本实用新型涉及一种教学用品，尤其涉及一种新型粉笔盒。
背景技术：
目前粉笔还是教学中老师的主要的板书书写工具，大多数粉笔盒还是纸质盒，在存放和使用过程中，纸盒易破碎，粉笔杂乱的摆放在讲台上影响老师教学，使用后的较短的粉笔存放在盒内，不方便拿取，老师便会拿取更为方便的粉笔，造成粉笔的浪费。
技术实现要素：
本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种新型粉笔盒，解决粉笔不方便拿取、存放杂乱、纸盒易破碎、粉笔头浪费的问题。
本实用新型为解决上述提出的问题所采用的技术方案是：
一种新型粉笔盒，包括盒体1和盒体1上端设置的盒盖2，盒体1内开设储笔腔3，还包括推杆4、推杆通道5、出笔通道6和笔套7，盒体1下端左侧中部设置推杆通道5，推杆4右端设置在推杆通道5内，盒体1下端右侧中部设置出笔通道6，笔套7设置在出笔通道6内，所述储笔腔3下端开设笔槽12，笔槽12位于推杆通道5与出笔通道6之间。
所述的储笔腔3下端的腔壁与水平面呈1-89度的夹角，方便粉笔下滑，不易粉碎。
所述的推杆4通过弹性部件8设置在推杆通道5内。
所述的弹性部件8为弹簧。
所述的笔套7包括第一夹片9、第二夹片10和复位弹簧11，第一夹片9右端与第二夹片10右端铰接，第一夹片9和第二夹片10的铰接处设置复位弹簧11。
所述第一夹片9和第二夹片10的截面均为圆弧形的夹片，第一夹片9与第二夹片10相对设置，方便拿取粉笔。
所述的出笔通道6下侧内表面略低于笔槽12内表面，方便粉笔插入笔套内。
所述的笔槽12的截面为圆弧状截面。
所述的笔槽12的直径为1-2cm，方便单个粉笔取出。
本实用新型的工作原理：将纸盒装粉笔拆开装入储笔腔内，盖上盒盖；使用时，按压推杆，打开笔套，笔槽内的粉笔进入笔套内，闭合笔套，拿出粉笔，推杆在弹性部件的作用下恢复；未使用完的粉笔可再放入出笔通道，下次可继续使用。
本实用新型的有益效果在于：1、结构简单，操作方便；2、推杆方便将粉笔推出，方便拿取；3、结构结实，可重复使用；4、笔套方便粉笔取出和拿握；5、出笔通道可暂存未使用完的粉笔，不浪费，且保持桌面整洁。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
其中，1-盒体、2-盒盖、3-储笔腔、4-推杆、5-推杆通道、6-出笔通道、7-笔套、8-弹性部件、9-第一夹片、10-第二夹片、11-复位弹簧、12-笔槽。
具体实施方式
下面结合附图进一步说明本实用新型的实施例。
参照图1，本具体实施方式所述的一种新型粉笔盒，包括盒体1和盒体1上端设置的盒盖2，盒体1内开设储笔腔3，还包括推杆4、推杆通道5、出笔通道6和笔套7，盒体1下端左侧中部设置推杆通道5，推杆4右端设置在推杆通道5内，盒体1下端右侧中部设置出笔通道6，笔套7设置在出笔通道6内，所述储笔腔3下端开设笔槽12，笔槽12位于推杆通道5与出笔通道6之间。
所述的储笔腔3下端前侧和后侧的腔壁与水平面呈30度的夹角，储笔腔3下端左侧和右侧的腔壁与水平面呈60度的夹角，方便粉笔下滑，不易粉碎。
所述的推杆4通过弹性部件8设置在推杆通道5内。
所述的弹性部件8为弹簧。
所述的笔套7包括第一夹片9、第二夹片10和复位弹簧11，第一夹片9右端与第二夹片10右端铰接，第一夹片9和第二夹片10的铰接处设置复位弹簧11。
所述第一夹片9和第二夹片10的截面均为圆弧形的夹片，第一夹片9与第二夹片10相对设置，方便拿取粉笔。
所述的出笔通道6下侧内表面略低于笔槽12内表面，方便粉笔插入笔套内。
所述的笔槽12的截面为圆弧状截面。
所述的笔槽12的直径为1.2cm，方便单个粉笔取出。
本具体实施方式的工作原理：将纸盒装粉笔拆开装入储笔腔内，盖上盒盖；使用时，按压推杆，打开笔套，笔槽内的粉笔进入笔套内，闭合笔套，拿出粉笔，推杆在弹性部件的作用下恢复；未使用完的粉笔可再放入出笔通道，下次可继续使用。
本具体实施方式的有益效果在于：1、结构简单，操作方便；2、推杆方便将粉笔推出，方便拿取；3、结构结实，可重复使用；4、笔套方便粉笔取出和拿握；5、出笔通道可暂存未使用完的粉笔，不浪费，且保持桌面整洁。
本实用新型的具体实施例不构成对本实用新型的限制，凡是采用本实用新型的相似结构及变化，均在本实用新型的保护范围内。