一种英语课外用阅读器便携矫正支架的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语课外用阅读器便携矫正支架，属于英语课外学习辅助设备【技术领域】；包括塑料软夹、安装杆、调整杆和英语阅读器支撑板；其中，塑料软夹为凹形结构，安装杆为空心结构，设置在塑料软夹上端，调整杆可旋转的插入到安装杆中，英语阅读器支撑板通过连接轴安装在调整杆的一侧，英语阅读器支撑板中开有凹槽，凹槽内可旋转的安装有支撑板；在上述结构的基础上，还增加了旋转轴、滚轮、距离感应器、接收芯片、旋转电机、控制模块、延时器、电池。本实用新型在保证学生更便捷的使用英语阅读器的同时，让学生和英语阅读器之间始终保持一个安全的距离，从而了避免学生视力的下降，确保了以后的学习和生活。
【专利说明】-种英语课外用阅读器便携矫正支架
【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及一种矫正支架，具体是一种英语课外用阅读器便携矫正支架，属 于英语学习辅助设备【技术领域】。
【背景技术】
[0002] 在经济高速发展的21世纪，全世界使用英语的人口达四分之一，不仅如此，英语 还是70个国家的官方语言，100多个国家的首选外语。如今，英语已经成为了世界语，渗透 在全世界的每一个角落。
[0003] 在我国目前的社会中，由于高考，职称考试，以及其他的一些领域等级考试中都有 英语考试，因而，英语的学习更为重要。作为中学中最重要的课程之一，老师除了在课堂上 教学外，往往会布置一些课外的练习，如朗读和背诵英语文章等。随着技术发展，老师往往 会通过一些便携式的英语阅读器(如IPAD，学习星等）布置作业，而学生在学习时往往需要 通过辅助的设备(如便携电脑支架等）安放好英语阅读器后进行学习。然而，由于英语的字 母较小，学生在学习时往往会离阅读器的屏幕很近，而且可能会因为疲劳而导致保持的时 间较长，长此以往，会导致学生的视力下降，不利于以后的学习和生活。
【发明内容】
[0004] 针对上述问题，本实用新型提供一种英语课外用阅读器便携矫正支架，在保证学 生更便捷的使用英语阅读器的同时，避免学生视力的下降，确保以后的学习和生活。
[0005] 为实现上述目的，本实用新型包括塑料软夹、安装杆、调整杆和英语阅读器支撑 板；其中，塑料软夹为凹形结构，安装杆为空心结构，设置在塑料软夹上端，调整杆可旋转的 插入到安装杆中，英语阅读器支撑板通过连接轴安装在调整杆的一侧，英语阅读器支撑板 中开有凹槽，凹槽内可旋转的安装有支撑板；
[0006] 在上述结构的基础上，还增加了旋转轴、滚轮、距离感应器、接收芯片、旋转电机、 控制模块、延时器、电池。旋转轴坚直插入到塑料软夹内靠近坚直面的位置，旋转轴上安装 有滚轮，旋转轴伸出塑料软夹的一端安装有旋转电机；旋转电机、控制模块、延时器、电池均 安装在塑料软夹上端；其中，控制模块安装在旋转电机上，控制模块中设置有预先储存安全 距离的储存模块，旋转电机、延时器和电池均与控制模块电信号连接；距离感应器安装在支 撑板外表面的上端位置，与控制模块电信号连接；同时，距离感应器无线信号连接有一块接 收芯片，接收芯片背面设置一层粘性层。
[0007] 进一步，塑料软夹上安装有一个控制盒，旋转电机、控制模块、延时器）以及电池 (15)均设置在控制盒内。
[0008] 进一步，距离感应器与控制模块电信号连接所用的电线穿在安装杆、调整杆以及 英语阅读器支撑板内部。
[0009] 进一步，英语阅读器支撑板通过连接轴可翻转的安装在调整杆的一侧。
