一种平衡训练两用鞋的制作方法

文档序号:10773624阅读:326来源:国知局
一种平衡训练两用鞋的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种平衡训练两用鞋,包括鞋子本体和设置在鞋子本体上的训练件,鞋子本体包括鞋底和设置在鞋底上的鞋面,以鞋子本体对应人体的脚前掌的方位为前,对应人体的脚后跟的部位为后,训练件设置在鞋底的下端面,所述鞋底的下端面开设有条形安装槽,条形安装槽沿鞋子本体的长度方向延伸,条形安装槽至少具有一个用以安装训练件的安装口,训练件至少为一个,每个训练件包括与条形安装槽配合的安装块和连接在安装块上的软质体,还包括与条形安装槽匹配的替换塞条,在所述训练件拆下时,替换塞条可容置配合在条形安装槽内。如此,本实用新型在当做平衡训练鞋时能够充分制造不稳定的效果,在当做普通鞋子使用时,穿着舒适、行走稳定。
【专利说明】
一种平衡训练两用鞋
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种平衡训练两用鞋。
【背景技术】
[0002]现代社会中很多人缺乏锻炼,导致身体机能下降,严重时更是影响正常的学习和工作。其中,有些人的身体平衡感较差,走路时容易崴脚或摔倒。众所周知,鞋子是人们生活中不可或缺的脚部保护装饰工具,然而现在的鞋子无法提供锻炼功能,不能对穿戴者的平衡感进行锻炼,无法满足运动者的需求。
[0003]为此,在授权公告号CN201563710U,名称为“平衡健身运动鞋”的中国实用新型专利中,公开了一种平衡健身运动鞋,其包括鞋底、鞋帮、鞋面、鞋舌以及鞋带,在鞋底的底面中心部位设有弹簧,该弹簧顶端均与鞋底垂直连接,底端连接在支撑垫板顶面。该专利中,弹簧和支撑垫板难以拆卸,平衡健身运动鞋难以作为普通运动鞋使用。
[0004]在授权公告号CN202456630U,名称为“一种全气囊平衡鞋”的中国实用新型专利中,公开了一种全气囊平衡鞋,包括全气囊鞋底、扣件和条带;所述扣件固定在全气囊鞋底内;所述条带与扣件相连接,所述全气囊鞋底侧面设有充气嘴,所述全气囊鞋底面上的两侧设有扣件槽。该专利中,全气囊平衡鞋功能单一,无法作为普通运动鞋使用。
[0005]鉴于此,本案发明人对上述问题进行深入研究,遂有本案产生。
【实用新型内容】
[0006]本实用新型的目的在于提供一种能够作为普通鞋子和平衡训练鞋子使用的平衡训练两用鞋,该两用鞋具有结构稳定、穿着舒适的特点。
[0007]为了达到上述目的,本实用新型采用这样的技术方案:
[0008]—种平衡训练两用鞋,包括鞋子本体和设置在鞋子本体上的训练件,鞋子本体包括鞋底和设置在鞋底上的鞋面,以鞋子本体对应人体的脚前掌的方位为前,对应人体的脚后跟的部位为后,训练件设置在鞋底的下端面,所述鞋底的下端面开设有条形安装槽,条形安装槽沿鞋子本体的长度方向延伸,条形安装槽至少具有一个用以安装训练件的安装口,训练件至少为一个,每个训练件包括与条形安装槽配合的安装块和连接在安装块上的软质体,还包括与条形安装槽匹配的替换塞条,在所述训练件拆下时,替换塞条可容置配合在条形安装槽内。
[0009]作为本实用新型的一种优选方式,所述软质体具有用以容置填充物的容置腔室、用以使容置腔室与外界连通的填充口以及用以封闭该填充口的封闭件。
[0010]作为本实用新型的一种优选方式,所述填充物为气体或者液体。
[0011]作为本实用新型的一种优选方式,所述软质体具有一弧形外表面。
[0012]作为本实用新型的一种优选方式,所述条形安装槽具有一顶壁和与顶壁衔接的两侧壁,顶壁与两侧壁围成下端面开口的燕尾槽。
[0013]作为本实用新型的一种优选方式,还包括魔术贴组件,魔术贴组件包括第一公贴面和母贴面,第一公贴面固定在所述安装块上,母贴面设置在所述顶壁上,母贴面沿所述顶壁的长度方向设置。
[0014]作为本实用新型的一种优选方式,所述替换塞条上设有与所述母贴面配合的第二公贴面。
[0015]采用本实用新型的技术方案后,需要进行平衡训练时,将训练件的安装块安装在条形安装槽内,穿上鞋子之后,在行走时,踏压软质体,软肢体变形造成行走不平稳,从而达到训练平衡能力的作用,当需要当做普通鞋子使用时,将安装件拆卸下来,并将替换塞条装入条形安装槽内,使得鞋子本体的下表面形成较为平整的接触面,保证穿着者穿着舒适和稳定行走,如此,本实用新型在当做平衡训练鞋时能够充分制造不稳定的效果,在当做普通鞋子使用时,穿着舒适、行走稳定。
【附图说明】
[0016]图1为本实用新型的侧视图;
[0017]图2为本实用新型的仰视图(其中训练件未示出);
[0018]图3为本实用新型的前视图(其中训练件未示出);
[0019]图4为本实用新型中训练件的结构示意图;
[0020]图5为本实用新型中替换塞条的结构示意图;
[0021]图中:
[0022]11-鞋面12-鞋底
[0023]13_条形安装槽131-顶壁
[0024]132-侧壁14-母贴面
[0025]20-训练件21-安装块
