维持人体温度，校服主体5内部安装有内层布料11，内层布料11接触并保护皮肤，纽扣3上方安装有衣领1，能够使学生看起来更加精神，温控调节装置7上方安装有口袋4。

工作原理：在使用该可调控温度的发热保温科技校服时，在将衣服穿上时，打开温控调节装置7，此时保温布料10开始工作，产生热量，外层布料9用于抵挡外界温度和锁住内部温度，内层布料11接触并保护皮肤，纽扣3可以让校服变得端庄大方，也使学生在穿着的时候更加方便快捷，在纽扣3的上方安装了衣领1，使学生在穿着的时候显得气质更佳，在纽扣3的右侧安装了口袋4，能够放置适当大小的物品，在口袋4的上方安装了logo粘贴布2，能够将任意logo粘贴上去，不仅美观大方，而且方便整洁，在校服主体5右侧安装了上衣袖口6，和裤脚8一样，都能够很好的锁住保温布料10产生的温度。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。