英语教学工具腰包的制作方法

本实用新型涉及一种英语教学工具腰包，属于汽车电器零部件实验装置技术领域。

背景技术：

随着英语教学手段的不断改进，越来越多的教学用具被使用到英语教学过程中。例如，教学课本、音频播放器、扬声器、书写笔等，英语老师经常会因为忙碌而漏带一些教学工具，影响正常的教学工作。

申请号为201620303549.2的专利文献公开了一种便携式英语教学用工具包，在手提包上设置了相应的口袋，可以放置音频播放器、扩音器、书写笔等一些教学用具。手提包在讲课时还需要老师一手提着，很是不方便，而且手提包缺少一个放置课本的结构，老师需要板书时，要将课本放在讲桌上，需要看课本时还需要走到讲台前拿起课本查看，增加了老师的劳动量，同时影响教学效率。

技术实现要素：

本实用新型的目的是要解决现有技术中存在的不足，提供一种英语教学工具腰包。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：

即一种英语教学工具腰包，包括腰包主体，腰包主体的两侧联接有包带，包带的两端设有卡座和卡扣，腰包主体上设有一个大口袋、两个中口袋以及三个小口袋，大口袋内装有音频播放器，音频播放器的控制面板暴露在大口袋的播放器窗口上，中口袋内装有扬声器，腰包主体一侧的包带上设有书架，书架通过两个立板固定联接在包带上，两个立板之间铰接有U型杆，U型杆上联接有横杆。

本实用新型使用腰包将播放器、扬声器、书写笔等工具收纳在一起，老师不必再手提工具包，使用更加方便；腰包上设置的书架方便课本放置，老师就不必在讲课时将课本放在讲桌上，来回走动以完成板书，大大减轻了老师的工作量，提高了教学效率。

进一步优选，所述U型杆一侧的下端上设有书夹杆，书夹杆通过橡皮筋联接有书夹子。课本挂在横杆上，书夹子从侧面夹住书本，起到固定的作用，防止课本从横杆从滑落。

进一步优选，所述U型杆末端上设有橡胶圆盘，U型杆末端直接与老师身穿的衣物接触，长时间会造成磨损，橡胶圆盘的设置可以有效解决这一问题。

进一步优选，所述中口袋上开设有多个散热孔，提高对扬声器的散热效果，以免长时间使用导致扬声器出现问题。

与现有技术相比，本实用新型所具有的有益效果是：

1、本实用新型使用腰包将播放器、扬声器、书写笔等工具收纳在一起，老师不必再手提工具包，使用更加方便；腰包上设置的书架方便课本放置，老师就不必在讲课时将课本放在讲桌上，来回走动以完成板书，大大减轻了老师的工作量，提高了教学效率。

2、U型杆一侧的下端上设有书夹杆，书夹杆通过橡皮筋联接有书夹子。课本挂在横杆上，书夹子从侧面夹住书本，起到固定的作用，防止课本从横杆从滑落。

3、U型杆末端上设有橡胶圆盘，U型杆末端直接与老师身穿的衣物接触，长时间会造成磨损，橡胶圆盘的设置可以有效解决这一问题。

4、中口袋上开设有多个散热孔，提高对扬声器的散热效果，以免长时间使用导致扬声器出现问题。

附图说明

图1为本实用新型的剖面结构示意图；

图2为图1中A处的结构示意图；

图3为图1中B-B截面结构视图；

图4为书架的俯视结构示意图。

图中：1、腰包主体；2、包带；3、卡座；4、卡扣；5、书架；51、立板；52、U型杆；53、橡胶圆盘；54、横杆；55、书夹杆；56、橡皮筋；57、书夹子；6、大口袋；7、中口袋；8、散热孔；9、扬声器；10、小口袋；11、播放器窗口；12、控制面板。

具体实施方式

下面对照附图，对本实用新型具体实施方式作进一步详细的说明。

实施例一：

如图1至图4所示的一种英语教学工具腰包，包括腰包主体1，腰包主体1的两侧联接有包带2，包带2的两端设有卡座3和卡扣4，腰包主体1上设有一个大口袋6、两个中口袋7以及三个小口袋10，大口袋6内装有音频播放器，音频播放器的控制面板12暴露在大口袋6的播放器窗口11上，中口袋7内装有扬声器9，腰包主体1一侧的包带2上设有书架5，书架5通过两个立板51固定联接在包带2上，两个立板51之间铰接有U型杆52，U型杆52上联接有横杆54。

实施例二：

根据实施例一，U型杆52一侧的下端上设有书夹杆55，书夹杆55通过橡皮筋56联接有书夹子57，U型杆52末端上设有橡胶圆盘53，中口袋7上开设有多个散热孔8。

工作过程：

音频播放器放在大口袋6内，扬声器9放在中口袋7内，书写笔等一些小工具可以放在小口袋10内，利用卡座3和卡扣4将腰包固定在老师的腰间，通过控制面板12控制音频播放器，在需要的时候可以将课本挂在书架5上，横杆54位于老师接下来要讲的那一页上，用书夹子57从侧面将课本固定，再次需要查看课本时很是方便、快捷。