[0010] 进一步，滚轮外侧设置有一层弹性摩擦层，所述的弹性摩擦层为橡胶层，且其外侧 刻有多组迷宫状花纹。
[0011] 工作原理：首先，学生可以讲整个装置通过塑料软夹固定在床边或者桌边的一角， 其中，滚轮顶住床边或者桌边的外侧表面，同时将接收芯片通过粘性层粘在额头或者眼镜 架上；开始阅读时，学生打开支撑板，将英语阅读器安放在支撑板上进行学习和阅读，此时， 距离感应器无线连接接收芯片，并将信号传递到控制模块；当学生靠近阅读器的距离低于 储存模块中预先储存的安全距离时，此时，延时器工作，当靠近的时间大于延时器预先设定 的时间后，控制模块将控制信号传递到旋转电机，旋转电机带动整个旋转轴旋转，从而带动 滚轮在安装位置外侧转动，进而带动整个支架向后移动，移动距离达到安全距离后，信号传 递到控制模块，控制模块发出指令，旋转电机停止工作，如此反复。
[0012] 有益效果：本实用新型在保证学生更便捷的使用英语阅读器的同时，让学生和英 语阅读器之间始终保持一个安全的距离，从而了避免学生视力的下降，确保了以后的学习 和生活。
【专利附图】
【附图说明】
[0013] 图1是本实用新型的结构示意图；
[0014] 图2是图1中A处的结构放大图；
[0015] 图3是本实用新型的工作原理框图。
[0016] 图中：1、旋转轴，2、滚轮，3、塑料软夹，4、电线，5、电源，6、安装杆，7、调整杆，8、英 语阅读器支撑板，9、距离感应器，10、接收芯片，11、支撑板，12、旋转电机，13、控制模块，14、 延时器，15、电池。
【具体实施方式】
[0017] 下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
[0018] 如图1所示，一种英语课外用阅读器便携矫正支架，包括塑料软夹3、安装杆6、调 整杆7和英语阅读器支撑板8 ;其中，塑料软夹3为凹形结构，安装杆6为空心结构，设置在 塑料软夹3上端，调整杆7可旋转的插入到安装杆6中，英语阅读器支撑板8通过连接轴安 装在调整杆7的一侧，英语阅读器支撑板8中开有凹槽，凹槽内可旋转的安装有支撑板11。
[0019] 上述的结构基础上,结合图2所示,还包括旋转轴1、滚轮2、距离感应器9、接收芯 片10、旋转电机12、控制模块13、延时器14、电池15 ;旋转轴1坚直插入到塑料软夹3内靠 近坚直面的位置，旋转轴1上安装有滚轮2,旋转轴1伸出塑料软夹3的一端安装有旋转电 机12 ;旋转电机12、控制模块13、延时器14、电池15均安装在塑料软夹3上端；其中，控制 模块13安装在旋转电机12上，控制模块13中设置有预先储存安全距离的储存模块，旋转 电机12、延时器14和电池15均与控制模块13电信号连接；距离感应器9安装在支撑板11 外表面的上端位置，与控制模块13电信号连接；同时，距离感应器9无线信号连接有一块接 收芯片10,接收芯片10背面设置一层粘性层。
[0020] 作为本实用新型进一步的改进，塑料软夹3上安装有一个控制盒5,旋转电机12、 控制模块13、延时器14以及电池15均设置在控制盒5内，防止被损坏。
[0021] 作为本实用新型进一步的改进，距离感应器9与控制模块13电信号连接所用的电 线4穿在安装杆6、调整杆7以及英语阅读器支撑板8内部，保证电线4的连接通畅。
[0022] 作为本实用新型进一步的改进，英语阅读器支撑板8通过连接轴可翻转的安装在 调整杆7的一侧，更加便于使用。
[0023] 作为本实用新型进一步的改进，滚轮2外侧设置有一层弹性摩擦层，弹性摩擦层 为橡胶层，且其外侧刻迷宫状花纹，提高摩擦力，确保转动及时。
