体育教学过程中的体能监控方法及装置与流程

文档序号:16934265发布日期:2019-02-22 20:33阅读:534来源:国知局
体育教学过程中的体能监控方法及装置与流程

本发明涉及体能检测技术领域,具体而言,涉及一种体育教学过程中的体能监控方法和一种体育教学过程中的体能监控装置。



背景技术:

体育教学所教授的体育项目有很多类,如足球、排球、羽毛球、游泳、长短途跑步等,通过体育锻炼来提升学员的身体素质,然而在一些运动较为激烈的体育项目教授过程中,难免会出现一些学员因身体状况不适而导致意外发生,从而影响整个体育教学。



技术实现要素:

本发明正是基于上述技术问题至少之一,提出了一种新的体育教学过程中的体能监控方案,能够根据不同的体育项目类型来实时监控学员的身体状况,以便及时进行调整,最大程度上地避免意外发生。

有鉴于此,本发明提出了一种新的体育教学过程中的体能监控方法,包括:获取体育教学过程正在进行体育项目的目标项目类型信息;获取与所述目标项目类型信息对应的体能需求值;获取处于所述体育教学过程中的每个学员的生理体征信息;根据所述每个学员的生理特征信息,确定所述每个学员的体能值;判断每个学员的体能值是否低于所述体能需求值;在确定任一学员的体能值低于所述体能需求值时,进行告警提示。

在该技术方案中,通过获取体育教学过程正在进行体育项目的目标项目类型信息、及对应的体能需求值,并根据每个学员的生理特征信息确定每个学员的体能值,将断每个学员的体能值与体能需求值进行对比,若任一学员的体能值低于体能需求值,说明该学员的身体状况不能适应当前训练强度,此时输出告警提示,以便该学员能够及时根据自身情况及时进行调整,最大程度上地避免意外发生。

在上述技术方案中,优选地,所述每个学员均佩戴有用于检测学员生理特征信息的可穿戴检测设备,所述获取处于所述体育教学过程中的每个学员的生理体征信息的步骤,具体包括:实时向每个学员佩戴的可穿戴监控设备发送请求,以获取每个学员佩戴的可穿戴监控设备检测到的生理特征信息;或接收每个学员佩戴的可穿戴监控设备实时上传的生理特征信息。

在上述任一项技术方案中,优选地,在所述获取与目标项目类型信息对应的体能需求值的步骤之前,还包括:预存储多个项目类型信息,以及多个项目类型信息与体能需求值之间的关联关系;所述获取与目标项目类型信息对应的体能需求值的步骤,具体包括:从所述关联关系中查找与所述目标项目类型信息对应的体能需求值。

在上述任一项技术方案中,优选地,所述每个学员的生理特征信息包括多个生理参数,所述根据所述每个学员的生理特征信息,确定所述每个学员的体能值的步骤,具体包括:根据预存储的生理参数与体能参考值之间的关联关系,获取所述多个生理参数中的每个生理参数对应的体能参考值;对每个生理参数对应的体能参考值进行求和,并将得到的求和结果作为所述每个学员的体能值。

根据本发明的第二方面,提出了一种体育教学过程中的体能监控装置,包括:第一获取单元,用于获取体育教学过程正在进行体育项目的目标项目类型信息;第二获取单元,用于获取与所述目标项目类型信息对应的体能需求值;第三获取单元,用于获取处于所述体育教学过程中的每个学员的生理体征信息;处理单元,用于根据所述每个学员的生理特征信息,确定所述每个学员的体能值;判断单元,用于判断每个学员的体能值是否低于所述体能需求值;报警单元,用于在确定任一学员的体能值低于所述体能需求值时,进行告警提示。

在该技术方案中,通过获取体育教学过程正在进行体育项目的目标项目类型信息、及对应的体能需求值,并根据每个学员的生理特征信息确定每个学员的体能值,将断每个学员的体能值与体能需求值进行对比,若任一学员的体能值低于体能需求值,说明该学员的身体状况不能适应当前训练强度,此时输出告警提示,以便该学员能够及时根据自身情况及时进行调整,最大程度上地避免意外发生。

在上述技术方案中,优选地,所述每个学员均佩戴有用于检测学员生理特征信息的可穿戴检测设备,所述第三获取单元具体用于:实时向每个学员佩戴的可穿戴监控设备发送请求,以获取每个学员佩戴的可穿戴监控设备检测到的生理特征信息;或接收每个学员佩戴的可穿戴监控设备实时上传的生理特征信息。

在上述任一项技术方案中,优选地,还包括:存储单元,用于预存储多个项目类型信息,以及多个项目类型信息与体能需求值之间的关联关系;所述第二获取单元具体用于:从所述关联关系中查找与所述目标项目类型信息对应的体能需求值。

在上述任一项技术方案中,优选地,所述每个学员的生理特征信息包括多个生理参数,所述处理单元具体用于:根据预存储的生理参数与体能参考值之间的关联关系,获取所述多个生理参数中的每个生理参数对应的体能参考值;对每个生理参数对应的体能参考值进行求和,并将得到的求和结果作为所述每个学员的体能值。

通过以上技术方案,能够根据不同的体育项目类型来实时监控学员的身体状况,以便及时进行调整,最大程度上地避免意外发生。

附图说明

图1示出了根据本发明的实施例的体育教学过程中的体能监控方法的示意流程图;