[0026]22-软质体23-第一公贴面
[0027]30-替换塞条31-第二公贴面
【具体实施方式】
[0028]为了进一步解释本实用新型的技术方案,下面结合附图进行详细阐述。
[0029]参照图1至图5,一种平衡训练两用鞋,包括鞋子本体和设置在鞋子本体上的训练件20,鞋子本体包括鞋底12和设置在鞋底12上的鞋面11,以鞋子本体对应人体的脚前掌的方位为前,对应人体的脚后跟的部位为后,训练件20设置在鞋底12的下端面。在本实用新型中,所述鞋底12的下端面开设有条形安装槽13,条形安装槽13从鞋底本体的下表面向上延伸,条形安装槽13沿鞋子本体的长度方向延伸,条形安装槽13至少具有一个用以安装训练件20的安装口,在实施例中,该安装口设置在鞋底12的后端,训练件20通过该安装口装入条形安装槽13中。在本发明中,训练件20至少为一个,每个训练件20包括与条形安装槽13配合的安装块21和连接在安装块21上的软质体22,在实施例中,训练件20个数为四个,使用者可以根据训练需要装入一个、两个、三个或者四个。
[0030]本实用新型还包括与条形安装槽13匹配的替换塞条30,在实施例中,替换塞条30可以选用耐磨橡胶条,在所述训练件20拆下时,替换塞条30可容置配合在条形安装槽13内。通过替换塞条30填充条形安装槽13,保证鞋底12的平整性。
[0031]作为本实用新型的一种优选方式,所述软质体22具有用以容置填充物的容置腔室、用以使容置腔室与外界连通的填充口以及用以封闭该填充口的封闭件。作为本实用新型的一种优选方式,所述填充物为气体或者液体。使用者可以根据需要来选择容置腔室的填充量,当填充物较为饱满时,容置空腔内流动空间较小,使用者踩踏软质体20,软质体20相对较为平稳,当填充物相对较少时,填充物易在容置空腔中流动,踩踏软质体20时平稳性较差。如此,使用者可以通过填充物的装载量来调整平衡训练的难度。
[0032]作为本实用新型的一种优选方式,所述软质体22具有一弧形外表面,在实施例中,弧形外表面为球面。
[0033]作为本实用新型的一种优选方式,所述条形安装槽13具有一顶壁131和与顶壁131衔接的两侧壁132,顶壁131与两侧壁132围成下端面开口的燕尾槽。此时,安装块21设置成与该燕尾槽匹配的形状,安装块21滑入燕尾槽后,该安装块21不易向下滑动而脱落。
[0034]作为本实用新型的一种优选方式,还包括魔术贴组件,魔术贴组件包括第一公贴面23和母贴面14,第一公贴面23固定在所述安装块21上,母贴面14设置在所述顶壁131上,母贴面14沿所述顶壁131的长度方向设置。采用这种结构,可以根据需要将不同训练件20的第一公贴面23贴在母贴面14的不同位置,从而起到调整训练件20位置的作用,达到调整平衡训练难度的作用。
[0035]作为本实用新型的一种优选方式,所述替换塞条30上设有与所述母贴面14配合的第二公贴面31。为了使得替换塞条30能够更好地在条形安装槽13中滑动,较佳地,第二公贴面31设置在替换塞条30的端部。
[0036]本实用新型的产品形式并非限于本案图示和实施例,任何人对其进行类似思路的适当变化或修饰,皆应视为不脱离本实用新型的专利范畴。
【主权项】
1.一种平衡训练两用鞋,包括鞋子本体和设置在鞋子本体上的训练件,鞋子本体包括鞋底和设置在鞋底上的鞋面,以鞋子本体对应人体的脚前掌的方位为前,对应人体的脚后跟的部位为后,训练件设置在鞋底的下端面,其特征在于:所述鞋底的下端面开设有条形安装槽,条形安装槽沿鞋子本体的长度方向延伸,条形安装槽至少具有一个用以安装训练件的安装口,训练件至少为一个,每个训练件包括与条形安装槽配合的安装块和连接在安装块上的软质体,还包括与条形安装槽匹配的替换塞条,在所述训练件拆下时,替换塞条可容置配合在条形安装槽内。2.如权利要求1所述的平衡训练两用鞋,其特征在于:所述软质体具有用以容置填充物的容置腔室、用以使容置腔室与外界连通的填充口以及用以封闭该填充口的封闭件。3.如权利要求2所述的平衡训练两用鞋,其特征在于:所述填充物为气体或者液体。4.如权利要求3所述的平衡训练两用鞋,其特征在于:所述软质体具有一弧形外表面。5.如权利要求4所述的平衡训练两用鞋,其特征在于:所述条形安装槽具有一顶壁和与顶壁衔接的两侧壁,顶壁与两侧壁围成下端面开口的燕尾槽。6.如权利要求5所述的平衡训练两用鞋,其特征在于:还包括魔术贴组件,魔术贴组件包括第一公贴面和母贴面,第一公贴面固定在所述安装块上,母贴面设置在所述顶壁上,母贴面沿所述顶壁的长度方向设置。7.如权利要求6所述的平衡训练两用鞋,其特征在于:所述替换塞条上设有与所述母贴面配合的第二公贴面。
【文档编号】A43B3/00GK205456359SQ201620086427
【公开日】2016年8月17日
【申请日】2016年1月28日
【发明人】于海滨
【申请人】泉州师范学院
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