[0024] 使用时，结合图3所示，学生可以讲整个装置通过塑料软夹3固定在床边或者桌边 的一角，其中，滚轮2顶住床边或者桌边的外侧表面，同时将接收芯片10通过粘性层粘在学 生的额头或者眼镜架上。
[0025] 开始阅读时，学生打开支撑板11，将英语阅读器安放在支撑板11上进行学习和阅 读，此时，距离感应器9无线连接接收芯片10,并将信号传递到控制模块13 ;当学生靠近阅 读器的距离低于储存模块13中预先储存的安全距离时，此时，延时器14工作，当靠近的时 间大于延时器14预先设定的时间后，控制模块13将控制信号传递到旋转电机12,旋转电 机12带动整个旋转轴1旋转，从而带动滚轮2在安装位置外侧转动，进而带动整个支架向 后移动，移动距离达到安全距离后，信号传递到控制模块13,控制模块13发出指令，旋转电 机12停止工作，如此反复。
[0026] 本实用新型在保证学生更便捷的使用英语阅读器的同时，让学生和英语阅读器之 间始终保持一个安全的距离，从而了避免学生视力的下降，确保了以后的学习和生活。
【权利要求】
1. 一种英语课外用阅读器便携矫正支架，包括塑料软夹（3)、安装杆（6)、调整杆（7)和 英语阅读器支撑板（8);其中，塑料软夹（3)为凹形结构，安装杆（6)为空心结构，设置在塑 料软夹（3)上端，调整杆（7)可旋转的插入到安装杆（6)中，英语阅读器支撑板（8)通过连 接轴安装在调整杆（7)的一侧，英语阅读器支撑板（8)中开有凹槽，凹槽内可旋转的安装有 支撑板（11); 其特征在于，还包括旋转轴（1)、滚轮（2)、距离感应器（9)、接收芯片（10)、旋转电机 (12)、控制模块（13)、延时器（14)、电池（15); 所述的旋转轴（1)坚直插入到塑料软夹（3 )内靠近坚直面的位置，旋转轴（1)上安装有 滚轮（2)，旋转轴（1)伸出塑料软夹（3)的一端安装有旋转电机（12); 所述的旋转电机（12)、控制模块（13)、延时器（14)、电池（15)均安装在塑料软夹（3)上 端；其中，控制模块（13)安装在旋转电机（12)上，控制模块（13)中设置有预先储存安全距 离的储存模块，旋转电机（12)、延时器（14)和电池（15)均与控制模块（13)电信号连接； 所述的距离感应器（9 )安装在支撑板（11)外表面的上端位置，与控制模块（13 )电信号 连接；同时，距离感应器（9)无线信号连接有一块接收芯片（10)，所述的接收芯片（10)背面 设置一层粘性层。
2. 根据权利要求1所述的一种英语课外用阅读器便携矫正支架，其特征在于，所述的 塑料软夹（3)上安装有一个控制盒（5)，所述的旋转电机（12)、控制模块（13)、延时器（14) 以及电池（15)均设置在控制盒（5)内。
3. 根据权利要求1所述的一种英语课外用阅读器便携矫正支架，其特征在于，所述的 距离感应器（9 )与控制模块（13 )电信号连接所用的电线（4)穿在安装杆（6 )、调整杆（7 )以 及英语阅读器支撑板（8)内部。
4. 根据权利要求1所述的一种英语课外用阅读器便携矫正支架，其特征在于，英语阅 读器支撑板（8 )通过连接轴可翻转的安装在调整杆（7 )的一侧。
5. 根据权利要求1所述的一种英语课外用阅读器便携矫正支架，其特征在于，所述的 滚轮（2)外侧设置有一层弹性摩擦层，弹性摩擦层为橡胶层，且其外侧刻有迷宫状花纹。
【文档编号】A47B23/06GK203841311SQ201420147113
【公开日】2014年9月24日 申请日期:2014年3月30日 优先权日:2014年3月30日
【发明者】魏绍金 申请人:魏绍金