图2示出了根据本发明的实施例的体育教学过程中的体能监控装置的示意框图。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本发明的上述目的、特征和优点,下面结合附图和具体实施方式对本发明进行进一步的详细描述。需要说明的是,在不冲突的情况下,本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本发明,但是,本发明还可以采用其他不同于在此描述的其他方式来实施,因此,本发明的保护范围并不受下面公开的具体实施例的限制。

图1示出了根据本发明的实施例的体育教学过程中的体能监控方法的示意流程图。

如图1所示,根据本发明的实施例的体育教学过程中的体能监控方法,包括:

步骤102,获取体育教学过程正在进行体育项目的目标项目类型信息。

步骤104,获取与所述目标项目类型信息对应的体能需求值。

步骤106,获取处于所述体育教学过程中的每个学员的生理体征信息。

步骤108,根据所述每个学员的生理特征信息,确定所述每个学员的体能值。

步骤110,判断每个学员的体能值是否低于所述体能需求值。

步骤112,在确定任一学员的体能值低于所述体能需求值时,进行告警提示。

进一步地,所述每个学员均佩戴有用于检测学员生理特征信息的可穿戴检测设备,所述获取处于所述体育教学过程中的每个学员的生理体征信息的步骤,具体包括:实时向每个学员佩戴的可穿戴监控设备发送请求,以获取每个学员佩戴的可穿戴监控设备检测到的生理特征信息;或接收每个学员佩戴的可穿戴监控设备实时上传的生理特征信息。

进一步地,在所述获取与目标项目类型信息对应的体能需求值的步骤之前,还包括:预存储多个项目类型信息,以及多个项目类型信息与体能需求值之间的关联关系;所述获取与目标项目类型信息对应的体能需求值的步骤,具体包括:从所述关联关系中查找与所述目标项目类型信息对应的体能需求值。

进一步地,所述每个学员的生理特征信息包括多个生理参数,所述根据所述每个学员的生理特征信息,确定所述每个学员的体能值的步骤,具体包括:根据预存储的生理参数与体能参考值之间的关联关系,获取所述多个生理参数中的每个生理参数对应的体能参考值;对每个生理参数对应的体能参考值进行求和,并将得到的求和结果作为所述每个学员的体能值。

上述实施例中,通过获取体育教学过程正在进行体育项目的目标项目类型信息、及对应的体能需求值,并根据每个学员的生理特征信息确定每个学员的体能值,将断每个学员的体能值与体能需求值进行对比,若任一学员的体能值低于体能需求值,说明该学员的身体状况不能适应当前训练强度,此时输出告警提示,以便该学员能够及时根据自身情况及时进行调整,最大程度上地避免意外发生。

图2示出了根据本发明的实施例的体育教学过程中的体能监控装置的示意框图。

如图2所示,根据本发明的实施例的体育教学过程中的体能监控装置200,包括:第一获取单元202、第二获取单元204、第三获取单元206、处理单元208、判断单元210及报警单元212。

其中,第一获取单元202用于获取体育教学过程正在进行体育项目的目标项目类型信息;第二获取单元204用于获取与所述目标项目类型信息对应的体能需求值;第三获取单元206用于获取处于所述体育教学过程中的每个学员的生理体征信息;处理单元208用于根据所述每个学员的生理特征信息,确定所述每个学员的体能值;判断单元210用于判断每个学员的体能值是否低于所述体能需求值;报警单元212用于在确定任一学员的体能值低于所述体能需求值时,进行告警提示。

在该技术方案中,通过获取体育教学过程正在进行体育项目的目标项目类型信息、及对应的体能需求值,并根据每个学员的生理特征信息确定每个学员的体能值,将断每个学员的体能值与体能需求值进行对比,若任一学员的体能值低于体能需求值,说明该学员的身体状况不能适应当前训练强度,此时输出告警提示,以便该学员能够及时根据自身情况及时进行调整,最大程度上地避免意外发生。

在上述技术方案中,优选地,所述每个学员均佩戴有用于检测学员生理特征信息的可穿戴检测设备,所述第三获取单元206具体用于:实时向每个学员佩戴的可穿戴监控设备发送请求,以获取每个学员佩戴的可穿戴监控设备检测到的生理特征信息;或接收每个学员佩戴的可穿戴监控设备实时上传的生理特征信息。

进一步地,还包括:存储单元214,用于预存储多个项目类型信息,以及多个项目类型信息与体能需求值之间的关联关系;所述第二获取单元204具体用于:从所述关联关系中查找与所述目标项目类型信息对应的体能需求值。

进一步地,所述每个学员的生理特征信息包括多个生理参数,所述处理单元208具体用于:根据预存储的生理参数与体能参考值之间的关联关系,获取所述多个生理参数中的每个生理参数对应的体能参考值;对每个生理参数对应的体能参考值进行求和,并将得到的求和结果作为所述每个学员的体能值。

以上结合附图详细说明了本发明的技术方案,本发明的技术方案提出了一种新的体育教学过程中的体能监控方案,能够根据不同的体育项目类型来实时监控学员的身体状况,以便及时进行调整,最大程度上地避免意外发生。

上所述仅为本发明的优选实施例而已,并不用于限制本发明,对于本领域的技术人员来说,本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

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