专利名称：正姿支架的制作方法
技术领域：
本实用新型属于支架，尤其是一种娇正小学生坐姿的支架。
据统计资料显示，我国青少年儿童的近视率正逐年提高，广大老师、家长为此焦虑万分，时常提醒少儿注意保持正确的坐姿，但收效甚微。因为少年儿童的自控能力比较差，在他们专心学习时会不自觉地塌胸弯腰，致使眼睛与书本距离不足15cm，造成小学阶段近视或身体畸形。
本实用新型的目的在于提供一种结构合理、实用性强、能有效地娇正少年儿童学习的正确坐姿，减少近视眼的正姿支架。
本实用新型的技术解决方案是这样的，包括由支架、托板、调节斜面、胸前贴板，固定夹，支架的高度为15-25cm，最佳18cm，支架的中部是垂直胸前贴板，上部有调节斜面，顶端有托板，底部有固定夹及固定孔，固定夹至胸前贴板的距离为60-80cm，最佳为65cm，固定夹亦可做成活动式。
本实用新型的优点是结构合理，实用性强，成本低，能有效地娇正少年儿童学习的正确坐姿，达到预防近视眼的目的。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步的说明。
图1为本实用新型的整体结构主视图。
图2为本实用新型的整体结构左视图。
图3为本实用新型的整体结构底视图。
在
图1至图3中，支架(1)、托板(2)、调节斜面(3)、胸前贴板(4)、固定夹(5)、固定孔(6)。
本实用新型的最佳实施例是这样的，参照
图1至图3所示，支架(1)采用对人体无毒高韧材料做成。支架(1)中部是垂直脚贴板(4)，上部有调节斜面(3)、顶端有托板(2)，下部有斜面到固定夹(5)，夹(5)开有固定孔(6)，固定夹(5)亦可做成活动式。支架(1)高度为15-25cm，最佳为18cm，固定夹(5)至胸前贴板距离为60-80cm，最佳为65cm。安装使用时，用螺钉固定或夹紧在桌面上，小学生做作业时，胸膛挨紧贴板(4)。下颌顶住托板(2)或斜面(3)，这样有效地保持眼睛与书本距离25-30cm，达到预防近视眼的目的。
权利要求1.一种正姿支架，包括由支架、托板、调节斜面、胸前贴板、固定夹，其特征在于支架(1)的高度为15-25cm，支架(1)的中部是垂直脚前贴板(4)，上部有调节斜面(3)，顶端有托板(2)，支架(1)底部有固定夹(5)及固定孔(6)，固定夹(5)至胸前贴板的距离为60-80cm。
2.根据权利要求1所述的正姿支架，其特征在于支架(1)的高度为18cm，固定夹(5)至胸前贴板的距离为65cm，固定夹(5)可做成活动式。
专利摘要本实用新型涉及一种正姿支架,包括由支架、托板、调节斜面、胸前贴板、固定夹及固定孔。支架(1)中部是垂直胸贴板(1),上部有调节斜面(3),顶端有托板(2),底部是固定夹(5)及固定孔(6)。优点是结构合理、实用性强、成本低,能有效地矫正青少年儿童学习的正确坐姿,达到预防近视眼的目的。
文档编号A61F5/01GK2340394SQ9824207
公开日1999年9月29日 申请日期1998年10月7日 优先权日1998年10月7日
发明者王贵生 申请人:王贵生